Unidad IV

Nuevas ramas y aplicaciones de la psicología

Psicología Militar

se puede considerar la Psicología Militar como la disciplina que se encarga de la

guerra psicológica y del comportamiento del combatiente. Aunque no constituyen
su principal objetivo, la atención clínica general, la salud mental, la selección, la
organización, la capacitación y la intervención social igualmente , para algunos
autores, forman parte también de la Psicología Militar, sobre todo aspectos muy
específicos como la atención clínica específica (neurosis de guerra), la
prevención (factores humanos), las técnicas de guerra, la moral militar, el
mantenimiento de la disciplina o la supervivencia de los combatientes en
entornos hostiles y novedosos.

Las principales áreas de la Psicología Militar son la Psicología del Personal,

Ergonomía psicológica, entrenamiento y educación, Psicología Social/Psicología
de Organizaciones, Psicología Clínica y Psicología de la Aviación.

La Psicología del Personal trata principalmente de la selección, clasificación,

asignación y ubicación del personal civil y militar, sirviendo así para preparar
decisiones sobre el personal. Steege & Fritscher (1990). Han desarrollado
descrito algunas estrategias para la evaluación psicológica del personal.

La Psicología Social y, en gran medida, la Psicología de la Organización brindan

las bases empíricas a las decisiones tomadas por los líderes políticos y militares
en la organización de la defensa. Los ámbitos principales de la Psicología Social
Aplicada son: el atractivo de las Fuerzas Armadas, la integración de las Fuerzas
Armadas en la sociedad, la moral en las Fuerzas Armadas y el servicio militar
como agente de «socialización secundaria». También se priorizan temas
relacionados con: el análisis de los entornos de trabajo y su relación con la
personalidad humana y la capacidad mental.

Por último en el ámbito de la Psicología de la Aviación, el objetivo principal es

contribuir a lograr una mayor eficiencia en la relación hombre-máquina,
aplicando conocimientos técnicos y psicológicos especiales.
La Psicología Militar, puede ser considerada como un ámbito de la Psicología
Aplicada que mayor desarrollo ha tenido en un breve lapso de tiempo, con
avances prometedores en algunas de sus esferas como por ejemplo los aspectos
vinculados con el entrenamiento y la instrucción.

Interpretación

La psicología militar se encarga de la guerra psicológica y del comportamiento

del combatiente. Aunque el principal objetivo de la psicología militar no es la
atención clínica general ni la salud metal para algunos autores dichas áreas
forman parte también de la psicología militar.

Las principales áreas de la psicología militar son la psicología del personal, la

ergonomía psicológica, entrenamiento y educación psicología social, psicología
clínica entre otras áreas.

La psicología social y organizacional dan las bases para las decisiones tomadas
por los líderes políticos y militares en la organización de la defensa. Mientras que
en la psicología de la aviación es construir y lograr mayor eficiencia entre el
hombre y la máquina.

La psicología deportiva

La psicología del deporte y de la actividad física es la disciplina que se ocupa del

estudio científico de los factores que están asociados con la participación y el
rendimiento en el deporte, el ejercicio y otros tipos de actividad física. A los
profesionales de la psicología del deporte les corresponde aplicar los
conocimientos y estrategias psicológicas para:

a) ayudar a los deportistas a mejorar su rendimiento;

b) ayudar a explicar y comprender cómo la participación en el deporte o la

actividad física favorecen el desarrollo psicológico de la persona, su salud y
bienestar físico y psicológico, a lo largo de su ciclo vital.

Con el fin de determinar el nivel de adquisición y desarrollo que presenta el

deportista o entrenador, en aquellas habilidades que determinan su rendimiento
como: el control de la ansiedad, el manejo de la atención (concentración), el
proceso de toma de decisiones, la motivación, la cohesión y capacidad de trabajo
en equipo, la comunicación interpersonal, el ensayo mental, etc. Desarrolla
diversos procesos de evaluación y en función de los resultados, aplica o sugiere
determinados programas de entrenamiento psicológico dirigidos a la mejora de
habilidades psicológicas como las descritas anteriormente.

Campos de aplicación

Dentro de las diversas aplicaciones que pueden realizarse en la psicología del

deporte, podemos destacar dos ámbitos principales: el deporte de competición y
la actividad deportiva lúdica o recreativa.

