Perspectiva Espacio Temporal de Argentina y América

Espacio Temporal de Argentina y América

Segundo Parcial - Preguntas indicativas para su preparación

1. Defina las principales características del Complejo Andino y compárelo con el

Mesoamericano.
2. Explique los conceptos de piso ecológico y archipiélagos verticales. ¿Qué eran los
mitmaq o mitimaes? ¿Qué reformas tuvo el modelo en tiempos de Pachacuti y al
comienzo colonial?
3. Explique de acuerdo con Conrad y Desmarest Religión e Imperio cap. 3 los
elementos cruciales que definen las culturas y el complejo andino..
4. Aplique y explique el concepto de periodicidad a la región andina. ¿Qué diferencia
existe entre horizontes e intermedios? ¿Cuántos horizontes e intermedios quedan
definidos de esta manera? Relaciónelos con los períodos más o menos equivalentes
que se definieron para otras regiones culturales, por ejemplo, Mesoamérica.
5. Explique la importancia de la cultura Chavín. ¿Chavín es la civilización madre de los
Andes? ¿Qué otras tradiciones se pueden definir antes del Horizonte temprano? ¿De
qué manera la vincularía con la civilización olmeca?
6. Explique las principales características de los pueblos del primer Intermedio o
Intermedio temprano. Enfatice las culturas Nazca y Mochica.Describa las
características de la artesania (orfebrería, cerámica, textilería) de los mochicas y
nazcas.
7. ¿Cuál es la influencia de Tiahuanaco en la región andina? ¿Y de Wari? ¿Qué
partición lingüística representan? Mencione y describa brevemente las características
del imperio del Horizonte medio (Tiahuanaco-Huari o Tiwanaku-Wari). ¿Cómo se gestó
esta alianza política, militar y religiosa?
8. Describa las características del reino de Chimú. Analice la organización espacial y el
desarrollo de la ciudad de Chan Chan.
9. Explique en qué consiste la institución de la herencia partida. ¿Qué relación tiene la
herencia partida con la expansión territorial de los Incas? ¿Y con la crisis del Imperio?
Cómo era la sucesión y qué eran los panacas o ayllus reales?
10. Defina la organización espacial del Tahuantisuyo (a nivel regional y a nivel local en
Cuzco). ¿Cuál es la importancia de los números dos (dualismo), tres (tripartición o
triarquía) y cuatro (tetrarquía o tetrapartición) en esta organización?
11. Defina la organización social del Tahuantisuyo. ¿Qué es el ayllu y cómo se
relaciona con el trabajo de los mitayos? ¿Cómo funcionaba la prestación rotativa del
trabajo dentro del imperio Inca? ¿A qué se refieren los conceptos de retribución y
reciprocidad? ¿Qué eran el ayni y la minka? ¿Qué era el yanaconazgo? ¿Quiénes
forman y qué función cumplen los curacas?
12. ¿Cómo se gestó la Guerra civil inca? ¿Cuáles eran los centros políticos de este
conflicto? Analice en relación con la sucesión de Atahualpa y Huáscar y los derechos
de los ayllus reales y panacas. ¿Cómo se relaciona esto con la herencia partida?