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Tiempo: 80 minutos
Recomendaciones: Trabajar en silencio, marcar las alternativas con lápiz pasta , prohibido el uso de
corrector , revisar antes de entregar, cuidar la limpieza .
Fila A
Encierra con un círculo la letra que corresponda a la alternativa correcta .Cada una equivale a dos puntos .
No discuto por llamar la atención , ni por hacerme el valiente , sino porque soy pensante , y tengo
derecho a expresar lo que siento y pienso , con respeto y fundamento .
4- Dentro de las soluciones planteadas con respecto a cómo recuperar en los jóvenes y niños el
interés por la lectura está :
a- Creación de talleres de lectura y escritura que promuevan el gusto personal de los estudiantes .
b- Qué exista una intervención de parte de los alumnos en el plan lector , seleccionando ellos un texto
por iniciativa e interés personal .
c- Que los adultos sólo seleccionen temáticas de terror y violencia en los libros que motiven el interés
por leer .
d- Que el ministerio promueva la lectura de solamente clásicos literarios , para culturizarlos y
contextualizarlos en la historia de la literatura .
e- Sólo a y b .
5-¿Por qué razón es importante que los jóvenes lean , según lo que plantea el texto ?
a- Porque pueden acceder a mejores carreras.
b- Porque así pueden desarrollar su inteligencia , potenciales y capacidades en plenitud .
c- Porque así serán más cultos y mejor aceptados por sus profesores y pares .
d- Porque los colegios requieren de mejores lectores .
e- Porque así ellos , se harán más responsables de sus actos .
-Lee atentamente y responde :
… dato que se afianza al comprobar los bajos rendimientos en las pruebas de selección universitaria ( PSU )
y (Simce ) de Lenguaje , respectivamente …
6-Según la estructura interna de la argumentación , este fragmento , correspondería a :
a- Una garantía .
b- Una tesis
c- Respaldo.
d- Base
e- Contrargumento .
7- El tema del texto argumentativo debe ser controversial y polémico porque :
a- Informa sobre detalles de un hecho o acontecimiento .
b- Describe de manera objetiva una situación .
c- Narra una historia , considerando los elementos más esenciales de ella.
d- Presenta varios puntos de vista o perspectivas en relación a una misma temática .
e- Presenta sólo una solución a un problema .
Lee atentamente y responde :
“ Constituyen el apoyo que se entrega a favor de la tesis. Por lo general consisten en hechos o
datos compartidos o fáciles de aceptar por los hablantes”…
8-La definición anterior , corresponde específicamente a :
a- Respaldo
b- Tesis
c- Argumento
d- Garantía
e- Base
Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes sociales, en el aspecto de la enorme facilidad
que aportan para la comunicación intercontinental y el traslado en tiempo real de la información. Pero en los
últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y para quienes los rodean. Por
principio, las nuevas generaciones, cada vez más obesas, no logran despegarse del asiento frente al
monitor de su computadora, otros no despegan sus dedos de sus celulares y BlackBerry, perdiendo no solo
tiempo de interacción real con humanos tangibles, especialmente sus familiares, sino también postergando
sus tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que aparezca en alguna de esas
redes sociales, llegando en la mayoría de los casos a caer en la compulsión y obsesión, entonces se habla
ya de adicción a las redes sociales. Esta enfermedad aumenta enormemente, y miles de personas pierden
no solo materias escolares, algunas el año escolar por completo e incluso el trabajo, cuando desatienden
en su totalidad sus deberes por atender cualquier novedad en las redes, aunque sea algo totalmente
absurdo. Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes agredidos por otros usuarios, quienes los
acosan y suben fotos o videos humillantes de sus incautas víctimas, quienes las más de las veces, dan
información privada a cualquiera que quiera interactuar con ellas, sin pensarlo antes, y solo se enteran del
video o foto, cuando otro conocido les manda la información. Es entonces que se dan cuenta de su error,
pero demasiado tarde: su imagen está dañada y es casi imposible de borrar del Internet. Por eso es mejor
usar las redes sociales, solo para lo que fueron hechas, pero cuidando no caer en la adicción ni descuidar
los estudios. Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el mundo real, y para sobrevivir en él se
necesitan conocimientos reales, fuera de la realidad virtual.