Deporte de competición: tiene por objetivo fundamental la optimización del

rendimiento en el ámbito del deporte profesional.

Actividad deportiva lúdica: su finalidad esencial es el bienestar y la calidad de

vida, entendiéndolo como salud física y mental, satisfacción personal y
relaciones sociales.

Intervenciones

Intervenciones directas: El psicólogo y el deportista trabajan en contacto directo

para lograr la autoaplicación y ejercitación de ciertas habilidades por parte del
deportista y para aplicar técnicas específicas por parte del psicólogo. Según el
programa de entrenamiento previsto o el problema que se desea resolver.

Intervenciones indirectas: El psicólogo busca incidir sobre el estado psicológico

del deportista a través de intermediarios que están en su entorno habitual; sus
entrenadores, directivos, médicos, compañeros, familiares, etc.

Igualmente, las intervenciones que se realizan pueden tener un carácter

individual o colectivo, según el tipo de deporte de que se trate, características
del entrenamiento, etc.

Las intervenciones individuales se llevan a cabo, fundamentalmente para

atender a necesidades específicas de cada deportista, aún cuando éste participe
en un deporte colectivo.

Las intervenciones grupales pueden realizarse con todo el grupo o solamente

con una parte del mismo. Las sesiones en grupo pequeños son apropiadas para
tratar objetivos específicos del grupo.
Interpretación.
La psicología del deporte se encarga del estudio científico de los factores que
están asociados con la participación del individuo y su rendimiento en el deporte,
así como el ejercicio y los tipos de actividad física que esta emplea,
Entre los intereses de la psicología del deporte esta ayudar a los deportistas en
su rendimiento, ayudar a que comprenda su participación en el deporte y la
actividad física para favorecer su desarrollo psicológico, su salud y su bienestar
físico.
Entre los campos de aplicación de la psicología de deporte están el deporte por
competición y la actividad deportiva lúdica cuya finalidad es el bien estar y la
calidad de vida.
Las intervenciones en la psicología deportiva pueden ser de manera directa o
indirecta, individual o grupal.
Aplicaciones en el campo de la clínica.

La psicología médica es aquella esfera que estudia los procesos y mecanismos

subjetivos asociados al establecimiento de la salud y los problemas de la
enfermedad. Aborda tanto los trastornos psicológicos que acompañan las
distintas patologías y síntomas médicos; como aquellos que intervienen en el
establecimiento de una vida sana y potenciadora del equilibrio físico y psíquico
del organismo, comprendido éste como un todo integrado.

Dentro de las ramas de la psicología médica encontramos la psicología geriátrica

o gerontología, dedicada al estudio de las alteraciones psicofísicas que
acontecen con el advenimiento de la tercera edad.

Otras ramas de la psicología médica son la psicooncología, la psicología del

duelo, y la psicocardiología. La psicooncología aborda la evaluación e
intervención psicológica de los trastornos psicofísicos asociados al cáncer. Por
un lado incluye la atención al paciente, a través de terapias y métodos de apoyo.
Por otro lado, incorpora el trabajo de orientación a la familia, potenciando su
capacidad en el ofrecimiento de seguridad y apoyo al sujeto enfermo. Por su
parte la psicología del duelo aborda como objeto de estudio los trastornos
psicológicos que se asocian a los procesos de pérdida en los seres humanos.

la labor de los psicólogos no solo se encamina al tratamiento de la persona

enferma y al uso de psicofármacos. También y muy especialmente, incluye el
trabajo de prevención o psicología preventiva. Esta rama de la psicología tiene
como objeto el desarrollo de investigaciones y programas interventivos,
encaminados a ofrecer orientación psicológica para la educación de personas y
grupos sociales, con relación al concepto de vida saludable.

Interpretación.
La psicología medica estudia los procesos y mecanismos asociados a la salud.
Aborda los trastornos psicológicos que acompañan las distintas patologías y
síntomas médicos, así como también aquellos que intervienen en el
establecimiento de una vida sana que potencia el equilibrio físico y psicológico
del organismo.
Dentro de la psicología medica encontramos la psicología geriátrica y la
gerontológica que estudian las alteraciones psicofísicas de la persona de tercera
edad.
El psicólogo no solo debe encaminar a las personas enfermas y el uso de
fármacos sino también el trabajo y prevención la cual tiene como objeto el
desarrollo de investigaciones y programas interventivos para ofrecer orientación
psicológica para la educación de personas en relación a la vida saludable.
El análisis transaccional.

