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Escuela de Filosofía
Tutora: Tesista:
Eugene Guillevic
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CONTENIDO
Planteamiento del problema .............................................................................................................. 4
Corpus ................................................................................................................................................. 5
Objetivos ............................................................................................................................................. 7
General: ........................................................................................................................................... 7
Específicos: ...................................................................................................................................... 7
Justificación ......................................................................................................................................... 8
Marco Teórico ..................................................................................................................................... 9
Marco Metodológico ......................................................................................................................... 12
Índice tentativo ................................................................................................................................. 15
Bibliografía ........................................................................................................................................ 16
3
Planteamiento del problema
tanto Benjamin1 como Agamben2 plantean como característica del hombre moderno, y en
relación a lo que Heidegger asume como la propiedad del Dasein3, la presente investigación
ella, la posibilidad de una escritura poética que sea capaz de dar cuenta de la experiencia,
más allá de la mudez a la que nos arroja el presente que confrontamos. En este sentido, el
trabajo se propondrá pensar las características del hombre moderno a la luz de los
planteamientos hechos por Benjamin y Agamben, para buscar de-construir los matices
que ella genera, con el fin de pensar en una posible recuperación de la experiencia que
pueda anclarse en una escritura que sea capaz de hablar, en términos de Foucault, desde un
decir veraz4; desde una verdad instaurada en la posibilidad misma de esta experiencia
recuperada.
1
Walter Benjamin (1989). Discursos Interrumpidos. Buenos Aires: Taurus.
2
Giorgio Agamben (2011). Infancia e Historia. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora.
3
Martin Heidegger (2011). Ser y Tiempo. Madrid: Trotta.
4
Michel Foucault (2012). El Coraje de la verdad. México DF: FCE.
4
Corpus
Para la presente investigación se ha revisado una amplia gama documental, pero no se han
conseguido textos que traten el problema de manera concreta más allá del texto de base que
Dentro de eso, hemos encontrado investigaciones que han contribuido a dilucidar temas
puntuales como Aviso de incendio6 de Michael Löwy, que ha hecho aportes a la manera de
La reflexión de Giorgio Agamben (Infancia e Historia) que funciona como texto principal
dentro del diálogo entablado en nuestra investigación consiste en un profundo análisis sobre
unitario entre ciencia y experiencia, y del proyecto de la ciencia moderna. Así mismo, a
través de todo un estudio sobre el concepto de tiempo histórico planteado por Walter
5
Giorgio Agamben. Op. Cit.
6
Michael Löwy (2003). Walter Benjamin Aviso de Incendio. México DF: FCE.
7
Walter Benjamin (2013). Tesis Sobre la Historia y otros Fragmentos. Bogotá: Ediciones desde abajo.
8
Martin Heidegger. Op.Cit.
9
Michel Foucault. Op. Cit.
5
replanteamiento de una nueva experiencia, con el fin de llegar a pensarla a través del
principal importancia, el cual consiste en una profunda investigación sobre la pregunta por
el ser, que se fundamenta principalmente sobre los modos de ser del Dasein, especialmente
sobre la temporalidad. Nos interesa dialogar con este texto respecto del problema de la
6
Objetivos
General:
historicidad y escritura, que nos permita identificar una vía posible para la recuperación de
la experiencia perdida y/o expropiada al sujeto moderno, a través de una escritura poética
Específicos:
3) Definir una escritura que parta de la experiencia recuperada como una escritura
7
Justificación
sido heredero de los más terribles totalitarismos, de los sistemas económicos más voraces,
que han perfeccionado las fuerzas de control que hasta hace tan sólo treinta años eran,
estado de absoluta mudez. Expropiado de toda experiencia se encuentra frágil ante los
embates de todas las fuerzas destructivas desplegadas por el acontecer histórico. De esta
experiencia según Walter Benjamin y Giorgio Agamben, pues se considera que a través de
ello podremos también dar con un posible concepto de escritura poética anclada en la
historicidad que permita abrir un nuevo horizonte ético y social para el hombre por venir.
8
Marco Teórico
Heidegger y Michael Foucault, de manera tal que podamos observar la transición entre la
esclarecido por Michael Foucault. Dividiremos el trabajo en tres capítulos compuestos por
cuatro partes cada uno, con los cuales se pretende definir y relacionar lo que tanto
que para ambos degenera en nueva pobreza en la cual está sumido el hombre moderno, y
que tiene su origen, según Agamben, en el proyecto de la ciencia moderna, y con ello en la
planteamientos con los hechos por Heidegger en torno a la historicidad y la propiedad del
resolución” (como traduce Rivera)10; es decir, en el despliegue total de sus posibilidades del
hombre. Cosa que para Heidegger es posible logrando una comprensión de sí a través la
muerte, procedimiento con el cual el propio Dasein se hace cargo de sí mismo, y con ello
de la libertad que se le ofrece ante la nada, la libertad de la propiedad, que lo ubica frente a
10
Martin Heidegger, Op. Cit.
