Formación Cívica y Ética

1.- ¿Qué es formación cívica y ética?

2.- ¿Qué es indispensable para aprender a hacer?

3.- ¿Qué debemos utilizar para aprender a conocer y convivir con los demás?

4.- ¿Por qué nuestra sociedad es diversa y compleja?

5.- ¿En qué nos diferenciamos los seres humanos de los animales?

7.- ¿Qué es juzgar?

8.- ¿Qué es la razón?

9.- ¿Qué es la libertar?

10.- ¿Qué implica ser libre?

11.- ¿Cuándo se manifiesta la libertad creativa y responsable?

 12.- Relaciona el articulo con su definición según se encuentra legislada en nuestra
constitución.

Definición Articulo

Libertad de ejercer profesión o trabajo Art. 11°

Libertad de prensa o expresión escrita Art. 28°

Libertad de religión Art. 5°

Liberta de comercio (se prohíbe monopolios) Art. 9°

Libertad de transitar por el territorio nacional Art. 7°

Libertad de reunión y asociación Art. 24°

13.- ¿Cómo construimos nuestra moral?

14.- ¿Qué es la moral?

15.- ¿Cómo se desarrolla la relación de nuestra moral?

16.- Se refiere al estudio, a la reflexión y al análisis del comportamiento de los individuos.

a) Moral b) ética c) Razón d) Juicio

17.- Regulan el comportamiento de las personas, para poner un límite en el derecho de la

libertad.

a) Normas b) Normas sociales c) Normas religiosas d) leyes y reglas

18.- Regla de conducta que señala, para el bien común, lo que se permite y lo que no se
puede hacer.

a) La ley b) Las normas c) La ética d) La moral

19.- Son leyes de conducta social obligatoria, si se incumplen conlleva a una sanción.

a) Normas religiosas b) Normas jurídicas c) Normas sociales d) normas morales

20.- ¿Qué busca la ley?

21.- ¿Qué son las normas sociales y da tres ejemplos de ella?

22.- ¿Qué son las normas religiosas y da tres ejemplos de ella?

23.- ¿Qué es la conciencia?

24.- ¿Cómo influye la actuación moral de las personas?

25.- ¿Qué es la empatía?

26.- ¿En qué nos ayuda la empatía?

27.- ¿Qué favorece la empatía?

28.- ¿Cómo debe ser el diálogo por empatía?

29.- Edad de inicio de la pubertad en las niñas:

a) 8-13 años b) 6-10 años c) 15-20 años d) 11-16 años

30.- ¿Qué preocupaciones trae consigo los primeros años de la adolescencia?

31.- ¿Qué problemas traen la falta de confianza en el adolescente?

32.- ¿Cómo son los adolescentes de acuerdo con el contexto social?

33.- ¿Qué adquieren los adolescentes al ser ciudadanos de un país?

34.- ¿Qué significa construir vínculos afectivos?

35.- ¿Qué significa ser verdaderamente una pareja?

36.- ¿Qué representa la sexualidad?

37.- ¿Qué representa la sexualidad como hecho biológico, psicológico y moral-social?

38.- ¿Cuáles son los valores para promover la educación sexual?

39.- ¿Cuáles son los cuatro componentes de la sexualidad humana?

40.- ¿Qué es el erotismo?

41.- ¿Qué es la reproductividad?

42.- ¿Cuáles son algunas de las variantes de la sexualidad al interactuar los 4 componentes
de esta?

43.- Menciona por lo menos 5 derechos de la OMS orientados a la necesidad de una

educación sexual.

44.- ¿Cuál es la diferencia entre anorexia y bulimia?

45.- ¿Qué es la adicción?

46.- ¿A qué tipo de adicción puede ser propensa un adolescente?

47.- ¿Por qué los adolescentes se inician en el uso de sustancias tóxicas?

48.- ¿Qué son los derechos humanos?

49.- ¿Cuándo y dónde fue promulgada la declaración de los derechos humanos?

50.- Menciona por lo menos 5 puntos importantes de la declaración de los derechos

humanos.