El creador del Análisis Transaccional, fue el Dr. Eric Berne (1910-1970), médico
psiquiatra, en los años 50 en Estados Unidos quien lo presentó en su libro
titulado, Juegos en que participamos. Y que gozó de una gran popularidad.

El Análisis Transaccional, según lo concibe Berne, es una teoría de la

personalidad y de las relaciones humanas, con una filosofía propia que, en la
actualidad, se aplica para la psicoterapia, el crecimiento y el cambio personal u
organizacional en numerosos ámbitos.

El Análisis Transaccional se apoya en una serie de principios de la filosofía

humanista y parte de la consideración del ser humano como una persona
correcta y digna de confianza que a partir de las relaciones con los demás y la
toma de decisiones autolimitadoras , se va “desregulando” o trastornando.

La filosofía del Análisis Transaccional, basada en la filosofía humanista, parte

del principio de que “todos nacemos bien”. Berne decía metafóricamente “todos
nacemos príncipes y princesas”. Después en nuestras relaciones con los demás
tomamos decisiones autolimitadoras con las que nos convertimos en “sapos o
ranas encantadas”. Pero básicamente "Yo soy Guay (OK) - Tú eres Guay (OK)"
como persona. Soy una persona digna de confianza y respeto básico en mí
mismo y en el otro.

El segundo principio en que se basa el AT es que todos tenemos un cierto

potencial humano determinado por los condicionamientos genéticos,
circunstanciales de salud, y sociales de origen y procedencia, pero un cierto
potencial humano, que podemos desarrollar.

El tercer principio en que basa su filosofía el A.T. es que todos podemos cambiar
en pos de la autonomía y tenemos los recursos necesarios para hacerlo. Estos
recursos pueden ser personales o relacionales e incluyen la posibilidad de tomar
nuevas decisiones más autopotenciadoras.

A nivel funcional, nos facilita comprender y analizar los tipos de transacciones

psicológicas que realizamos con los demás desde los distintos estados del YO;
entre los que se encuentran los estados del yo Padre, Adulto y Niño, aprendiendo
a emplear el primero para dar cuidados, el segundo para individuarnos y el
tercero para buscar y recibir atenciones y cuidados, tanto en nuestra interacción
con los demás, como también en nosotros mismos, logrando un mayor de nivel
de integración de la personalidad.

Interpretación

El análisis transaccional es un sistema de psicoterapia individual que englobado

dentro de la psicología humanista que el autor crea como alternativa al
psicoanálisis. El mismo está apoyado en principios de la filosofía humanista
partiendo de la consideración del ser humano como persona correcta y digna de
confianza que se va desregulando o trastornando.

El análisis transaccional basado en la filosofía humanista parte de que todos

nacemos bien pero que en nuestras relaciones con los demás tomamos
decisiones limitadoras con las que nos convertimos en ranas encantadas.

El segundo principio en que se basa el AT es que todos tenemos cierto potencial

humano determinado por los condicionamientos genéticos y sociales pero que
otro cierto potencial lo podemos desarrollar.
La musicoterapia

Una de las modalidades terapéuticas en boga es sin duda la musicoterapia, y

aunque los efectos curativos y estimulantes de la música se conocen desde los
albores de la humanidad, solamente a partir de la década de los 50 del siglo
pasado es que se comienzan investigaciones sistemáticas sobre la temática.

Musicoterapia es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo,

melodía y armonía) por un musicoterapeuta calificado, con un paciente o grupo,
en un proceso destinado a facilitar y promover comunicación, aprendizaje,
movilización, expresión, organización u otros objetivos terapéuticos relevantes,
a fin de asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas.

La musicoterapia tiene como fin desarrollar potenciales y/o restaurar las

funciones del individuo de manera tal que éste pueda lograr una mejor
integración intra y/o interpersonal y consecuentemente una mejor calidad de vida
a través de la prevención, rehabilitación y tratamiento.

Beneficios

 Posibilita la Exploración de los sentimientos.

