Politomicas

AREÁ Nº INDICADORES L NL PM

La sala está preparada para realizar la

AMBIENTACIÓN 1
clase.
Cuenta con una planificación clara y
PLANIFICACIÓN 2
acorde al propósito de la clase.
3 Hace presentación atractiva de los
objetivos de la clase.
Considera las experiencias previas de
MOTIVACIÓN 4 los alumnos.
5 La dinámica propuesta a los alumnos
es interesante.
6 Hay empatía con los alumnos.
Capta la atención de todos los
7
DOMINIO DE alumnos.
CURSO 8 Mantiene una adecuada disciplina.
9 Maneja un tono de voz adecuado.
10 Se expresa fluidamente.
DOMINIO DE
11 Domina la materia y la hace atractiva.
CONTENIDOS
12 Se apoya con material pertinente.
13 Usa metodología dinámica.
Favorece el trabajo en equipo si la
14
situación lo requiere.
Las actividades son pertinentes y
15
entretenidas.
16 La clase fluye con naturalidad.
17 Formula preguntas dinamizadoras.
METODOLOGÍA 18 Atiende a la diversidad.
19 Presenta situaciones desafiantes.
20 Utiliza el entorno contextualizando.
Los alumnos hacen preguntas con
21
naturalidad.
22 Responde adecuadamente a consultas.
23 Aprovecha adecuadamente el tiempo.
Considera la opinión de alumnos en la
24
evaluación.
25 Efectúa una retroalimentación.
EVALUACIÓN 26 Lleva un registro de las evaluaciones.
Comparte criterios de evaluación con
27
los alumnos.
28 Contextualiza y enfatiza lo relevante.

Escala de valoración:
Logrado :L
No logrado : NL
Por mejorar : PM
 SIEMPRE
Nº ITEMS

A VECES
NUNCA
01 Utilizo diversas estrategias para motivar a los estudiantes.
02 Utilizo diferentes tipos de materiales para motivar la comprensión lectora.
03 Identifico los conocimientos previos de los estudiantes.
04 Elaboro diversos tipos de materiales para mejorar la lectura.
05 Utilizo materiales audio-visuales.
06 Utilizo diversas tipas de textos para mejorar la comprensión lectora.
07 Aplico correctamente el uso de los materiales durante la clase.
08 Aplico adecuadamente estrategias para el recojo de la información.
09 Aplico el conflicto cognitivo en la lectura.
10 Desarrollo significativamente las clases de comprensión lectora.
11 Genero estrategias que permiten a los estudiantes asociar las hipótesis con el
mensaje.
12 Aplico estrategias significativas durante los momentos de la lectura.
13 Investigo nuevas estrategias para mejorar la comprensión lectora.
14 Aplico técnicas de subrayado en la lectura de los textos.
15 Aplico organizadores gráficos en la comprensión lectora.
16 Participo en capacitaciones de comprensión lectora.

Dicatómicas

APELLIDOS Y NOMBRES SEXO

HOMBRE MUJER

01 ARRIETA HUIDOBRO, Ayrton Jair

02 ATALAYA SALDAÑA, Shirley Patricia
03 BAZAN DIAZ, Angie Meryl
04 BAZAN SALAZAR, Garry Kay
05 BELLIDO NAVARRO ,.Jessica
06 CUSI RODRIGUEZ, Sandy
07 FARFAN PILLCO, Luz Marina
08 FLORES JESÚS, Iván Angel
09 GARCIA BENITO, Neal Bryan
10 GONZALEZ CHAFLOQUE,Joel
11 HILARIO SANCHEZ, Wiir Menen
12 HUIZA CARLOS ,Mellisa Florella
13 IIZQUIERDO ROJAS, Edwin