EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:______________________________________CURSO:______FECHA:_______

Puntaje ideal: puntos Puntaje Obtenido: _______ Exigencia: 60 % Nota: ____________

I. Observa, lee la infografía y responde las siguientes preguntas. ( 2 untos c/u)

1. ¿Qué es una infografía?

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2. ¿Para qué sirve una infografía?

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3. ¿De quién se habla en la infografía?

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 4. ¿Cuál o cuáles fueron sus obras literarias más importantes?

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5. ¿Cuándo y dónde nació y falleció el personaje que se habla en la infografía?

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6. ¿Qué premios destacados gano y por qué?

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7. ¿Cuál era su nombre verdadero del personaje de la infografía?

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II. Pinta de color en el casillero que corresponde para indicar el tiempo verbal en que se
encuentra cada acción (verbo). ( 1 punto c/u)
Verbo Tiempo presente Tiempo pasado Tiempo futuro
Bailé
Almuerzo
Cantaré
Estudié
juego
Escribirás
ceno
Corrí
Haré

III. Crea y escribe una oración para cada uno de los siguientes verbos. No olvides no
cambiarle el tiempo verbal. Fíjate en los tildes de cada acción y puedes utilizar los
pronombres personales en las oraciones completas. ( 2 puntos c/u)

Escribió:

Regalarán:

Dormí:

Ordenó:

Pintarán:
 IV. Dibuja la acción que representa cada uno de los verbos dados. (1 punto c/u)
Navegar Cocinaras.

Leemos Pintaré.

V. Conjuga los siguientes verbos en presente, pasado y futuro. (1/2 punto c/u)

Tiempo pasado ( Pensar) Tiempo presente (Jugar) Tiempo futuro.(Patinar)

Yo YO Yo

Tú Tú Tú

Él Él Él

Nosotros Nosotros Nosotros

Vosotros Vosotros Vosotros

Ellos Ellos Ellos

VI. Lee el siguiente texto, pinta de color rojo todos los verbos que encuentres ( ½ puntos
c/u); luego escoge 5 y escribe oraciones en el tiempo que se encuentre (1 punto c/u)y
responde las preguntas 1,2 y 3.

Tengo mucha hambre.

Me parece que hace mucho tiempo que no como. Ahora tengo un dueño que
me da comida solo dos veces al día. Antes me alimentaba a cada rato.
Disfrutaba con las grandes hojas y me acercaba a la cascada y gozaba con los
musgos que nacen allí. Creo que me iré de aquí porque si no moriré de hambre.
1. ¿De quién se habla en el texto? ( 3 puntos c/u)

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2. ¿Por qué él se quiere ir del lugar que esta? (2 puntos)

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3. ¿Cuál es el ambiente del texto? ( 3 untos c/u)

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