 Propicia cambios positivos en el estado de ánimo y en el estado
emocional.
 Desarrolla un sentido de control de sus vidas a través de experiencias de
éxito.
 Facilita el aprendizaje de prácticas y habilidades para resolver problemas
y conflictos.
 Mejora la socialización

El tratamiento mediante la musicoterapia implica la implementación de

dispositivos específicos para la admisión, el seguimiento y el alta. El bienestar
emocional, la salud física, la interacción social, las habilidades comunicacionales
y la capacidad cognitiva son evaluados y considerados a través de
procedimientos específicos, como la improvisación musical clínica, la imaginería
musical receptiva, la creación clínica de canciones y la técnica vocal terapéutica,
entre otros.

Interpretación

Aunque los efectos curativos de la música se conocen desde los inicios de la

humanidad, fue en los años 50 del pasado siglo de se comienzan las
investigaciones sistemáticas sobre este tema.

La músico terapia es la utilización de la música y de sus elementos por un músico

terapeuta clasificado con un paciente o grupo con el fin desarrollar potenciales o
restaurar las funciones del individuo para que pueda lograr una mejor integración
y una mejor calidad de vida a través de la prevención rehabilitación y tratamiento.

El tratamiento mediante la musicoterapia implica la implementación de

dispositivos específicos para la admisión, el seguimiento y el alta.

Psicoterapias breves.

las terapias breves o de tiempo limitado, constituyen una realidad y una práctica
bastante extendida en la actualidad y según Brinder los estudios realizados
muestran que un 50% de los pacientes atendidos con psicoterapia breve se
benefician de sus resultados.

La diferencia entre una terapia de larga duración y terapias breves es el relativo

impacto del proceso de cambio. En ambos tipos el insight cognitivo y otras
formas de aprendizaje y las experiencias correctivas interpersonales juegan un
papel importante para facilitar el cambio psicológico. En la psicoterapia de larga
duración hay una relación más intensa y más apego entre paciente y terapeuta,
lo que da lugar a experiencias correctivas interpersonales relativamente
estables; la transferencia y la contratransferencia juegan un papel importante en
la relación terapéutica y se utiliza la interpretación como herramienta primordial.
En la psicoterapia breve el trabajo se focaliza en áreas de la vida del paciente
fuera de la terapia y la herramienta que se emplea son las intervenciones que
promueven y enseñan explícitamente lo que es el insight y las habilidades
interpersonales.
La terapia breve se dirige hacia la modificación cognitiva de factores emocionales
y dificultades internas que interfieren en la disposición de las personas para
hacer frente con éxito a sus problemas, exigencias y tensiones de la vida activa,
como así también a puntuales situaciones de crisis personales, cognitivas,
vinculares o como consecuencia de una alteración en la salud física u otra
situación problemática vinculada con el trabajo o familiares.

Las terapias breves pueden ser aplicadas en diversos ámbitos; tanto en lo

individual, pareja y familia como otros sistemas de interrelaciones humanas
como pueden ser la empresa, grupos de trabajo o sociedades.

Finalmente, queremos significar que las psicoterapias breves, no sólo son

significantes de tratamientos más cortos, sino que fundamentalmente implican
extraer de cada escuela o teoría, sus aportes más importantes, los que
sintetizados como recursos disponibles y adecuadamente seleccionados por el
profesional, prestan un mejor y más variada posibilidad para la resolución de
problemas o conflictos puntuales.

Interpretación

Las terapias breves en terapias de tiempo limitado. La diferencia entre estas y

las terapias de larga duración es el impacto relativo del proceso de cambio. En
las terapias de larga duración existe más apego entre el terapeuta y el paciente.
En ambos tipos el insight cognitivo y otras formas de aprendizaje y las
experiencias correctivas interpersonales juegan un papel importante para facilitar
el cambio psicológico.

En las terapias breves el trabajo se centra en la vida del paciente fuera de la

terapia y las herramientas que emplean son las intervenciones que ensenan
explícitamente que es el insigth y las habilidades interpersonales. Esta dirigida a
la modificación cognitiva de las relaciones emocionales y las dificultades internas
que interfieren en la disposición de las personas para hacer frente a los
problemas, exigencias y tensiones de la vida.
La psicología de la salud y otras intervenciones clínicas.

