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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“San Juan de La Salle”


R.D. Nº 2206 – 93 R.D. 06154 – 03
INICIAL – PRIMARIA – SECUNDARIA

EXAMEN DEL PERIODO VACACIONAL DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

Estudiante: ___________________________________________________ NOTA


Competencia
Grado y secc.: 4° “A” “B” Nivel: Primaria Fecha: ___ / ___ / 18
Profesor (a):

1. Ordena de menor a mayor los siguientes números: ( 1 punto)


13 892; 13 289; 13 798; 13 298.
Rpta. _______________________________________________

2. ¿Cuál es el valor de 3614 aproximado a la unidad de millar? (1 punto)


Rpta. _______________________________________________

3. ¿Cuál es la suma de los números que faltan? (1 punto)


a) 134 + = 178
b) + 291 = 374
c) – 176 = 272
d) 347 – = 249
Rpta. _______________________________________________

4. Calcula la suma de los valores desconocidos en la siguiente operación. (1 punto)

8 4
x 6
2 5 6
1 0 4
9 5 9 6

Rpta. _______________________________________________

5. Miguel tiene cuatro bolsitas de 24 canicas. Si desea repartirlas entre sus seis amigos, ¿Cuántas canicas
le tocará a cada uno? (1 puntos)
Rpta. _______________________________________________

¡Educación Integral para la Vida!


6. Carmela quiere colocar una cinta en el borde de la siguiente figura. ¿Cuántos centímetros de cinta
necesitará? (1 punto)

Rpta. _______________________________________________

7. Determinar el valor de la variable “x”. (1 punto)

Rpta. _______________________________________________

8. Determina las coordenadas de los vértices del pentágono. (1 punto)

A( ) B( ) C( ) D( ) E( )
Rpta. _______________________________________________

9. Halla el valor de “x” si ̅̅̅̅ ̅̅̅̅ .


𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 (2 puntos)

Rpta. _______________________________________________

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10.Escribe los números enteros comprendidos entre –5 y 3.
(1 punto)
Rpta. _______________________________________________

11.Resuelve: 14 – 10 – 8 + 7 – 11 (1 punto)
Rpta. __________

12.Indica con Si a los que son expresiones algebraicas y con No a los que no lo son. (2 puntos)
−9𝑚√3 + 5 ( )
𝑎4 − 2𝑏 3 + 16 … ( )
1
𝑥 2 𝑎3 + 2𝑥 ( )
2
2+𝑚 ( )

13.Marca la alternativa que represente el término semejante de la indicación: 13a2b4c3 (1 punto)


2 3 4 4 3 2 3 2 5 5 4 3
a) a b c b) b c a c) c a b d) a b c

14.Reduce los términos semejantes: (1 punto)


8a b – 15a b – 9a b + 34a b
2 3 2 3 2 3 2 3

Rpta. __________________

15.¿Cuántos cuadriláteros como máximo hay en la figura? (1 punto)

Rpta. _______________________________

16.Calcula el valor de x + y en la sucesión: (1 punto)


24; 20; 22; 18; 20; 16; A; B
Rpta. _______________________________

17.Determina el valor de “x”. (1 punto)


4 ( 20 ) 10
5 ( 15 ) 6
8 ( x ) 4
Rpta. _______________________________

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