UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

MAESTRÍA EN FILOSOFÍA POLÍTICA
FILOSOFÍA POLÍTICA CLÁSICA

INSTRUCTIVO para el TRABAJO MONOGRÁFICO

y para el PLAN DE MONOGRAFÍA

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TRABAJO MONOGRÁFICO

El trabajo monográfico debe ser sobre alguno de los tópicos desarrollados en las clases.
El tiempo de entrega no debe exceder los 6 (seis) meses desde el final de la cursada.

¿Qué es un trabajo monográfico?

Un trabajo monográfico es un intento de dar cuenta de un tema, adecuadamente
circunscrito y focalizado desde un punto de vista problemático, esto es, desde la
perspectiva de una pregunta de investigación cuya respuesta implique la toma de una
posición propia, enunciada en la forma de una hipótesis y justificada por medio de un
discurso argumentativo sólidamente articulado.

Algunas consideraciones adicionales:

- Se trata de un ejercicio de escritura filosófica, no de una tesis: se procura que el
alumno se familiarice con las tareas propias de la investigación filosófica y se entrene
en el empleo de las herramientas analíticas, interpretativas y argumentativas básicas
usualmente empleadas en el desarrollo de las mismas.
- Una monografía no es un mero constructo lógico; es también una construcción léxica.
Por tanto, es crucial que la presentación cumplimente requerimientos mínimos de
claridad y precisión textual, así como de orden expositivo (con índice, introducción,
desarrollo y conclusión y, de ser necesario, una desagregación en apartados que
posibilite al lector visualizar la estructura semántica del escrito).
- Debe evitarse la mera paráfrasis, así como la interpolación de “citas ocultas” -citas
textuales no debidamente entrecomilladas ni referenciadas-.
- La inclusión de citas textuales debe restringirse a los casos en que la misma es
pertinente para ilustrar una idea que el autor de la monografía ha expuesto en sus
propios términos. Aunque con frecuencia es productivo valerse de opiniones o
expresiones de terceros para plantear el problema, formular la hipótesis o identificar
elementos de juicio relevantes, la responsabilidad retórica, conceptual y argumentativa

1
es indelegable.

Criterios de evaluación:
- Claridad, precisión y orden expositivos.
- Coherencia interna.
- Solidez argumentativa.
- Aprovechamiento de la bibliografía consultada.
- Adecuada delimitación del tema.
- Utilización de vocabulario técnico.

Normas de presentación:

Carátula: debe contener datos personales del alumno (nombre y apellido, número de
libreta universitaria y dirección de correo electrónico) y título del trabajo.

Abstract: el trabajo debe estar precedido de un resumen de no más de 400 palabras.

Extensión: entre 4000 y 6000 palabras (incluyendo notas y excluyendo bibliografía).

Especificaciones gráficas: Espacio y medio. Times New Roman. Fuente 12.

Justificado. Las notas se consignarán al pie del texto principal (no al final).

Fecha de entrega: hasta 6 meses luego de terminada la cursada.

Modalidad de entrega: El alumno debe dejar en la Oficina de Posgrado (Puán 430, 1°

piso, lun/vie de 12:00 a 18:00 hs) una copia impresa del trabajo, inserta en un sobre
cerrado y comunicar por email a los docentes del curso que cumplimentó dicha
instancia.

Normas de edición:

Referencias bibliográficas:

- Los datos se ordenarán de acuerdo con el siguiente esquema:

Libros:

Autor (apellido, nombre), título (en cursiva: si está en lengua extranjera todas las
iniciales en mayúscula, si está en castellano sólo la primera inicial en mayúscula),
lugar, editorial, fecha, nº de edición, cap., p. (o pp.).

Ejemplo

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Sarmiento, D. F., Campaña en el Ejército Grande (edición, prólogo y notas de Tulio
Halperin Donghi), Buenos Aires, Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes,
1997, cap. III, pp. 280-282.

Artículos de revistas o de publicaciones periódicas:

Autor (apellido, nombre), “título” (entre comillas: si está en idioma extranjero sólo
se escribirá en mayúscula la primera inicial del título, como en castellano), nombre
de la revista o publicación (en cursivas), volumen, Nº, lugar, fecha, p. (o pp.).

