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ESTUDIANTES
YORLEIDA CALDERON RODRIGUEZ.COD. 40931739
ALMA ROCIO URDIALES
YAREIDIS MILETH MOSQUERA COD 1.082.924.450
KAYTRIN BRIGUETE MIRANDA
ROASALIA LAGUNA
GRUPO_10
TUTORA
LLIBETH ORTIZ RESTREPO
UNAD
UNIVERISDAD NACIOANAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCAS SOVIALES ARTESY HUMANIIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SANTA MARTA/04 DE AGOSTO DE 2017
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Tabla de Contenido
Introducción………………………………………..…………………………………4
Justificación……………………………………………………………………………5
Metodología……………………………………………………………………………8
Plan de actividades………………………………………………………………..9
Cronograma…………………………………………………………………….……13
Población……………………………………………………………………………….14
Referencias bibliográficas
Anexos
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Logo
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Introducción
La importancia del medio ambiente consiste en el hecho de que todas las formas de vida
toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su cuidado y preservación debería ser uno
de los elementos primordiales de la acción humana. Hoy en día existe una conciencia cada
vez más notoria sobre la relevancia de estas acciones y no sólo los individuos si no también
los gobiernos y las empresas han comenzado a desarrollar actividades que tiendan a preservar
A través del tiempo, los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en
almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para
minimizar su impacto.
poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene
personas, de manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran
impacto que tarde o temprano se devolverá hacia nosotros y será imposible el desarrollo de
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Justificación
como una necesidad sentida frente a la inderrumbable crisis que afecta la ciudad de Santa
Marta, originado por la contaminación del Rio Manzanares. No se puede desconocer que
residentes cercanos, sino hace parte de unos de los fenómenos que afectan a las aguas marinas
del caribe colombiano, según el informe ofrecido por la REDCAM en el año 2015.
Al abordar esta problemática se ha encontrado que los barrios aledaños al rio están
ambientales, ya que se hace necesario que las poblaciones en general cambien su percepción
y con el fin de hacer cambios en las conductas, logrando crear conciencia y actitud de respeto,
trabajar con niños y niñas con el objetivo de que ellos se sientan protagonistas del
restablecimiento del equilibrio ecológico de esta fuente hídrica. Y para lograr este resultado
participativo que despierte en esta población una conciencia que le permita identificarse con
la problemática ambiental, tanto local como a nivel general, promoviendo una relación
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armónica en ellos y su medio natural, lo cual se hará con algunas estrategias pedagógicas,
Esta iniciativa se busca que la educación ambiental junto con valores se convierta en un
proceso participativo que busque integrar y concientizar a cada una de estas personas sobre
del daño que podemos hacer a este maravilloso rio que nos brinda la naturaleza y de esta
manera concientizarnos como desde lo más mínimo como arrojar no la basura en sus aguas,
La clave para mejorar nuestro medio ambiente esta desde la educación tanto en casa
Para encontrar una vida en armonía con el ambiente, lo primero que debe realizarse es obtener
una población consciente de su pertenencia al todo que lo rodea. Se debe educar a las
personas desde la infancia para que aprendan el cuidado necesario para no malgastar los
recursos del planeta, para no ensuciar su entorno y para convivir con su vecino
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Objetivos
Objetivos Específicos
Fomentar en los niños y niñas una conciencia ecológica a través de talleres, mesa
Convocar a los niños y adultos a una jornada de limpieza por el sector afectado
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Metodología
naturales. Se quiere fomentar una metodología participativa, donde se pueda trabajar con
población infantil, niños y niñas en edad de 6 a 12 años, y en cierto momento del desarrollo
de la propuesta involucrar a los padres o adultos que residan en el sector, junto con las
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Las estrategias serán las siguientes
Plan de actividades
Estrategia Objetivo Metodología Material
de la utilizar
Estrategia
Realizar Estimular La charla se organizará en un lugar público, puede ser Tablero
charla sobre el amor de un colegio, parque del sector o un salón comunal.
Papel
el tema: los niños
Se les hablara del amor por la naturaleza, y la mejor blanco
por la
Amor forma de lograrlo es enriqueciendo sus vivencias.
naturaleza Mesa
Ambiental Facilitándoles el contacto con las plantas, montañas,
ríos etc., dándoles la posibilidad de observar, Silla
preguntar y expresar sus ideas en cuento al tema. Computado
Realizar un Fomentar El taller se hará en un lugar seguro, se iniciará con una Contenedor
taller con el en los dinámica grupal como introducción al tema, la es de
tema: niños una dinámica será cinco gotas de agua. desechos
conciencia
Conciencia Se les hará entender cómo influyen las acciones de Tablero
ecológica
Ambiental cada día en el medio ambiente y como esto afecta el
para Mesa
futuro de nuestro espacio.
conservar
el medio y Actividad pedagógica
de esta Sacar a los niños a un espacio abierto y que
forma comiencen a reciclar dejando que ellos participen
contribuya activamente separando los desechos y llevándolos a
n a una sus respectivos contenedores.
mejor
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calidad de Al finalizar se les entregara una merienda
vida
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residuos y Separación adecuada de los residuos
su correcta
Importancia de la separación de los envases en la casa
separación
¿En qué mejorarías para comenzar a separar en casa?
Fomentar
en los ¿Cómo podemos difundir lo importante que es
niños la reciclar?
reflexión Posteriormente se les presenta un video sobre el
personal reciclaje.
sobre los https://www.youtube.com/watch?v=OY5913aRMwk
hábitos de Después recogeremos las ideas que surjan para
reciclar ayudar a reciclar y animar al resto de la comunidad a
hacerlo
reciclado económicos y muy bonitos a los que dar uso mientras Pinturas
enseñamos a los niños la importancia de aprender a
Papel
reciclar.
pinceles
Salidas Realizar Realizar con los niños y niñas un recorrido por los
Ecológicas con ellos lugares donde atraviesa este afluente, el rio
trabajo de manzanares con el propósito de pallapar de cerca la
campo. problemática intervenida. Esta actividad se hará con
Con visitas la compañía de sus padres o un adulto responsable
a los
lugares
más
vulnerable
s, para que
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ellos
puedan
mirar qué
futuro
tiene.
Jornadas de Cambiar a Se hace una convocatoria para realizar una jornada de Bolsas
limpieza actitud de limpieza en la zona afectada. Los niños irán apoyados plásticas
la por sus padres o un familiar. La comunidad también
Palas
población hará parte de la jornada de saneamiento
participant Rastrillo
e y
mantener
limpio el
entorno
Cronograma
Estrategias Fechas
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Taller de Manualidades con material Hora: 9:00 am a 12:00 am
reciclado
Estrategia 6 Sexto sábado
Salidas Ecológicas Hora: 8:00 am a 12:00 m
Población
La población que hará parte de esta iniciativa estará conformada por población infantil, niños
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Referencias bibliográficas
Carballo, A., & Castromán, J. (2016). Responsabilidad social y gestión ambiental de las
cadenas logísticas (pp.11-65). Madrid, ESPAÑA: AENOR - Asociación Española
de Normalización y Certificación. Consultado 03 de Agosto 2017 Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=64&docI
D=11231174&tm=1480110755545
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Anexos
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