10-Podemos inferir que las redes sociales ,pueden servir como un medio para el buying porque :
a- Distrae ostensiblemente a los jóvenes en relación a sus tareas y obligaciones académicas, por lo
cual estarían en desventaja con respecto a sus compañeros.
b- Podrían accidentarse , por seguir cualquier estupidez que aparezca en las redes sociales, quedando
como distraídos frente a los demás.
c- Los jóvenes sufrirían de buying ,ya que al estar mucho rato sentados en sus computadores ,serían
cada día más obesos y sus pares les harían bromas de mal gusto .
d- Los jóvenes podrían ser objeto de burlas por otros usuarios, ya sea , subiendo fotos o videos que
atenten contra su integridad .
e- Los niños y jóvenes pasarían menos tiempo con sus familias ,por lo que la comunicación con ellos
,se vería afectada y ese aislamiento sería una forma bulying.
11- La principal temática que aborda el texto anterior es :
a- Las redes sociales facilitan el aprendizaje de niños y jóvenes .
b- El mundo real se confunde con el virtual .
c- Las redes sociales y el mal uso que hacemos de ellas en lo cotidiano.
d- Las redes sociales ,sólo presentan desventajas para los alumnos.
e- La redes sociales ayudan a los jóvenes a desarrollarse y sociabilizar más.
12- ¿ Cuál es la principal ventaja que tiene el uso de las redes sociales , según el texto ?
a- Que son en general muy entretenidas y pueden servir como distractor para los jóvenes .
b- Que sirven especialmente para hacer las tareas escolares de los niños.
c- Que los niños pueden estar permanentemente actualizados viendo fotosy videos de sus
compañeros.
d- Es la comunicación intercontinental mediática y el traspaso de información en tiempo real .
e- Que son más atractivas que el mundo real y mucho más seguras.
Lee atentamente y responde :
. Pero en los últimos años, el uso de las redes sociales , han traído desórdenes y hasta riesgos para los
usuarios y para quienes los rodean…
13 – El fragmento anterior ,según la estructura interna del texto argumentativo, corresponde a :
a-Un contrargumento
b-Respaldo
c-Garantía
d-Base
e-Tesis
15- ¿ Por qué razón , una situación argumentativa , como un juicio y que tiene una modalidad oral ,
no es estrictamente espontánea ?
a- Porque los argumentos en un juicio oral se van dando sobre la marcha , tanto de parte del abogado
defensor , como del fiscal o querellante .
b- Porque a pesar de que en un juicio se utiliza la modalidad oral , ésta no es tan espontánea , ya que
existe una preparación previa de ambas partes (Abogado defensor , querellante o fiscal ) .
c- Porque los juicios son instancias de enfrentamiento entre proponente y oponente .
d- Porque los participantes son personas que intervienen en una argumentación: Emisor y Receptor
(interlocutor o audiencia)
e- Porque no siempre se despliega el cuerpo argumentativo.
Esto puede ser falso o verdadero-- ¿quién lo resolverá?—pero lo que tiene de verdadero, me pareció,
revisando la historia de la hermana de Shakespeare, como yo lo hice, es que una mujer, nacida en el siglo
XVI, con una gran talento, hubiera enloquecido. Porque no se precisa mucha habilidad psicológica para
saber que una joven dotada de talentos, que hubiese intentado aplicarlo a la poesía, habría resultado tan
frustrada; habría sido tan reprimida por los otros, que habría acabado perdiendo la salud y la cordura.
Inédita fue la visita que hizo don Sebastián Piñera a un centro colaborador del Sename luego de
recibir la banda presidencial. Vayan mis bendiciones, salud y éxito en las labores propias de su
mandato que comienza. Con ese gesto se afirma su voluntad de servir a los más postergados,
marginados y vulnerados de la nación.
Esos niños, simbolizando a todos los maltratados, abusados, descartados y pisoteados por el
Estado de Chile, anhelan una nueva etapa fundada en la esperanza y trato digno para sus vidas.
Cómo no recordar ahora a los que ya no existen, como consecuencia de la arrogancia, soberbia y
desprolijidad sin límites de quienes debieron servirlos, velar y proteger para proveerles de un futuro
acorde a sus necesidades.
En la ardua tarea que él tiene con la infancia vulnerada, la juventud imputada y condenada, en el
esfuerzo por la rehabilitación e inserción social y comunitaria, puede contar con la Fundación
Paternitas, reconocida como institución prestigiosa en el ámbito señalado. Llevamos décadas al
servicio de uno de los segmentos sociales más complejos y difíciles, desarrollando las destrezas,
disciplinas, habilidades y experticias que nos han dado valía, apoyo y aciertos metodológicos.
