UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Nombre:

Rosa Elena Sosa Polanco

Curso:

Diplomado en Habilitación Docente

Materia:

Educación e Identidad de los Docentes

Facilitadora:

Miledy Páez

Fecha:

Domingo 25 de marzo del 2018

 Introducción

Este trabajo trata de los reglamentos que tienen los docentes de la

republica dominicana, la realidad actual del docente dominicano y los
deberes, compromisos y derechos que tienen de acuerdo a la ley
general de educación 66-97.
Un docente en la actualidad debe estar debidamente preparado para
poder ejercer en los centros educativos de nuestro país, debe ser
admitido por el ministerio de educación mediante a una serie de
pruebas que son efectuadas por el mismo con representantes del
distrito regional requerido.
la realidad actual del docente dominicano se vislumbra en un alto
grado de motivación, alegría y deseo de alcanzar grandes cambios
tanto en lo personal como en el desarrollo del proceso pedagógico.
Los docentes deben tener las competencias, capacidades y sobre
todo los conocimientos académicos para ejercer el rol de un maestro
en las aulas de los centros educativos de la republica dominicana.
Tarea II: El Docente en el Contexto Dominicano

Para realizar esta tarea la primera parte recopila

informaciones acerca de la realidad del docente
dominicano y la segunda parte le invito a revisar
el Reglamento del Estatuto Docente (*Nota el documento
presenta errores de escritura, tenerlo presente)
1.Recopila en entrevistas a docentes y otros medios,
acerca de la realidad actual del docente dominicano y las
perspectivas que se vislumbran.

La realidad actual del docente dominicano ha proyectado grandes

cambios en cuanto a su práctica pedagógica debido a la inversión de
la tecnología y la nueva transformación del currículo; lo que en la
actualidad ha creado perspectiva de motivación y preparación
magisterial al cuerpo docente formando a si estudiantes más críticos
autocríticos capaces de responder a las perspectivas de desarrollo de
competencia fundamentales y específicas.

Con estos grandes cambios los docentes se ven inmenso a una

preparación e innovación continúa debido a que la tecnología actual le
facilita aumentar el dominio de competencia magisterial y un activo
proceso de lucha por la investigación de contenidos; los cuales son
los mediadores del proceso educativo ayudando por el uso de
herramientas tecnológica adecuada, recursos concretos y un buen
dominio del docente donde se facilitara una mejor preparación en la
enseñanza. Por lo que sin lugar a duda la realidad actual del docente
dominicano nuestra una perspectiva que se vislumbran en un alto
grado de motivación, alegría y deseo de alcanzar grandes cambios
tanto en lo personal como en el desarrollo del proceso pedagógico.

Ahora en la actualidad hay docente más dinámico, preparado, activos

y más competentes.
2. Lee: TITULO III, IV acerca de DE LOS REQUISITOS Y
FORMA DE INGRESO LA CARRERA DOCENTE
a) Crees que el ingreso a la labor docente en el sector
público se realiza apegado a lo establecido en este
reglamento. Justifica tu respuesta y refiérete a
situaciones conocidas.
En realidad, creo que sí, ya que en la actualidad entrar al sistema
educativo no es como los años anteriores, para poder ingresar debe
realizar una serie de pruebas efectuadas por el ministerio, en algunos
casos dependiendo la demanda que tenga el área se le hace un
contrato por un año, pero de todos modos debe ser sometido a las
pruebas o evaluaciones correspondientes.

Una situación conocida es la mía, ya que soy facilitadora en el área de

idioma en un centro educativo, mi carrera es lenguas modernas
mención turismo y tengo que realizar las pruebas luego de haber
terminado la habilitación docente, pero he tenido la dicha de ser
contratada por el centro durante un año de servicio.

b) ¿De qué manera crees que beneficiaría a la educación

dominicana permitir profesionales de carrera no
docentes ingresar como maestros?
Bueno, les favorece a los centros educativos que imparten las áreas
técnicas ya que un profesional de un área determinada es la persona
idónea para explicar a los estudiantes sobre dicha asignatura, por
ejemplo la asignatura del área de contabilidad debe impartirla un
contador, las del área de informática el maestro idóneo sería un
ingeniero en tecnología y comunicaciones, el área de diseño gráfico
debe ser impartida por un arquitecto en diseño gráfico y en el área de
idiomas tiene que impartirla una persona especializada, así
sucesivamente.
3. Lee el TITULO VII DE LOS DERECHOS, DEBERES Y
COMPROMISOS DE LOS DOCENTES

Elige cuatros derechos, cuatro deberes y cuatro

compromisos de los docentes, cítalos entre comillas y en
color verde oscuro y presenta una breve explicación de
cada uno.
Debes trabajar cada uno por separado.
Siga esta tabla de un lado cita cada uno y del otro coloca
el cometario.

