Las palabras anteriores son nombres o sustantivos.

Los nombres o sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, plantas,
objetos, sentimientos, ideas…
Hay diferentes clases de nombres: común/propio; individual/colectivo; concreto/abstracto.
Comunes o propios
*Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general: secretario,
árbol, montaña, pluma…
*Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos
de los demás de su grupo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis…
Individuales o colectivos
*Los sustantivos individuales, son los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u
objeto: pescador , gato, mochila, puerta…
*Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas u
objetos:pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…
Concretos y abstractos
*Los sustantivos concretos designan seres u objetos que pertenecen a mundo físico y que por lo tanto
pueden percibirse a través de lo sentidos. libro, edificio, lluvia…
*Los sustantivo abstractos nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico sino al de las ideas o
sentimientos y que no ser perciben por los sentidos. alegría seguridad, belleza, felicidad, miedo…
Contables o no contables
*Los sustantivos contables designan algo que puede ser contado. pájaro (un pájaro), persona (diez
personas), mesa (tres mesas)…
*Los sustantivos no contables nombra algo que no se puede contar. aire, sal, arena…

AJDETIVOS
EL ADJETIVO
Empezaré con un ejemplo para definir al adjetivo.Perro:callejero,ágil,cariñoso,mi perro,sucio,treinta
perros,estos perros, algunos perros,blancos perros,libres perros,etc.
Pero para ello igual que los sustantivos enfocaré la definición desde tres puntos de vista:
Sintácticamente. El adjetivo es la palabra con capacidad par funcionar como Modificador Directo del
Sustantivo.
Semánticamente: Señala cualidad, ubicación,cantidad,orden,posesión de los seres a los que se refieren.
Morfológicamente. El adjetivo sufre variaciones en su forma para expresar género y número.
CLASES DE ADJETIVOS
I.-ADJETIVOS CALIFICATIVOS.
Modifican a los sustantivos indicando una cualidad, característica(puede estar relacionada con el color, la
forma, el carácter, la predisposición) ,es decir, permiten decir cómo son los seres.
Ejemplos:
-Médico experto.
-Lujoso reloj.
-Ese burrito es pequeño, peludo, suave y tierno.
Los adjetivos calificativos pueden ir antes o después de los sustantivos.
II.-ADJETIVOS DETERMINATIVOS: Modifican la significación de los sustantivos señalando distancia o
ubicación(idea de lugar),posesión,cantidad definida o indefinida. Estos adjetivos, pues determinan la
extensión o relación en que debe tomarse el sustantivo.
Existe clases de sustantivos determinativos y que son:
a)DEMOSTRATIVOS
Expresan proximidad o lejanía (en el tiempo, en el espacio o en el orden en que se habla) con respecto a
las personas gramaticales.
este, esta, estos, estas,ese, esa, esos, esas,aquel, aquella, aquellos, aquellas
Además recuerde que los adjetivos demostrativos no se tildan.
b)POSESIVOS.
Señalan una relación de propiedad, pertenencia o de posesión con respecto a las personas gramaticales.
mi (s) -mío, mía, míos, mías
tu(s) -tuyo, tuya, tuyos, tuyas
su(s) -suyo, suya, suyos, suyas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
c)NUMERALES
Dan la idea de cantidad definida,fija ,orden exacta. Se subclasifican en:
a)cardinales -uno(un),dos, tres« y también ambos(as)
b)ordinales – primero( primer ),segundo,tercer(tercer ),etc.
c)múltiplos -doble,triple,cuádruple,etc.
d)partitivos -medio,tercera parte,cuarta parte,etc.
e)distributivos -cada,sendos(as)

