RESUMEN

En el presente informe se muestra una agrupación de lo aplicado en el trabajo de

campo, donde se procedió a ejecutar la medición de distancias de 50 m y 100 m,
en terrenos llanos y con pendiente, teniendo como herramienta una wincha y un
nivel.
Además una buena combinación de estas herramientas en el tema de
CARTABONEO, nos dio como resultado la medida de cada paso en terrenos
llanos. Se logro realizar satisfactoriamente el cálculo correspondiente para acción
ejecutada.
 ÍNDICE

1. RESUMEN………………………………………………………………….2

2. ÍNDICE……………………………………………………………………...3

3. INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS………………………………….…….4

4. MARCO TEÓRICO………………………………………….……………..5

5. PROCEDIMIENTO…………………………………………………………8

6. RESULTADOS……………………………………………………………..11

7. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS…………………………..………….13

8. CONCLUSIONES…………………………………………………………..13

9.
RECOMENDACIONES…………………………………………………….13

10. CUESTIONARIO………………………………………….………………..14
.
11. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………..………………...16

12. ANEXO…………………………………………………..………………….16
 INTRODUCCIÓN

En el campo de la topografía existen diferentes métodos para realizar la medición

de un área de terreno; tenemos la forma directa, y como una opción es realizar el
método del cartaboneo; pero en general, se caracteriza por utilizar la cinta como
instrumento esencial y, la forma indirecta, donde se utiliza el teodolito, GPS. En
esta ocasión se profundizará el método del cartaboneo, que nos permite tener una
idea aproximada de la distancia entre dos puntos con solo utilizar los pasos.
Permitiéndonos conocer la cantidad a aplicar en las siguientes prácticas. Siendo el
cartaboneo muy esencial en el campo de la topografía debido a que nos permite
obtener medidas aproximadas y con ello levantamientos de reconocimiento en las
parcelas, y la división de terrenos ¿Y cómo saber la dirección correcta a seguir?
Pues bien, se utiliza cuerdas como una guía.

OBJETIVOS
CARTABONEO
 Comprender los conocimientos principales sobre las operaciones
topográficas básicas.
 Reconocimiento de los puntos topográficos.
 Reconocimiento de señales.
 Conocimiento de los códigos de señales utilizados en topografía.
 Aplicación de los alineamientos en trabajos topográficos.
 Mediciones al cartaboneo.
 Determinar la medida promedio de paso de cada alumno en los diferentes
tipos del
 Terreno trabajado.

MEDICIONES CON CINTA

 Uso correcto de la cinta metálica.
 Medida de distancias en forma directa o indirecta.
 Medida de ángulos, marcar alineaciones rectas que las una, para trazar
paralelas,
 Perpendiculares u otras líneas auxiliares.
 Ejecutar el correcto uso de nivel de mano.
 Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para el uso, manejo
y ubicación.
 I. MARCO TEORICO:
CARTABONEO:

Definición: viene a ser el método que nos permite medir distancias basándonos
en la medición de pasos. Por lo cual es necesario que cada persona conozca cual
es el promedio de la longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el
promedio del número de pasos dados en una determinada longitud entre el
promedio de la longitud recorrida. Este método, solo se utiliza para el
reconocimiento de terrenos planos o de poca pendiente.
Esto se logra recorriendo a pasos naturales, de ida y vuelta, una distancia
horizontal de 50 m a 100 m.
Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de
consideración que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta.

MEDIDA DE DISTANCIAS USANDO PASOS:

Las distancias pueden ser medidas aproximadamente contando pasos. En otras
palabras, se debe contar el número de pasos normales necesarios para cubrir la
distancia entre dos puntos en línea recta. La cuenta de pasos puede ser
especialmente útil para efectuar levantamientos de reconocimiento, para trazar
curvas de nivel a través del método de la cuadrícula y para verificar rápidamente
las medidas determinadas con cuerda.
La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que se va a
medir. Es importante saber que los pasos son más cortos.
Sobre un terreno con maleza alta; si se marcha subiendo una cuesta más que
bajándola; sobre un terreno en pendiente en comparación a un terreno plano;
sobre un suelo blando en comparación a un suelo duro.

Para lograr un mejor resultado conviene que la longitud de los pasos sea lo más
regular posible. A tal efecto es necesario contar los pasos con los que se recorre
una distancia conocida, tanto sobre un terreno plano como sobre un terreno
accidentado o en pendiente. Se debe corregir el paso de modo que resulte lo más
regular posible.