Las intervenciones de la clínica psicológica, han evolucionado notablemente y

extendido sus aplicaciones a lo puramente relacionado con las patologías
mentales a otros padecimientos somáticos, que además tienen también un fuerte
impacto en la psiquis de los individuos.

podemos apreciar que, en el campo tradicional de la salud mental, el rol de los

psicólogos clínicos también ha sufrido cambios importantes en éstos últimos
años. Desde su rol inicial como psicólogo evaluador ha tomado cada vez un
mayor protagonismo como profesional, cuyos conocimientos y entrenamiento le
permiten dar una nueva mirada y perspectiva a los trastornos llamados
"mentales". En relación con este asunto merece especial mención la aportación
que la psicología supuso en el cambio de los tradicionales métodos de
tratamiento para los pacientes crónicos institucionalizados, transformación en la
que los psicólogos han jugado un papel relevante en cualquier sitio dónde dicho
proceso de cambio ha tenido lugar.

Métodos de intervención clínico-psicológicos.

Las intervenciones psicológicas están indicadas en el terreno limítrofe de los

problemas somáticos, únicamente cuando estos tengan causas psíquicas.
Incluso los fenómenos de conducta que se expliquen genéticamente o por
factores cerebrales, pueden ser accesibles a veces a la influencia psicológica,
como la demuestran los ejemplos de entrenamiento psicológico con personas
mentalmente impedidas o con niños hiperactivos.

Las funciones de la intervención psicológica clínica pueden clasificarse en

(4) cuatro grupos principales:

Función de desarrollo y de fomento de la salud y el bienestar. Contribuye al

enriquecimiento, el desarrollo individual y para el fomento de la salud y el
bienestar psíquico- corporal.

Función de prevención. Implica aquellas estrategias y métodos que están en

dirigidos a la prevención de trastornos. También la intervención en casos de
crisis es considerada como parte de la función preventiva, porque en situaciones
graves de la vida presta una ayuda para la adaptación, al tiempo que impide
trastornos duraderos.

Función de tratamiento y terapia. Tiene como finalidad el tratamiento de

diversos trastornos y enfermedades y funciones perturbadas. El concepto de
psicoterapia se emplea frecuentemente para referirse a esta función.

Función de rehabilitación. Se considera que el fin de la rehabilitación, en

sentido amplio, es la reinserción permanente de personas en el trabajo, en el
campo social estricto y en la sociedad, después de un tratamiento a través del
cual se les restituye total o parcialmente parte de las funciones o capacidades
alteradas.

Interpretación.

El rol de los psicólogos clínicos ha sufrido cambios importantes en los últimos

años. Desde su rol inicial el psicólogo evaluador toma cada vez mayor
protagonismo como profesional cuyos conocimientos permiten dar una nueva
mirada y perspectiva a los trastornos llamados mentales.

Las intervenciones psicológicas están indicadas en el terreno limítrofe de los

problemas somáticos, únicamente cuando estos tengan causas psíquicas.

Entre las funciones de intervención psicológica clínica están la de desarrollo, de

prevención, de tratamiento y terapia y la función de rehabilitación.

Ramas y aplicaciones relacionadas o derivadas de la psicología social.

La psicología comunitaria, Es el estudio de los contextos sociales reales. Aquí

se abordan problemas étnicos, de la salud mental comunitaria, de la transmisión
de la cultura de persona a persona, entre otros.

La psicología política, aborda cuestiones relacionadas con el nivel de vida

social, la formación y desarrollo de las identidades sociales como la identidad
nacional, la problemática del partidismo y del contagio emocional entre las masa,
etc.

La psicología institucional emprende el estudio de los roles sociales que se

desarrollan en los diferentes contextos organizacionales, así como los problemas
de liderazgo y dirección, emocionales y de la cognición social, que se presentan
en estos ámbitos.

La psicología del consumidor o del consumo se dedica al estudio de las

relaciones sociales en el contexto del mercado, abordando los problemas
psicológicos asociados a los fenómenos de compra y venta.

Este universo amplio de ramas que abarca la psicología social en la actualidad

tiene un alto significado teórico - práctico para el desarrollo de la ciencia
psicológica y su contemporaneidad. En primer lugar, porque dota a la psicología
de un carácter operativo, una vez que responde a problemas sociales actuales.

Interpretación.
La psicología comunitaria estudia los contextos sociales reales abordando los
problemas éticos de la salud mental comunitaria.
La psicología política aborda temas relacionados con la vida social el desarrollo
de las entidades sociales, la psicología institucional estudia los roles sociales
desarrollados dentro del contexto de las organizaciones. Commented [u1]:

Este universo amplio de ramas que abarca la psicología social en la actualidad

tiene un alto significado teórico ya que porque dota a la psicología de un carácter
operativo, una vez que responde a problemas sociales actuales.