TIPOS DE PRONOMBRES
PRONOMBRES PERSONALES
Pueden hacer referencia a tres personas distintas. La primera señala al que está hablando o escribiendo;
la segunda, al interlocutor o a la cosa a la que la primera persona se está dirigiendo; y la tercera puede ser
cualquier otra diferente a las dos anteriores. Se diferencian en número, pudiendo ser singular o plural.
- Pronombres personales átonos: Cumplen la función de complemento directo o indirecto en una frase.
Fenómenos como el laísmo, el leísmo o el loismo vienen dados por una confusión en la función que el
pronombre cumple en la oración. Los pronombres personales átonos son me, te, lo, la, nos, os, los, las, le,
les, se.
Ej. María acarició al gato --> María lo acarició
- Pronombres personales tónicos: pueden cumplir cualquier función, ya sea sujeto, término de
preposición o atributo. También pueden aparecer de forma independiente, como respuesta a una
pregunta. Los pronombres personales tónicos con función de sujeto o atributo son yo, tú, él/ella,
nosotros/-as, vosotros/-as (ustedes) y ellos/ellas. Los que cumplen la función de preposición son mí, ti,
ello, nosotros/-as, vosotros/-as, ellos/ellas.
Ej. A mí me gusta el queso / ¿Quién ganó hoy el partido? Nosotros ganamos.
PRONOMBRES POSESIVOS
- Pronombres posesivos: Es un tipo de pronombre que aparece siempre junto a un sustantivo. En esta
categoría encontramos: mío(s), mía(s), tuyo(s), tuya(s), suyo(s), suya(s), nuestro(s), nuestra(s), vuestro(s),
vuestra(s), suyo(s), suya(s).
Ej. Las camisetas de esa tienda son bonitas, pero las nuestras son mejores.
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Sirven, tal y como indica su propio nombre, para demostrar. Muestran la distancia que hay entre dos
objetos o personas. Entre los más comunes están éste, ese, aquel, aquí, acá, etc. Tradicionalmente se
tendía a acentuarlas, aunque la última norma lingüística aconseja no hacerlo, permitiéndolo sólo en casos
de posible confusión.
Ej. Me gustan las tostadas con mantequilla, pero éstas las prefiero con mermelada. / Ese cuadro es bonito,
pero éste es más expresivo.
PRONOMBRES INDEFINIDOS
No sirve para describir ninguna característica, sino que simplemente se limitan a indicar cantidad. Aquí
encontramos algunos como mucho, poco, bastante, demasiado, ninguno, algo, nada, etc.
Ej. ¿Cuántos invitados vendrán a la fiesta? No vendrán muchos.
PRONOMBRES NUMERALES
Sirven para indicar la cantidad relativa al animal, persona o sustantivo en general al que representan. Se
dividen en ordinales (uno, dos, tres...) y cardinales (primero, segundo, tercero).
Ej. A Luis le ha gustado el primer libro de esa estantería, pero yo quiero el segundo. / ¿Cuantos hermanos
tienes? Dos.
PRONOMBRES RELATIVOS
Con ellos se consigue unir dos partes diferentes de la oración, la segunda siempre subordinada a la
primera. Son que, el que, quienes, cuyo, donde, lo cual... "Que" es de los más comunes, y cumple la
función de sujeto o complemento de su oración.
Ej. ¿Ya hiciste el examen de inglés? No, el que hice fue el de matemáticas. / El pueblo donde comimos es
famoso por su gastronomía.
PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Son las palabras con las que se pregunta o se hace referencia a un sustantivo que no ha aparecido en el
discurso, ya sea de forma directa o indirecta. Los más comunes son qué, cuál, cuáles, quiénes, cuánto,
cuántas...
Ej. ¿Quién ha llamado a la puerta? / ¡Cuántos padecen esta enfermedad!

ARTICULO
El artículo es un fragmento variable de la oración que tiene la función de limitar la extensión
del sustantivo. Como lo indica la definición de la RAE, puede ir antepuesto al nombre, o bien tomar su
lugar.
No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas del parque de la esquina”
En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer naranjas. Es decir, hablar de dicha
fruta en un sentido general. No se especifica qué tipo de naranjas.
En el segundo enunciado, el artículo "las" desempeña el rol de limitar el significado del
sustantivo naranjas, ya que solamente se está haciendo referencia a las naranjas que provengan del
parque.
Ejemplos
 El parque está cerca
 La casa de mi abuelo es muy antigua
 Unas palomas revolotean encima de su casa
 Los padres de Ramón están de vacaciones
 Un lindo campo
 Una casa se incendió
 Lo bueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servirá
Clases de artículos
Artículo definido
Los definidos designan objetos concretos, los cuales se suponen ya conocidos por el oyente.
Ejemplo:
 El gato
 La mesa
 Los tucanes del zoologico
Artículo indefinido
los artículos indefinidos van a unidos al sustantivos lo presentan en un sentido general o vago.

