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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS

MARIATEGUI

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Escuela Profesional de Arquitectura

SILABO
ESTRUCTURAS II
ARQ-505

Plan 2016
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Código : 02

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Versión: 1.00

División: Gestión de Calidad


GUÍA DE ELABORACION DE SÍLABO
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I. DATOS GENERALES

FACULTAD : Ingeniería y Arquitectura


ESCUELA PROFESIONAL : Arquitectura
ASIGNATURA : Estructuras II
CÓDIGO : ARQ-505
PRE-REQUISITOS : ARQ-406
CRÉDITOS : 02
HORAS SEMANALES : 03
HORAS TEÓRICAS : 01
HORAS PRÁCTICAS : 02
TIPO DE ASIGNATURA : Especialidad
RÉGIMEN : Semestral
CICLO : Quinto
SEMESTRE : 2018-I
DURACION : 17 Semanas
DOCENTE : Mgr. Fabrizio Del Carpio Delgado
CORREO ELECTRONICO : fabriziodelcarpiodelgado@gmail.com
II. SUMILLA

Comprensión del comportamiento de los diferentes tipos de estructuras y


de sus elementos como un sistema integrado. Estructuras Isostáticas,
Axial, Flexión, Corte, Torsión y Flexo compresión de Estructuras de
Albañilería, Concreto Armado, Acero y Madera, Estructuras Híper
estáticas.

III. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVOS GENERALES


Al aprobar el curso, el estudiante debe ser capaz de reconocer en qué
sistema o sistemas constructivos y estructurales se basan las
edificaciones que analice. Descubriendo por sí mismo la manera como
se estructura el volumen o el espacio arquitectónico que está
enfrentando, distinguiendo los elementos estructurales de los no
estructurales en la definición del objeto arquitectónico.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Tiene objetivo específico además, vincular y consolidar parte de lo visto
y aprendido en los cursos previos de estructuras, construcción y
tecnologías.
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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

I UNIDAD
Semana I Avance (%)
Teórico Práctico Parcial Acumulado

Comprensión de los diferentes


2% 2%
tipos de estructuras
Comportamiento de los tipos
2% 4%
de estructuras
Semana II Avance (%)
Teórico Práctico Parcial Acumulado
Comportamiento de las
estructuras y sus elementos 3% 7%
como un sistema integrado.
Comportamiento de las
estructuras y sus elementos . 3% 10%
como un sistema integrado.
Semana III Avance (%)
Teórico Práctico Parcial Acumulado

Estructuras Isostáticas 3% 13%

Estructuras Isostáticas 2% 15%

Semana IV Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado

Estructuras Isostáticas 3% 18%

Estructuras Isostáticas 3% 21%

Semana V Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Estructuras Axial.
3% 24%

Practica Calificada 3% 27%


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Semana VI Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Estructuras Flexión
4% 31%

Estructuras Corte 3% 34%

Semana VII Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Torsión y Flexo compresión
de Estructuras de
3% 37%
Albañilería.

Torsión y Flexo compresión


de Estructuras de
3% 40%
Albañilería.

Semana VIII Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Concreto Armado
2% 42%

Práctica calificada 3% 45%

Semana IX Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado

Examen Parcial I Unidad 3% 48%

Entrega de promedios de
2% 50%
I Unidad.
II UNIDAD
Semana X Avance (%)
Teórico Práctico Parcial Acumulado

Concreto Armado 4% 54%

Concreto Armado
4% 58%
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Semana XI Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Concreto Armado
3% 61%

Estructuras de Acero y
Madera. 4% 65%

Semana XII Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Estructuras de Acero y
Madera. 4% 69%

Estructuras de Acero y
Madera. 3% 72%

Semana XIII Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado

Práctica Calificada 3% 75%

Estructuras de Acero y
3% 78%
Madera.
Semana XIV Avance (%)
Teórico Práctico Parcial Acumulado
Estructuras Híper estáticas.
. 3% 81%

Estructuras Híper estáticas.


Aplicaciones. 3% 84%

Semana XV Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado

Practica calificada 3% 87%

Estructuras Híper estáticas.


3% 90%
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Semana XVI Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Ejercicios diversos de los
Estructuras Híper estáticas.
temas relacionados a 2% 92%
toda la unidad.

Examen Parcial II Unidad 4% 96%

Semana XVII Avance (%)


Teórico Práctico Parcial Acumulado
Entrega de promedios de
2% 98%
II Unidad

Examen de Aplazados 2% 100%

V. DATOS GENERALES MÉTODOS, TÉCNICAS O ESTRATEGIAS


DIDACTICAS

 Enseñanza explicativa expositiva, con facilidades para que los asistentes


tomen nota.
 Empleando la metodología interrogativa para reforzar conceptos y en las
aplicaciones desarrollar la profundización de los principios explicados.
 Utilización de programas computacionales de acuerdo al mercado
competitivo a fin de validar la teoría suministrada.
 Trabajos a desarrollar en grupo de casos reales, sustentación e
intercambio de ideas entre los mismos.
 Asistencia a clases siendo esta no menor al 80% según nuestro
reglamento de la U.J.C.M

VI. DATOS GENERALES SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para el promedio final se tendrá en cuenta el Reglamento de Evaluación de


la U.J.C.M. que establece lo siguiente:

PROMEDIO FINAL (PF)= (P1 + P2)/2

Dónde:
P1 = Nota de la Primera Unidad
P2 = Nota de la Segunda Unidad

Las notas de la primera y segunda unidad se determinan de acuerdo a los


porcentajes establecidos en el Reglamento.
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P1 y P 2 = EP (50%) + PPC (30%)+ PT (20%)


EP = Examen Parcial
PPC = Promedio de Prácticas
PT = Promedio de Trabajos

Dónde:
EP: Representa la nota obtenida por el alumno, como resultado de un
examen cuyo contenido encierra todos los temas tratados en la unidad
correspondiente.
PPC: Corresponde al promedio de las prácticas calificadas,
intervenciones orales u otra evaluación parcial desarrollada en la unidad
respectiva.
PT: Representa el promedio de los trabajos domiciliarios desarrollados
dentro de la unidad.

La nota mínima aprobatoria es de 11 (once). La fracción igual o mayor a


0.5 en el promedio final se considera a favor del alumno.

VII. BIBLIOGRAFÍA

BEER & JHONSTON. Mecánica de Materiales Edit. Mc. Graw


Hill. Colombia 2004
HIBELER. Mecánica de Materiales. Edit. Prentice Hall
Hispanoamericana 2000
MOTT, ROBERT, PRENTICE. Resistencia de Materiales aplicada
Hall Hispanoamericana S.A México 2001
SINGER, A. Mecánica de Materiales.
NASH, WILLIAM A. Mecánica de Materiales
POPOV, EGOR P. Mecánica de Sólidos. Edit. Limusa.

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