MEDIDA DE DISTANCIAS:

En topografía las medidas lineales son la base de los levantamientos, por eso es
necesario que el trabajo de campo se efectúe con el cuidado suficiente que
permita obtener la precisión requerida. Cuando se habla de la distancia entre dos
puntos en topografía esta se refiere a la distancia horizontal entre ellos.
Medición en terreno horizontal
En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente plano
(que no exista una pendiente no mayor de 3%, se recomienda no apoyar la cinta
sobre el terreno, para que no tome la forma del mismo, es decir se deben elevar
los extremos de la cinta y tomar la distancia por el método de ida y vuelta para
lograr su precisión.
Para realizar la medición horizontal o llana se sigue los siguientes pasos:
 Determinar los vértices de la línea AB que se va a medir, colocando un
jalón encada uno de los extremos y procediendo al alineamiento respectiva.
 El cadenero delantero lleva un juego de 06 fichas, 1 jalón y jalando la cinta
avanza hacia B, estirando la cinta en la toda su longitud.
 El cadenero coloca el centro de la cinta en el punto de partida de A y alinea
el jalón que lleva el delantero con respecto al punto B.
 Estando la cinta bien tensa el cadenero grita cero y el delantero aplicando
una tensión de aproximadamente 5kg clava una ficha de modo que forme
un ángulo recto de alineamiento y un ángulo agudo con el terreno.
 Comprobada la medición el cadenero delantero grita listo, recoge la cinta y
avanza hacia B manteniendo la cinta en alto.
 Cuando el cadenero zaguero llega a la ficha colocada grita pare coloca el
cero en ficha, alinea al delantero, y se repita las operaciones hasta llegar al
punto B.
  En la medida de regreso, otro grupo de la misma brigada, debe trabajar
siguiendo el mismo procedimiento.

A 100 m B
Medición en terreno inclinado
En este caso se sugiere tomar las distancias parcialmente y alineando la cinta
entre los extremos o de preferencia tomar el ángulo vertical y la distancia
inclinada, para que por medio de la trigonometría se calcule la distancia horizontal.
Es más precisa la distancia horizontal cuando se calcula con los elementos
anteriores, porque así no se arrastran errores.

D=L1+L2+L3+L4=100m
Se dice que un terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2%. La
medición para ambos casos se realizará de ida y vuelta obteniéndose valores
distintos en los dos casos. El procedimiento es el siguiente:
 Considerando dos puntos que determinan un alineamiento en terreno con
pendiente mayor al 3. Alinear entre los jalones A y los jalones intermedios
1,2y 3
 Extendiendo la cinta horizontalmente entre cada par de jalones se obtiene
una distancia horizontal parcial llamada: resalto horizontal; si no se emplea
jalón se proyecta el extremo de la cinta del suelo dejando caer la plomada,
cuya punta se golpea ligeramente al suelo cuando se encuentre en
equilibrio. inmediatamente el cadenero delantero coloca una ficha en la
señal dejada por la plomada.
  La distancia total reducida al horizonte se obtiene de la sumatoria de
distancias parciales horizontales o resaltos horizontales: D = d1 + d2 + d3 +
d4

ERROR RELATIVO
Viene a ser el procedimiento posterior que se realiza debido a que las medidas de
los pasos de ida y vuelta son distintos.

𝑀𝑖 − 𝑀𝑣
𝐸𝑟 =
(𝑀𝑖 + 𝑀𝑣)
2
Dónde:
Mi: medida de ida
Mv: medida de vuelta
Er: error relativo
II. PROCEDIMIENTO DE LA PRACTICA

a. ÁREA DE ESTUDIO
La práctica se realizó a la espalda de la F.C.E.A.C.-UNSCH, en un terreno
despejado, en áreas planas y con pendiente al promediar las 1:00 pm, con cielo
despejado y una t° aprox. 27°C. El área se encuentra ubicada dentro de las
instalaciones de la UNSCH, en la provincia de Huamanga.
b. MATERIALES O INSTRUMENTOS:
• 3 jalones
• 3 fichas

• 1 cinta métrica de 50m

• 1 cordel
• 1 plomadas

• Libreta de apunte
. 1 nivel de mano

c. METODOLOGÍA APLICADA:

 Medición en terreno llano

Se realizó la medición de 100 m, utilizando los materiales mencionados
anteriormente.
1. Con la ayuda de dos fichas, se estira una cuerda hasta tener un
aproximado de 100 mtrs planos.
2. Se coloca un jalon al inicio (punto A), luego se procede a estirar la
wincha y a medir 25 mtrs iniciales.