Nuestro sistema es la inclusión, y en ella se comprende como elemento focal y determinante a la
familia, refugio fundamental en el combate a la delincuencia y la recuperación de quienes están
atrapados en sus redes. Los reveses del pasado nunca serán impedimentos para vencer y lograr
los procesos necesarios requeridos para despertar, levantarse y caminar hacia otro paradigma de
su existencia.
El Sename que se quiere debe ser ante todo el "cómo se quiere": ideas claras, atractivas,
coherentes, realistas. Luego, observar su evolución, sus efectos, proceso, crecimiento, el desarrollo
y la vida de los niños.
Nicolás Vial Saavedra
Presidente Fundación Paternitas Miércoles
26- De acuerdo al texto anterior, el siguiente enunciado : “El cómic es beneficioso para la
lectura inicial” corresponde a:
a. Tesis
b. Base
c. Garantía
d. Respaldo
e. Concepto
27- “ Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona; puede aparecer al principio o al final
del texto. Aborda una propuesta controversial.” La definición anterior corresponde a:
a. Tesis
b. Base
c. Garantía
d. Respaldo
e. Concepto
Lee atentamente
“La influencia de la mujer crece en el mundo de nuestros días. No es sólo que cada día que pasa más
mujeres cumplen funciones que estuvieron reservadas para los hombres, sino que la ‘mirada
femenina’ va impregnando la cultura y, por ende, las costumbres, los modos de razonar, las formas de
expresar los sentimientos. De esto se benefician también los hombres, que flexibilizan su propia
manera de entender ‘lo masculino’.”
29- ¿Cuál de los siguientes enunciado corresponde a la tesis del texto anterior?
a. Lo femenino y lo masculino tienden a confundirse.
b. La gravitación de lo femenino beneficia a la sociedad.
c. Las mujeres están en vías de dominar el mundo.
d. Los hombres están amenazados en su poder.
e. La sociedad es menos rígida en materia de roles.
Para muchas personas, es incomprensible que un adolescente o adulto pueda estar sentado frente a
una pantalla por tanto tiempo, inmóvil.
Se cuestiona a los mismos como un peligro para la salud ya que, afirman, su prolongada práctica
puede conducir al sedentarismo, volver violentas a quienes juegan, y más consecuencias.
Sin embargo, un grupo más fuerte sostenía que podía causar daños cerebrales, aunque no hay
pruebas científicas que hayan demostrado esa teoría.
Por otro lado, diversos estudios y encuestas efectivamente han concluido que aquellos jóvenes que
hacen de los videojuegos una actividad en la cual invierten una considerable cantidad de tiempo, son
propensos a desarrollar actitudes en cierto grado antisociales
Esto se debe en parte a que la experiencia de juego, especialmente la realizada en línea, supone para
el jugador el tener que relacionarse con otras personas, aunque esa comunicación nunca sustituye a
la real, es innegable que puede producir un acostumbramiento en ese joven.
Como se señala en un trabajo de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España)
“casi ninguno de los trabajos que han pretendido evaluar su potencial adictivo ha partido de una base
teórica sólida acerca del fenómeno que se pretendía analizar. Ningún estudio ha hecho explícito el
modelo de adicción del que se partía, y sólo en ocasiones se ha explicado el significado de los
conceptos utilizados. Esto no carece de importancia, puesto que para admitir por ejemplo la presencia
o la ausencia de tolerancia como prueba a favor o en contra de la adicción a los videojuegos, es
preciso explicar por qué se adopta ese criterio, y no simplemente dar por sentado que tal hallazgo
constituye una prueba”
Cada persona puede elegir pasar un rato de ocio de la manera que mejor se sienta. A veces puede
elegir realizar algún deporte, quizás leer algún libro, ir a concierto. O simplemente, no hacer nada y
descansar.
En este caso, estamos hablando simplemente, de una forma más de pasar el tiempo, y para unos es
una forma divertida y para otros puede ser una pérdida de tiempo
En el caso de los niños y jóvenes, es fundamental el papel de los padres en lo que respecta al control
de lo que juegan sus hijos.
Siempre es importante el establecimiento de ciertas normas, por ejemplo, jugar solo después de hacer
la tarea.
Se puede afirmar que los video jueguen no hacen daño en sí, sino que depende de la persona quien
juega no abusar de esa actividad.