La programación neurolingüística (PNL).

La Programación Neurolingüística (PNL), es un enfoque terapéutico de aparición

relativamente reciente, 1975, que fue propuesto por John Grinder, lingüista, y
Richard Bandler, psicoterapeuta gestaltista y experto en computación.

Principales Elementos Conceptuales.

La PNL, trata de poner en claro, aquellos elementos de las transacciones que se

dan entre paciente y terapeuta que posibilitan el cambio en el primero, de manera
que puedan ser utilizados en forma consciente por el segundo en sus
intervenciones terapéuticas.

Modelos Representacionales.

En PNL, se parte del concepto de que existe una gran diferencia entre la
representación que tenemos del mundo y el mundo real. Los seres humanos no
actuamos directamente en el mundo, sino que a partir de la representación que
nos hacemos del mundo, es que generamos conductas para actuar sobre él.

Los autores subrayan la idea de que existe necesariamente una diferencia entre
el mundo real y su percepción por parte de los individuos, así como el que los
modelos que cada sujeto crea en relación con su representación del mundo,
resultan diferentes los unos de los otros. Estas diferencias son explicadas en
función de la existencia de tres tipos de elementos o filtros

Limitantes Neurológicos._ Estos limitantes están dados por las restricciones

de nuestros canales sensoriales: visión, oído, tacto, gusto y olfato, ya que en
muchos casos los fenómenos físicos están fuera de los límites de los umbrales
sensoriales del individuo.

Limitantes Sociales. Un segundo sistema de filtros que diferencian nuestra

experiencia del mundo real, son las pautas sociales que Blander y Grindler
nombran factores socio genéticos.

Limitantes Individuales. El tercer conjunto de filtros son los que los autores han
denominado limitantes individuales. Estas limitantes individuales se refieren al
conjunto de representaciones que los individuos crean como seres humanos a
través de su historia personal.

Sistemas Representativos.

En PNL, se da el nombre de sistemas representativos a las formas en que

recolectamos, codificamos y almacenamos la información en nuestra mente.
Estos sistemas representativos son: el visual, auditivo y cenestésico; los sentidos
del gusto y del olfato, a veces son considerados dentro del sistema cenestésico.

Objetivos

Los objetivos de la PNL, están dirigidos en primer lugar a la modificación o

transformación del significado. En PNL, el terapeuta se interesa en ampliar las
opciones o alternativas que aparecen en el Mapa que el sujeto tiene del mundo,
esto es, en su modelo representacional de la realidad.

Rol del Terapeuta

En PNL, el terapeuta asume un rol activo, didáctico pero a la vez facilitador; él
mismo no basa su rol en ningún tipo de imposición, sino que apoyándose en el
conocimiento del sistema representacional del sujeto propicia la ocurrencia de
los cambios necesarios y lo que resulta más importante, trabaja para que el
paciente se convierta en el promotor de sus propios cambios.

Rol del Paciente

El paciente ha de asumir un rol activo en el proceso terapéutico, ha de aprender

lo más posible sobre su modelo representacional y de cómo utilizar el
conocimiento sobre el funcionamiento de su cerebro para propiciar, en sí mismo,
cambios en la afectividad, comportamientos, actitudes, etc.

Consideraciones

La PNL, es un enfoque basado fundamentalmente en el reconocimiento de los

procesos mediante los cuales los individuos estructuran y comunican sus
experiencias del mundo.

Este enfoque pone el acento en los procesos de aprendizaje y trata de utilizar,

en provecho del individuo, los mecanismos a través de los cuales el cerebro
aprende.

Interpretación

La programación neurolingüística trata de poner en claro los elementos de las

transacciones que se dan entre el paciente y el terapeuta lo que facilita los
cambios que se dan el primero y que el segundo pueda usarlos de manera
consciente en las intervenciones terapéuticas.

En la programación neurolingüística existen tres tipos de filtro entre los cuales

están los limitantes neurológicos que se dan gracias a las restricciones de los
canales sensoriales.

Están las limitantes sociales que se refieren a nuestras experiencias en el

mundo, y las individuales que refieren a las representaciones que nos creamos
como seres humanos a través de nuestra historia personal.
En PNL el terapeuta se interesa en ampliar las opciones del mapa del sujeto en
su mundo, es decir un modelo representacional de la realidad.