DERECHOS
1 ‘’Participar en la formación, capacitación,
actualización y perfeccionamiento
Los docentes
que ponga a su disposición la SEE directamente o a
tienen que
través del Instituto Nacional de Formación y
seguir
Capacitación del Magisterio. Y/o en otras
capacitándos
instituciones nacionales e internacionales. ’’
e para ser
mejor
remunerados
de tener la
capacidad y
oportunidad
de aplicar en
alguna otra
vacante de un
cargo mayor
en la
institución o
en el sector
público.

2 ‘’Recibir oportunamente las remuneraciones, los Es donde

incentivos y demás beneficios económicos que les ejerce su
corresponden por la prestación de sus servicios, trabajo de
conforme a los instrumentos legales vigentes cómo lo pide
sobre esa materia. ‘’ el ministerio,
tiene derecho
a ser buen
remunerado y
recibir todas
sus
prestaciones
laborales
correspondien
tes.
3 ‘’Permanecer en los cargos y funciones mientras Un docente
su trabajo y debe ser una
conducta sean enteramente satisfactorios y persona con
realizados conforme a los términos de la Ley una vida en
General de Educación 6697, el presente Reglamento los
y de las normas vigentes’’ parámetros
de la
disciplina y el
respeto.

4‘’Ser objeto de reconocimientos por la labor Todos

realizada en el ejercicio de sus funciones’’ docentes
merecedor de
reconocimient
os tiene
derecho a
recibir ya que
hace bien su
trabajo se le
hace saber de
una u otra
manera.
DEBERES
1’Desempeñar con interés, dedicación, Para tener un
eficiencia e integridad las labores de su cargo mejor
y categoría. ’’ desempeño
en su trabajo
el docente
debe hacerlo
 con amor
entrega y
dedicación y
del mismo
modo tendrá
la aceptación
de los
estudiantes,
tanto en
personalidad
como en
aprendizaje
de los
contenidos
impartidos.
2‘’Ejercer debidamente la autoridad que le haya sid La persona
o conferida en función de su cargo y categoría’’ con un mayor
cargo debe
ser
consecuente,
ya que está
dirigiendo a
más personas
es por esto
que debe
dirigirse a
ellos como un
líder
contributivo y
tener una
relación
cordial con
los demás.
3’Asistir regular y puntualmente al trabajo, así Todo
como cumplir con las normas laborales internas y empleado
las estipulaciones contractuales Vigentes. ’’ incluso el
docente debe
de cumplir los
reglamentos
estipulados
por la
empresa, en
 este caso el
centro
educativo, ya
que para
tener
derechos
tiene que
tener
deberes,
también debe
de ejercer su
labor de
manera
correspondien
te.
4‘’Cumplir con el currículo oficial establecido para El docente
el nivel o modalidad en que el Docente labora’’ debe cumplir
con el
currículo
poder cumplir
y que los
estudiantes
reciban y
aprendan lo
correspondien
te para el
siguiente
nivel.

COMPROMISOS

1 ‘’ Velar por la seguridad de los alumnos. ’’ Mientras el

estudiante
este en el
área del
centro
educativo
todo docente
tiene el
compromiso
 de velar por la
seguridad y el
bienestar de
él.
2‘’ Realizar con responsabilidad sus funciones
docentes durante el horario de trabajo, por lo tanto,
El docente
está impedido de desempeñar actividades ajenas
debe cumplir
a ella durante las jornadas de trabajo’’
con su rol
mientras esté
en su horario
de trabajo,
esto quiere
decir que no
puede ejercer
otra actividad
laboral en el
cetro o fuera
del centro.

3’Abstenerse de ejercer maltratos físicos, morales y El docente

acoso sexual a sus estudiantes, compañeros debe tratar a
de trabajo y personal bajo su responsabilidad, si todos sus
fuese el caso’’ alumnos y
compañeros
con respeto,
no debe llegar
al maltrato
verbal ni
físico, ya que
es una
persona con
competencias
y
capacidades
para estar
alrededor de
la diversidad
que existe en
diferentes
ocasiones.
4‘’Establecer entre los actores Todo
de la comunidad educativa, relaciones decente
de respeto mutuo, de diálogo y tolerancia’’ aparte de
enseñar
contenidos,
tiene el
compromiso
de recordar
los valores a
los
estudiantes
para que
siempre se
mantenga la
unión, el
respeto y el
dialogo entre
todos.
 Conclusión

El docente debe ser guía y orientador del proceso de aprendizaje en

el que aprende tanto el docente del alumno como el alumno de él.
Un buen docente debe de estar capacitado para promover buenos
valores entre sus estudiantes y ante la sociedad.
Los decentes como cualquier empleado tiene privilegios, derechos y
deberes, pero debe cumplir en totalidad con su trabajo para tener
derecho a reclamaciones en caso que amerite por alguna situación.
Ser docente no es algo que se hace por obligación, se hace por
vocación, porque le gusta hacerlo ya que para realizar un buen trabajo
debe dedicarse con amor y entusiasmo para transmitir buena energía
a los estudiantes y que se pueda tener un buen ambiente de
enseñanza y aprendizaje.