Ejemplo:
 Un cuaderno
 Unos apartamentos
 Una playa
Tipos de conjunción
En manuales de gramática es frecuente emplear una serie de términos que especifican la función de
las conjunciones y, en algunos casos, los marcadores del discurso. También se aplican a las oraciones.
Entre esos términos están los siguientes.
Las copulativas unen los elementos del discurso en concepto afirmativo, negativo o completivo,
como y, ni, que, etc.:
Octavio y Alfredo no creen ni admiten que exista Dios.
Las adversativas enlazan oraciones que enuncian generalmente conceptos opuestos o divergentes,
como pero, mas, aunque:
La Tierra es redonda, pero no perfectamente esférica
Las alternativas unen partes de la oración que enuncian pensamientos que se excluyen o sustituyen unos
a otros, como o, ora, ya, sea, etc.:
Bien hable, bien escriba
Las condicionales se anteponen constantemente a una proposición hipotética de la cual depende otra
proposición que enuncia un juicio subordinado a la realización del enunciado por la primera, como si, con
tal que, siempre que, etc.:
Si fueses laborioso, no tendrías necesidades
Serás apreciado siempre que cumplas con tus deberes
Las ampliativas juntan alguna dicción a la proposición principal a fin de dar mas extensión al pensamiento
que expresa, como además de, aún, etc.:
Julio César, además de valiente guerrero, era eminente escritor.
Las electivas enlazan partes del discurso que enuncian pensamientos distintos, indicando la prelacion de
uno sobre otro, como antes, más bien que, etc.
El hombre que ha saboreado los frutos de la libertad, antes que la esclavitud, prefiere la muerte.
Las conclusivas se anteponen a breves dicciones con que se pone fin a una prolija exposición, o se
sintetiza lo que en ella se ha dicho, como en una palabra, en fin, en suma, etc.:
Dios creó el cielo, la tierra, los animales, las plantas; en suma, todos los seres existentes.
Las causales se anteponen a las oraciones que expresan la causa o motivo de lo contenido en otras
afirmaciones anexas, como porque, puesto que, etc.:
El vapor de agua se eleva en la atmósfera porque es menos pesado que el aire.
Las continuativas se anteponen a las oraciones, o más frecuentemente se intercalan entre ellas o sus
términos, para denotar la natural sucesión y correlación de la ideas expresadas por ellas, como pues, asi
que, puesto que, etc.:
Puesto que la ignorancia es el cáncer de la sociedad, esforcémonos por difundir la instrucción.
Las finales se anteponen a oraciones complementarias para explicar el fin u objeto a que son aplicables
los medios indicados por las oraciones principales, como para que, a fin de que, etc.:
Para que no haya más disputas, es indispensable cierta capacidad de comprensión.
Las comparativas enlazan las oraciones que indicando la analogía o la diferencia existente entre los
pensamientos por ellas enunciados, como del mismo modo que, como, así como, etc.:
Las declarativas se anteponen a una oración o a cualquiera de sus partes para aclarar con precisión los
conceptos contenidos en expresiones anteriores, como es decir, a saber, etc.:
La nueva Troya, la perla del Plata, es decir, Montevideo, tiene páginas gloriosas en la historia.
Las ilativas se anteponen a una oración que enuncia la consecuencia que se deduce de oraciones
anteriores, como luego, así que, por consiguiente, etc.:
Todos los hombres son hermanos, luego deben amarse mutuamente.

a preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden
indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante,
para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.
A
dirección: Voy a casa.
tiempo: Llegué a las once de la noche.
precio: Las patatas están a dos pesos el kilo.
día: Estamos a 1 de enero de 1999
dirección: El balcón de mi casa da al sur.
periodicidad: Tómalo dos veces a la semana.
situación: Está a la derecha.
complemento directo: ¿Ves a Roberto?
complemento indirecto: Se lo di a José.
manera: Vamos a pie.
para indicar futuro: ¿Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?
 imperativo: ¡A callar!
ANTE
situación: Estaba ante mí.
preferencia: Ante nada, María.
respecto: Ante lo que dice José, me callo.

intejeccion
sonidos que queremos imitar (¡buaaaaa!) o que utilizamos para formular verbalmente comportamientos
y relaciones sociales (¡hola!).
Formalmente, son invariables, suelen ir acompañadas de signos de exclamación y funcionan como frases
independientes con significado completo.
Las interjecciones podemos clasificarlas según su origen o según su forma.
24.1 Según su origen
Se componen de una única palabra comprendida entre signos de admiración o de interrogación:
Según su origen las Interjecciones pueden clasificarse en:
1. Interjecciones propias (o primarias) Son aquellas que no derivan de otras palabras:
¡ah!: asombro, sorpresa placer
¡oh!: asombro, admiración
¡ay!: dolor
¡guay!: aceptación
¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
¡hey!: advertencia, saludo
¡uy!: asombro, sorpresa
¡puaj!: asco desagrado
¡hola!: saludo, bienvenida
¡ojalá!: deseo
¿eh?: sorpresa consulta
¡uf!: cansancio
¡bah!: desdén
2. Interjecciones impropias Son las interjecciones que proceden de otras categorías gramaticales como
sustantivos, verbos, adjetivos, etc.
¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!, ¡formidable!, ¡caracoles¡,
¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!