FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

Docente : Abg. Karen

Estudiante: DÍAZ HERNÁNDEZ RUBÉN

Ciclo : III

PUCALLPA-PERU
2018
 IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA DE DERECHO

Primero señalaremos un panorama de la Filosofía y después veremos cómo se

va a ir aterrizando para llegar al Derecho.
Nuestra rutina, educados de una forma en la que se imprime la idea de que todo
debe ser muy mecánico, bastando elaborar cada actividad sin que se deba
interrogar acerca de lo que se materializa. Es triste, tal y como se dijo, porque
cerrarse ante todo lo que nos rodea es como no ver nada, poniéndose un límite
que de primera impresión resulta invisible salvo que se posean los conocimientos
necesarios para retirar esta obnubilación.
La Filosofía aparece ante lo explicado en los dos párrafos precedentes como un
medio, como un arma, como un amigo, listo para detener el tiempo y poder forzar
con este alto el que seamos capaces de reflexionar del entorno del que estamos
rodeado.
Por otra parte podemos señalar el caso en concreto de los estudiosos del
Derecho. En esta hipótesis nos encontramos ante un mar de incertidumbres que
no se resuelven por cuestiones que tienen su origen desde la enseñanza del
Derecho. Veamos algunos ejemplos. En la mayoría de los casos, se nos indica
que el Derecho es un conjunto de normas, tendientes a regular la conducta
humana, grosso modo es la definición que se nos suele indicar. ¿Qué es un
conjunto? ¿Qué es una norma? ¿La conducta humana es una cuestión ética o
moral? ¿Quién las elabora? ¿Qué es lo humano? ¿Quién establece los
parámetros a regular? Son pocas las ocasiones en que en determinadas
materias se intenta indicar una posible noción de lo que hemos anotado, pero
por regla general el alumno no tiene el hábito de cuestionarse aspectos como los
indicados, por lo que en la hora de poner en práctica los conocimientos tiene
severos problemas, no se vincula y no es lo mismo tener una definición de
“memoria” que poder comprender la esencia de una norma y tener la habilidad
de poder aplicarla al caso en concreto. De ahí que se estime incorrecta la forma
de enseñar la Ciencia Jurídica. Un examen en el que se solicite escribir cinco
definiciones de una rama jurídica o escribir lo que señala la ley para poder
constituir un sindicato no es una manera de analizar, mediante la Ciencia
Jurídica, al Derecho.
Vemos que la Ciencia Jurídica, encargada de estudiar al Derecho, no se trata de
una visión mecanicista, rutinaria y aburrida. En el Derecho se encuentra la
voluntad de las personas, la creencia de que las normas de cada sistema jurídico
son lo más correcto para llegar a la máxima felicidad común, y para ello
únicamente se podrá tener acceso mediante un conocimiento profundo de
aquella disciplina que se encarga del estudio del Universo y todo cuanto hay, es
decir, la Filosofía.
Bibliografía
Ortega y Gasse.