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posmodernos
Introducción
1. Fundamentos
1
Amos Nascimento, Una genealogía de la postmodernidad. Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Documento
extraído de http://www.javeriana.edu.co/pensar/dissens15.html
2
Paul Lakeland, Posmodernity. Christian Identity in a Fragmented Age, Minneapolis: Fortress Press, 1997, p. 16.
2. Antecedentes
3
Alberto Fernando Roldán, «La Iglesia frente al desafío de la posmodernidad y el pluralismo», en: Revista Teología y
cultura, año 1, vol. 1 (agosto 2004), p.2
4
Amos Nascimento, ob.cit. p.6
5
Ibídem. pp.7-8
6
Ibídem.
7
Gianni Vattimo, El fin de la modernidad, Barcelona: Planeta-Agostini, 1994, p. 10.
8
Jean-François Lyotard, La condición posmoderna, Buenos Aires: Planeta-Agostini, 1993, p. 9.
3. Contenidos
3.1. La razón
9
Weber, M., Economía y sociedad, ,México, Fondo de Cultura Económica, 2002.
3.2. La libertad.
Lyotard señala que este gran relato, macro relato o meta narrativa, representa
una historia más allá de la historia, que incluye diversos pequeños relatos a su
interior, integrándolos a esquemas totalizadores o universalistas, y que asume
la comprensión de hechos científicos, históricos y sociales de una forma que
pretende ser definitiva. Así, por ejemplo, la ciencia occidental ha declarado la
soberanía de su razón, supuestamente neutra, rigurosa y universal, ofreciendo
soluciones a todos los problemas.
10
Gianni Vattimo, ob.cit. p. 10.
3.3. El individuo.
El tercer punto de apoyo de la modernidad tiene que ver con el rol del individuo.
En la perspectiva moderna, el individuo es un principio absoluto, que toma de-
cisiones con total autonomía en distintas esferas de su vida . En la noción de
contrato social , cada individuo decide libremente vivir en sociedad y hasta tiene
en teoría la posibilidad de retirarse de ella. Es, además, eje del conocimiento
humano, sea desde la perspectiva del racionalismo o del empirismo, pues será
su razón o sus sentidos el obligado punto de partida .
11
Aldous Huxley: Un mundo feliz. Barcelona: Plaza & Janés, 1980.
12
Maturana, H. La objetividad. Un argumento para obligar. Dolmen: Santiago, Chile, 1997.
13
Gutiérrez Merino, Gustavo: "Desafíos de la Posmodernidad". En: El Perú en los albores del siglo XXI -3. Fondo Edito-
rial del Congreso del Perú, Lima, 2000.
4. Aportes
14
E. Hobsbawn, Historia del siglo XX.
15
Toffler, Alvin. La Tercera Ola. Editorial: Plaza & Janés, Madrid, 1980
16
Paul Lakeland, ob.cit. p.92
Los posmodernos oponen los pequeños relatos a los metarrelatos y a esto de-
nominan la «fragmentación del pensamiento». Así pretenden quebrar una vi-
sión cerrada y compacta de la historia, generalmente unilateral y excluyente,
para poner atención a los relatos cortos. Vattimo, como hemos mencionado an-
tes, les llama una expresión del «pensamiento débil», en oposición al «pensa-
miento fuerte» que representan los grandes relatos. Curiosamente, parte de
una reflexión sobre la kenosis de Dios en Jesucristo, noción que aparece en Fi-
lipenses 2.7: «se rebajó voluntariamente, tomando la naturaleza de siervo y
haciéndose semejante a los seres humanos». Si nada menos que el Hijo de
Dios se anonadó a sí mismo, «la disolución de las estructuras sagradas de la
sociedad cristiana, el paso a una ética de la autonomía, al carácter laico del Es-
tado, a una literalidad menos rígida en la interpretación de los dogmas y de los
preceptos, no debe ser entendida como una disminución o una despedida del
cristianismo, sino como una realización más plena de su verdad, que es, re-
cordémoslo, la kenosis, el abajamiento de Dios, el desmentir los rasgos “natu-
rales” de la divinidad» 17.