9
materialista de corte benjaminiano, sobre el cual se define el tiempo histórico como un
“tiempo del ahora”, como un tiempo siempre presente, con el que podemos dar cuenta del
hecho histórico como si se tratara de una imagen en movimiento que es capaz de sobrevivir
el momento de su observación. En otras palabras: “el tiempo del ahora” es aquél tiempo
con el que buscamos mostrar el despliegue de nuestra historicidad. Este tránsito entre la
pérdida de la experiencia y la comprensión del tiempo histórico nos lleva al pensar sobre el
concepto de infancia12, definido por Agamben como aquél momento en el que la lengua se
De esta manera, con una experiencia recuperada desde la mudez, es necesario pensar en el
posible relato que de ella debemos obtener, porque esta experiencia, aunque muda, es una
experiencia del lenguaje, del tránsito de la lengua al lenguaje. De ello debemos ser capaces
de desprender un habla, un decir en el cual sea capaz de inscribirse una verdad. Para esto
pensaremos en una escritura poética sustentada no sólo por la verdad introducida por la
infancia en el lenguaje (como dice Agamben)13, sino también en una verdad de su propio
decir, una verdad que sea capaz de darse siempre en relación con el otro. Por lo tanto,
“decir veraz”, que define como un decir la verdad sobre sí mismo, como una apuesta ética
11
George Didi-Huberman (2012). Supervivencia de las luciérnagas. Abada Editores. Madrid.
12
Giorgio Agamben. Op. Cit.
13
Ibid.
10
ante los otros14. Este “decir veraz” se piensa en términos de un ethos, de un carácter de
aquel que habla desde la verdad, por lo cual la propuesta de una escritura poética como la
escritura capaz de dar cuenta del relato que parte de la experiencia recuperada es una
14
Michel Foucault. Op. Cit.
15
Giorgio Agamben (1996). La Comunidad que Viene. Valencia: Pre-Textos.
11
Marco Metodológico
La presente investigación está dividida en tres capítulos y un apéndice, cada capítulo consta
investigación:
Capítulo uno:
La primera parte consiste en definir las condiciones actuales del hombre moderno mediante
Historia para obtener un panorama claro del estado actual de la técnica como modo de
expropiación de la experiencia.
de Walter Benjamin y Giorgio Agamben, con el fin de dar un origen común a este proceso,
de manera tal que podamos definir y esclarecer cabalmente el hecho sobre el cual se ocupa
nuestra investigación.
La tercera parte tiene como sustento la propuesta planteada por Agamben, en la cual la
unificación del sujeto de la experiencia y de la ciencia como sujetos únicos. El fin de esta
sección es describir ese tránsito para poder tener más claro las condiciones del hombre
12
La cuarta parte de este primer capítulo se propone estudiar desde Benjamin la pérdida de la
pensada dentro de una estructura social que niega al propio hombre y con él a la realidad.
Capítulo dos:
La primera parte tiene como fin definir la expropiación de la experiencia como una
La segunda parte pretende definir el poder ser entero del Dasein desde la posibilidad de la
La tercera parte explicará los planteamientos de Walter Benjamin sobre el tiempo histórico
imagen.
La cuarta parte retoma lo propuesto por Heidegger en su análisis sobre la propiedad del
Dasein, con lo que se buscará definir cómo desde la propiedad es posible la recuperación de
Capítulo tres:
La primera parte intentará definir lo que Agamben concibe como “infancia”, y con ello
13
La segunda parte explicará cómo la recuperación de la experiencia implica intrínsecamente
La tercera parte consiste en explicitar la definición de una escritura que sea capaz de dar
La cuarta parte entablará la relación entre el la escritura poética y el “decir veraz” definido
por Foucault como el ethos de la escritura poética y con ello el ethos contenido en la
Apéndice: esta sección de la investigación pretende pensar como en esta relación ética
entablada entre la experiencia, el lenguaje y la verdad está la raíz para pensar en una nueva
comunidad posible.
14
Índice tentativo
Introducción
Consideraciones metodológicas
Bibliografía.
15
Bibliografía
_____ (2013). Tesis de la historia y Otros fragmentos. Bogotá: Ediciones Desde Abajo.
Löwy, Michael (2003). Walter Benjamin Aviso de Incendio. México DF: FCE.
16