El rol del terapeuta debe ser activo y didáctico pero facilitador a la vez sin hacer
imposiciones sino más bien apoyándose en el conocimiento del sistema
representacional del sujeto.

Unidad V

Terapia EMDR, movimientos oculares

El EMDR es un Modelo de Psicoterapia complejo, e integra elementos y

componentes procedentes de distintos enfoques. Sin embargo, lo más llamativo
del EMDR es la utilización de la estimulación bilateral, ya sea mediante
movimientos oculares, sonidos o golpecitos (tapping), con los que se estimula un
hemisferio cerebral por vez.

Este modelo está basado en la filosofía de que los seres humanos son capaces,
bajo condiciones apropiadas, de moverse naturalmente hacia una mayor salud
e integración.

El EMDR es usado para resolver material emocional perturbador derivado de

eventos perturbadores o traumáticos y también como un medio para potenciar
estados emocionales positivos, con el fin de facilitar el crecimiento natural y el
proceso curativo.

Críticas. EMDR ha generado una gran controversia desde su creación en 1989.

Los críticos de EMDR sostienen que los movimientos de los ojos no juegan un
papel central, que los mecanismos de los movimientos oculares son
especulativos, y que la teoría que lleva a la práctica no es falsable y por lo tanto,
no susceptible de investigación científica. Shapiro ha sido criticada en varias
ocasiones para aumentar la duración y el costo de la capacitación y certificación,
supuestamente en respuesta a los resultados de los ensayos controlados que
ponen en duda la eficacia del EMDR. Las bases teóricas de esta técnica son, sin
embargo, confusas y poco consistentes. No hay una evidencia clara de la
eficacia de esta técnica más allá del componente de exposición y de
reprocesamiento de la información (y quizá del componente hipnótico y de
sugestión) que implica, es decir lo que se cuestiona es el alcance terapéutico de
los movimientos oculares en sí mismo y la explicación teórica facilitada por
Shapiro.

No obstante, no está claro del todo si el movimiento ocular es indispensable, y

varios estudios (y hasta la propia inventora) asumen que otros tipos de
estimulación bilateral (táctil, auditiva) pueden producir una respuesta similar;
incluso parece que no es necesaria la estimulación

En la práctica clínica se ha comprobado que el EMDR es un tratamiento efectivo

para personas con estrés agudo y trastorno por estrés postraumático, traumas
complejos, trastornos de personalidad, ataques de pánico, entre otros.

A pesar de los procedimientos de tratamiento es muy diferente entre EMDR y

terapia de exposición tradicional, algunos autores seguirán argumentando que el
principal componente eficaz en EMDR es la exposición. alternada.

Interpretación

b) Desensibilización y reprocesamiento. Descripción, aplicación y

críticas.

Descripción

Desensibilización y reprocesamiento por movimientos oculares o EMDR

(acrónimo en inglés de Eye Movement Desensitization and Reprocessing) es

una técnica psicológica terapéutica utilizada para desensibilizar y reprocesar}

traumas psicológicos de una manera natural y rápida. El método fue creado y

ha sido desarrollado desde 1987 por la doctora Francine Shapiro. Junto con
conceptos teóricos provenientes de otras teorías psicológicas (procesamiento
bioinformacional, psicología conductual, cognitiva o humanística, sistemas
familiares y psicodinámica), el EMDR toma prestados de varios modelos
términos y técnicas, que integra de una manera particular. Las investigaciones a
las que ha sido sometido a lo largo de los últimos veinte años
convierten a este modelo en uno de los tratamientos psicoterapéuticos que
cuentan con mayores estudios de validación científica. En la actualidad el EMDR
es, junto con la Exposición Prolongada (EP), tratamiento de primera elección por
su eficacia en el Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT).

Aplicación

El EMDR constituye una alternativa de psicoterapia efectiva y de resultados

perdurables en pacientes con TEPT y en trastornos asociados al espectro del

trauma.

Se utiliza habitualmente en víctimas de violaciones, asaltos u otros hechos

violentos; también se ha empleado para intervenciones en lugares afectados

por desastres naturales o provocados por el hombre (por ejemplo, con los 220

niños víctimas de las inundaciones de abril de 2003 en Santa Fe, Argentina).