17
Gianni Vattimo, Creer que se cree, Buenos Aires: Paidós, 1996, p. 50.
Hans Küng dice que, en general, los nuevos enfoques teológicos emergen a
consecuencia del fracaso del modelo de interpretación tradicional para respon-
der de manera satisfactoria a los desafíos que plantea cada contexto histór i-
co19. En estos tiempos necesitarán responder al desafío de hablar de Dios, de
Cristo y de la Iglesia de una manera convincente a sociedades en buena medi-
da ganadas por las ideas del posmodernismo, así como de encontrar una nue-
va manera de ser comunidad, capaz de hacerse cargo de la tarea evangeliza-
dora de una manera más eficaz en contextos como los actuales 20.
18
Gutiérrez Merino, Gustavo: ob.cit.
19
Hans Küng, Teología para la posmodernidad. Fundamentación ecuménica, Madrid: Alianza Editorial, 19 89, p. 122.
20
Paul Lakeland, Posmodernity: ob.cit., p. 92.
21
José María Mardones, Postmodernidad y cristianismo. El desafío del fragmento, 2ª Edición, Santander: Sal Terrae,
1988, pp. 24-25.
22
Hans-Georg Gadamer, Verdad y método, Salamanca: Sígueme, 1984, p. 421
No cabe duda que vivimos experiencias que nos van formando a lo largo de la
vida en muchas dimensiones, incluyendo la religiosa, pero sólo dejan huella en
la conciencia aquellas que provocan reflexión. Según Moltmann «Experiencia,
en el sentido más amplio, designa la totalidad de aquello que ocurre al hombre
en la vida de su conciencia… abarca la totalidad de aquello que la razón ad-
quiere en el ejercicio de su actividad» 24. En ese sentido, Gustavo Gutiérrez tie-
ne razón cuando señala que la experiencia de la fe es el «acto primero» y la
teología es «acto segundo» 25. Se hace necesario entonces hacer visible la co-
rrespondencia entre palabra y experiencia, teología y vivencia de la fe.
23
Alberto Fernando Roldán, ob.cit. p.9
24
Jürgen Moltmann, El Espíritu de Vida. Una neumatología integral. Petrópolis: Vozes, 1999, p. 31.
25
Gutiérrez, Gustavo. Teología de la liberación-perspectivas. Lima: Centro de Estudios y Publicaciones, 1971.
5. Conclusiones
José Ignacio López Soria, invocando a Habermas, formula una pregunta: «¿Es
la modernidad un proyecto inacabado que cuenta todavía con potencialidades
no suficientemente exploradas ni explotadas para la realización de la posibili-
dad humana o, más bien, se trata de un horizonte ya cerrado que obstruye el
cercioramiento con respecto a lo que somos y a lo que podemos y debemos
ser?»26. Esa es una de las cuestiones centrales en este debate.
26
López Soria, José Ignacio. Pensar la actualidad en perspectiva postmoderna. Conferencia ofrecida en la reunión de
los centros latinoamericanos de Fe y Cultura. Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Lima, 16 de julio de 2007. p.5
27
Lyotard afirma que el saber científico no es todo el saber y que siempre ha estado en competencia o conflicto con
otro tipo de saber, denominado narrativo: “El saber no se reduce a la ciencia, ni siquiera al conocimiento. El conoc i-
miento se entiende como el conjunto de enunciados que denotan o describen objetos, con exclusión de todos los de-
más enunciados factibles de ser declarados verdaderos o falsos”, Lyotard, Jean-François, Ob.cit. p.9
28
López Soria, José Ignacio. Ob.cit. p.6
6. Anexos
Fuente: Miguel Ángel Beltrán Villegas y Marleny Cardona Acevedo. La sociología frente a los espejos del tiempo:
modernidad, posmodernidad y globalización. Universidad EAFIT. Medellín, Abril de 2005
7. Fuentes