30- ¿Cuál es la temática central planteada por el autor del texto anterior?
a. Los daños que generan los videojuegos
b. Si los videojuegos son beneficiosos o perjudiciales
c. La libertad que tiene cada persona de elegir qué hacer con su tiempo libre
d. La gran adicción que generan los videojuegos
e. Los estudios científicos realizados en torno a los videojuegos
Señor director
A raíz del caso del niño con diagnóstico de síndrome de Asperger denunciado en la prensa argentina,
donde los apoderados celebraron su cambio de curso, es que quiero volver a las bases de la inclusión
y sus dilemas éticos.
La premisa básica de este nuevo paradigma en educación es que todas y todos tenemos derecho a
aprender y educarnos considerando nuestra diversidad como seres humanos. Creo que en esta época
ya nadie tendría argumentos suficientes para negar esta realidad. Sin embargo, los problemas
comienzan cuando tratamos de llevarlo a la práctica y en especial, a nuestras salas de clases. ¿Hasta
qué punto los seres humanos somos capaces de incluirnos?, ¿Hasta qué punto nos gusta la
diversidad? y ¿Hasta qué punto la educación es para todas y todos?
Aun cuando estemos todos de acuerdo en que la diversidad es valiosa y que el contacto con otros
diferentes nos hace crecer, cuando nos enfrentamos a la demanda de convivir todos juntos,
comienzan a surgir más fuertemente nuestras necesidades individuales. El caso de este niño en
Argentina, no hace más que poner en relieve los dilemas éticos de cuidar los intereses y necesidades
de todos.
La inclusión viene a erradicar de raíz nuestros prejuicios y temores. Nos entrega la oportunidad de
conocer al otro y a mí mismo, en un constante proceso de reconocer mis propias capacidades y
limitaciones. No podemos crear una escuela inclusiva, si nuestra primera respuesta ante una dificultad
o desafío es nuevamente la segregación. La verdadera inclusión pasa por hacernos cargos de las
diferencias que todos tenemos y relevar todos nuestros recursos para hacer de ellas un espacio de
crecimiento y reconocimiento mutuo, un espacio de desarrollo personal y de aprendizaje.
Al menos, la buena noticia es que estas prácticas cada vez nos hacen más ruido y podemos
reconocerlas como actos discriminatorios.
Fabiola Melo A.
Psicóloga educacional
Coordinadora Magíster Psicología Educacional (MPE)
Universidad del Desarrollo
34- Con respecto al tema anterior, la frase “No podemos crear una escuela inclusiva, si nuestra
primera respuesta ante una dificultad o desafío es nuevamente la segregación” dentro de la
estructura argumentativa corresponde a:
a. Tesis
b. Base
c. Garantía
d. Respaldo
e. Concepto
35- Las preguntas destacadas dentro del texto , tienen como función:
a. Que el lector evalúe su actitud y reflexione al respecto. Persuadir.
b. Que el lector comprenda la temática expuesta
c. Juzgar al lector por sus malos actos
d. Enjuiciar a aquellos que discriminaron al niño argentino con Asperger
e. Todas las anteriores
II. DESARROLLO.
39- Identificar en el siguiente texto la estructura argumentativa interna y externa, adoptando la
postura que te represente. ( 4 puntos )
Eutanasia
Un tema bastante polémico es si una persona tiene el derecho de terminar o no con su propia vida. La
Asociación Médica Mundial define a la eutanasia de la siguiente forma:
“El acto deliberado de poner fin a la vida de un paciente" Ese derecho a vivir, es un derecho humano.
¿Quién tiene derecho a decir cuándo debe acabar esa vida?
La respuesta más lógica es simple. Cada uno es dueño de su propia salud y por ende, está en su
facultad de decidir si hace se autoinflinge daño o si termina con su existencia.
La postura a favor de “asistir al paciente” si este desea poner fin a su vida puede resumirse en una
única idea: la libertad. La libertad del paciente de poder tomar la decisión de no detener su sufrimiento.
Quienes argumentan en contra sostienen que la vida humana es inviolable y que la eutanasia equivale
a un asesinato asistido. Afirman también que la vida debe ser preservada, a pesar de que las
condiciones en que se encuentre la salud de la persona.
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40- ¿Por qué es necesario saber argumentar en cualquier situación comunicativa? . Fundamenta
bien tu respuesta .( 4 puntos )
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