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TÍTULO DE LA SESIÓN
NIVEL EDO
A2
69 04 07 14
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Produce textos escritos Elabora textos escritos Aplica la estructura gramatical de tag
utilizando la teoría gramatical
y el léxico apropiado. questions para expresar posibilidad.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (5 minutos)
COMPUTER SESSION :
El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el caso.
Se pide a los estudiantes que den algunos ejemplos de Tag Questions.
Por ejemplo:
- You are always on time, aren´t you?
- She is talkative, isn´t she?
Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña.
DESARROLLO (35 minutos)
Los estudiantes empiezan a desarrollar los siguientes componentes:
CIERRE (5 MINUTOS)
Los estudiantes trabajan en parejas y practican el uso de Tag questions, haciendo preguntas mutuamente. Por ejemplo:
A: Do you live in an apartment, don´t you?
B: No, I don´t. I live at home.
A: Thalia isn´t a good Singer, is she?
B: I don´t think so.
METACOGNICIÓN
RECURSOS Y MATERIALES
- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO
Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, páginas 49, 50.
EVALUACIÓN
Elementos de practica computarizados incluidos en esta unidad:
- Prácticas
- Pruebas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Teacher Book EDO A2
MATERIAL ADICIONAL
No se emplea material adicional.