3. Se toma la medida mediante la instrucción tanto del cadenero zaguero y

del cadenero delantero, luego se coloca otro jalon en el punto de lectura
ultima.

4. Se repite el mismo proceso anterior sin mover el punto A hasta llegar a

los 100 mrts de longitud.

5. Una vez tomados los 100 mtrs, se coloca un jalón fijo al cual llamaremos
punto B. Posteriormente se procede a medir esos 100 metros en sentido
opuesto (vuelta).

6. Esta vez se miden distancias cortas de 20 mtrs hasta llegar a completar

los 100 mtrs de longitud.
 7. Finalmente se procede a tomar la última medida en el otro sentido,
dándonos como resultado un error d cierre de 2 cm.

 Medición en terreno inclinado

1. Con la ayuda de la plomada se puso recto el jalon A como base para el
alineamiento de 50m, posteriormente se colocó el jalon B.
2. Se alineó correctamente los jalones A y B mediante la instrucción tanto del
cadenero zaguero y del cadenero delantero.
3. Por la situación del terreno en pendiente se tuvo que realizar medidas
horizontales entre los jalones A-B de 10 mtrs.
4. Se ató un extremo de la cuerda en una ficha en el jalon A y el otro extremo
en el jalon B.

5. Se estiro la wincha y se toma una medida de 10 mtrs, asi hasta completar

los 50 mtrs de longitud y siempre siguiendo la cuerda.

6. Para conseguir la horizontalidad de la wincha se procede a usar el nivel de

mano de tal forma que la longitud sea lo más horizontal posible.

7. Se repite esta acción hasta completar los 50 mtrs.

8. Una vez completado los 50 mtrs, se repite la operación en sentido opuesto
pero esta vez a distancias de 15 mtrs.
9. Finalmente, al completar los 50 mtrs de vuelta, se obtiene un error se cierre
de 4 cm de diferencia.
MEDICION DE PASOS EN CARTABONEO
 Cartaboneo de 50, 75 y 100 metros en terreno llano agreste.

a. Con la ayuda de dos fichas, se estira una cuerda hasta tener un

aproximado de 100 mtrs planos.

b. Se coloca un jalon al inicio (punto A), luego se procede a estirar la wincha y

a medir 50, 75 y 100 metros planos, marcando cada medida
correspondiente.

c. Se procede a caminar contando los pasos dados en las 3 distancias

anteriormente mencionadas.
 Cartaboneo de 50, 75 y 100 metros en terreno llano pavimentado.

a. Se procede a estirar la wincha y a medir 50, 75 y 100 metros planos,

marcando cada medida correspondiente con un marcador líquido.
 b. Se procede a caminar contando los pasos dados en las 3 distancias
anteriormente
mencionadas.

III. RESULTADOS:

Medición de distancias

a. Medición de 50 mtrs de distancia en un terreno con pendiente.

TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 50
Número de
Medidas A-B Medidas B-A
medidas
1 10 15
2 10 15
3 10 15
4 10 4.96
5 10 0
MEDIDA TOTAL 50 49.96
Diferencia -0.04
Error relativo 0.00080032
Error de cinta 0.0002
 b.Medición de 75 mtrs de distancia en un terreno con pendiente.
TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 50
Número de
Medidas A-B Medidas B-A
medidas
1 10 15
2 10 15
3 10 15
4 10 15
5 10 15.16
6 10 0
7 10 0
8 5 0
MEDIDA TOTAL 50 49.96
Diferencia -0.04
Error relativo 0.00080032
Error de cinta 0.0002

c. Medición de 100 metros de distancia en un terreno llano.

TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 100
Número de
Medidas A-B Medidas B-A
medidas
1 25 20
2 25 20
3 25 20
4 25 20
5 0 19.98
MEDIDA TOTAL 100 99.98
Diferencia -0.02
Error relativo 0.00020002
Error de cinta 0.0002
Medición por cartaboneo

a. Medición de distancias por cartaboneo en un terreno llano sin

pavimentar.
Distancia: 50 metros
TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 50
Número de Número de pasos A-
Número de pasos B-A
medidas B
1 66 67
2 67 65
3 65.5 66
4 66 66
5 67 67
Promedio 66.25
3% del promedio 1.9875
Límite superior 68.2375
Límite inferior 64.2625
Longitud de paso 0.754716981

Distancia: 75 metros
TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 75
Número de Número de pasos A-
Número de pasos B-A
medidas B
1 101 102
2 100 101
3 101.5 102
4 100.5 100
5 102 101
Promedio 101.1
3% del promedio 3.033
Límite superior 104.133
 Límite inferior 98.067
Longitud de paso 0.741839763

Distancia: 100 metros

TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 100
Número de Número de pasos A-
Número de pasos B-A
medidas B
1 135.5 134
2 134 135.5
3 135 136
4 136 135
5 135 134
Promedio 135
3% del promedio 4.05
Límite superior 139.05
Límite inferior 130.95
Longitud de paso 0.740740741

b. Medición de un terreno llano pavimentado.

Distancia: 50 metros
TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 50

Número de Número de pasos Número de pasos B-A

medidas A-B
1 65 66
2 64 65
3 65.5 66
4 66 64
5 65 66
Promedio 65.25
3% del promedio 1.9575
 Límite superior 67.2075
Límite inferior 63.2925
Longitud de paso 0.766283525

Distancia: 75 metros
TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 75
Número de Número de pasos A-
Número de pasos B-A
medidas B
1 101 100
2 100 101
3 101 99
4 100.5 101
5 99 100
Promedio 100.25
3% del promedio 3.0075
Límite superior 103.2575
Límite inferior 97.2425
Longitud de paso 0.748129676

Distancia: 100 metros

TABLA EN EXCEL
DISTANCIA 100
Número de Número de pasos A-
Número de pasos B-A
medidas B
1 134 133
2 133 133
3 135 134
4 134 133
5 135 134
Promedio 133.8
3% del promedio 4.014
Límite superior 137.814
Límite inferior 129.786
Longitud de paso 0.747384155

IV. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

 El promedio real de la longitud del paso en el terreno llano sin pavimentar
es de 0.7496 mtrs
 El promedio real de la longitud del paso en el terreno llano pavimentado es
de 0.7427 mtrs.
 El error relativo en el terreno de 50 mtrs con pendiente es de 0.00080032,
este sobrepasa el limite del error de la cinta que es 1/5 000 o 0.0002.
 El error relativo en el terreno de 100 mtrs llano es de 0.00020002, este
sobrepasa el límite del error de la cinta que es 1/5 000 o 0.0002.

V. CONCLUSIONES
 Se conoció como se realiza una correcta medición tanto en terreno plano
como en uno con pendiente.
 Se aprendió la lectura correcta mediante el cálculo correspondiente para
cada acción.
 Se logró obtener la distancia promedio que se tiene al dar un paso tanto
como en terreno accidentado y pavimentado.

VI. RECOMENDACIONES

 Antes de efectuar cualquier tipo de medida, revisar la cinta para comprobar

que la cantidad de distancia esté correcta.
 Tratar de no exponer por mucho tiempo la cinta al sol, debido a que al
estar expuesta al calor esta se dilata.
 Utilizar la plomada desde tres posiciones distintas para mantener en
posición recta los jalones.
 Contar con una buena coordinación grupal para un mejor resultado.
 Evitar jugar con los materiales, ya que estos cuentan con puntas que
pueden causar serios daños a la integridad física.
VII. BIBLIOGRAFÍA
 http://topografia.jumaqui.com/manual_de_topografia.pdf
 http://www.uap.edu.pe/intranet/fac/material/24/20102BT2402242072401030
11/20102B
 ING, JUAN CARLOS DEXTRE, ING. MANUEL SILVERA LIMA. Manual de
campo de topografía, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU.
 Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera
Edición 2012
 ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo.
Madrid 1986.
 Topografia, cartaboneo. Ing. CIVIL-UNSCH

VIII. ANEXO

 Las practicas se realizaron a espaldas de la F. C. E. A. C., en el campo

deportivo también conocido como “el hueco”. Esta zona esta ubicada dentro
de las instalaciones de la UNSCH.
 Para el uso correcto de la plomada es importante que este estatica, debido
a que si se encuentra en movimiento obtendremos una mala alineación de
los jalones.