Se han desarrollado protocolos especiales para el tratamiento de:

Duelo

Traumas recientes

Fobias (social y fobias específicas: a volar, alturas, agujas y otras)

Trastorno de pánico

Otros trastornos de ansiedad

Dolor crónico

Abuso de sustancias

Etc

Critica

A pesar de los buenos resultados obtenidos con la EMDR, su utilización ha sido

objeto de polémica. Esto se debe, entre otros motivos, a que algunos

investigadores dudan de su supuesta efectividad y validez científica, al basarse

en modelos teóricos y estudios empíricos que han sido criticados por problemas
metodológicos; y no haberse hallado una mayor eficacia respecto a otras
técnicas como las cognitivos-conductuales.

c) EFT - Técnica para Liberar Emociones Negativas. Descripción,

aplicación, críticas.

Descripción

La técnica de liberación emocional o emotional freedom technique (EFT®), en

inglés, es una forma de psicoterapia alternativa basada en la acupuntura y

digitopuntura. Implica golpear o masajear los puntos de acupuntura mientras el

paciente se centra en un recuerdo traumático concreto. Esto supuestamente

manipula la «energía» que los practicantes de esta técnica asocian al cuerpo

humano. La técnica fue creada por Gary Craig.

La terapia centrada en emociones propone que las propias emociones tienen

un potencial innato de adaptación que, si está activado, puede ayudar a los

clientes a cambiar los estados emocionales problemáticos o experiencias

deseadas del self (yo). Las emociones en sí no inhiben el proceso terapéutico,

pero la incapacidad de las personas para manejar las emociones y usarlas bien

es vista como el problema.

Aplicación

Presuntamente sería una técnica utilizada para tratar diversos problemas

emocionales, tales como ansiedad, depresión, fobias y traumas. Los terapeutas

y defensores que aplican EFT aseguran que sería eficaz en unas pocas

sesiones.

Critica

El EFT se basa en la acupuntura, una práctica que, aunque haya alcanzado

cierta fama, no tiene ninguna base científica. Toma de esta antigua práctica el

concepto de que existen unos canales de meridianos por los cuales fluye la

energía vital, que la acupuntura llama el Chi. Pero jamás se ha demostrado ni

que los meridianos ni el Chi existan. EFT es una especie de "acupuntura sin

agujas". Como dice el manual explicativo de EFT, se basa en el principio de

que "la causa de todas las emociones negativas es una interrupción en el

sistema energético del cuerpo" y el método consiste en, a través de golpecitos

en distintos puntos del cuerpo (en vez de clavar agujas), por donde se supone

pasan los meridianos que transportan la energía, restablecer ese equilibrio

energético. El problema, como decíamos, es que la existencia de ese sistema

energético a través de meridianos no está demostrada, por lo tanto, todo lo que

se construya a partir de ahí es difícil que pueda tener validez.

d) Hipnosis clínica. Descripción, aplicación, críticas. Comente:

Descripción

La hipnosis clínica puede ser definida como la suma de la hipnosis a

tratamientos aceptados psicológicos o médicos, con esto lo que conseguimos

es una disminución muy importante de la duración de la terapia en el tiempo, y

por lo tanto resulta menos gravosos económicamente y carente de esfuerzo por

parte del paciente.

La hipnosis es un procedimiento en el que un especialista le sugiere a una

persona que experimente cambios en sus sensaciones, percepciones,

pensamientos o conducta. Generalmente el contexto hipnótico suele

establecerse usando un método o procedimiento de inducción que puede

adoptar formas muy diferentes.

Aplicación

La hipnosis clínica puede ser usada para tratar trastornos del estado de ánimo,

adicciones, dependencias, obsesiones, compulsiones, fobias, manías,

neurosis, ansiedad, trastornos de la alimentación, angustia, traumas, estrés, y

cualquier otra patología que se pueda tratar con terapia psicológica; así como

está siendo muy efectiva en la mejora de alteraciones psicosomáticas. Y en

aquellas situaciones en que un paciente quiera aumentar su autoestima.

Critica

La hipnosis debe ser utilizada como complemento de las terapias ya que la

misma no es una terapia en sí. La hipnosis es útil como coadyuvante, es decir,

cuando se usa como una herramienta de apoyo dentro de un tratamiento

médico o psicológico, y que se trata de un campo de estudio experimental.