Ejemplo
Skinner, Q., “Significado y comprensión en la historia de las ideas”, Prismas. Revista
de historia intelectual, Nº 4, Buenos Aires, Editorial de la Universidad Nacional de
Quilmes, 2000, pp. 149-191.

Volúmenes colectivos:

Autor (apellido, nombre), “título” (entre comillas), en: autor (comp. o ed.), título,
lugar, editorial, año, p (o pp.).

Ejemplo
Casanova, J., “Religiones públicas y privadas”, en: Auyero, J. (comp.), Caja de
herramientas. El lugar de la cultura en la sociología norteamericana, Buenos Aires,
Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, 1999, pp. 115-162.

Alternativa; sistema Harvard:

Autor (año), título, lugar, editorial.

Ejemplo
Auyero, J. (1999), Caja de herramientas. El lugar de la cultura en la sociología
norteamericana, Buenos Aires, Universidad Nacional de Quilmes.

Traducciones de autores clásicos:

Autor (apellido, nombre), título (en cursiva), traductor, año entre paréntesis, lugar,
editorial

Ejemplo
Aristóteles, Metafísica, trad. de T. Calvo Martínez (1994), Madrid, Gredos

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Referencias a textos de autores clásicos:

Los autores clásicos deben citarse haciendo referencia precisa al pasaje, siguiendo la
paginación marginal, que reproduce la paginación de las ediciones que en cada caso se
toman como base. Para presocráticos, por ejemplo, suele tomarse la paginación de
Diels-Kranz, para Platón la de la edición de Oxford y para Aristóteles la edición de
Bekker.

Ejemplos
Demócrito, fragmento 8: DK 68 B 8 (número del autor, A para testimonios y B para
fragmentos, número del fragmento o del testimonio)
Platón, Fedón 100a 4 (título de la obra, página, columna, línea)
Aristóteles, Metafísica I 6, 987b 12 (título de la obra, libro, capítulo, página, columna,
línea)

Bibliografía general:

- Se ubicará al final del texto. El esquema a seguir será el consignado en “Referencias

bibliográficas”. Se eliminará la mención del número de páginas, con excepción de los
casos de revistas o trabajos incluidos en volúmenes colectivos.
- En el caso de que el autor haya utilizado el sistema Harvard, toda la bibliografía se
unificará con el año entre paréntesis después del nombre del autor y las notas al pie
remitirán a la Bibliografía [ej.: Auyero, J. (1999), p. 24], que se ordenará al final del
texto alfabéticamente y siguiendo el mismo criterio.

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PLAN DE MONOGRAFÍA

El plan de monografía es un escrito que presenta de manera breve y sintética el esquema

de la monografía. El tiempo de entrega no debe exceder la última clase de la cursada.

¿Cómo armar el plan de monografía?

El plan de monografía debe contener las siguientes secciones: 1) Tema, 2) Hipótesis, 3)
Esbozo de contenidos y 4) Bibliografía. Se recomienda que no exceda las TRES MIL
(3000) palabras, incluida la bibliografía.

1) Tema: se trata de una especificación del tema a trabajar. Se pretende que

circunscriba adecuadamente el argumento a desarrollar focalizado desde un punto de
vista problemático, esto es, desde la perspectiva de una pregunta de investigación.

2) Hipótesis: se trata de la respuesta que se pretende ofrecer a la pregunta de

investigación formulada. Debe describir la tesis que se quiere sostener y justificar en el
curso del desarrollo del escrito.

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3) Esbozo de contenidos: se trata de un índice expandido de la estructura de conjunto
proyectada para el escrito. En caso de ser posible, se sugiere presentar una
desagregación en apartados, acompañados de una breve descripción de lo que se
proyecta hacer en cada apartado.

4) Bibliografía: se trata de un listado de los materiales bibliográficos con los que se

piensa trabajar para desarrollar el escrito. Debe distinguirse entre bibliografía primaria
(las fuentes de los autores clásicos bajo examen) y bibliografía secundaria (la literatura
especializada o cualquier otra obra de referencia que se pretende emplear para el
análisis de las fuentes).