NIVELES E LENGUAJE (Quirós.

1962)

Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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Comprensión:
Expresión:
Interiorización:

18 a 24 meses

Comprensión:

Reconoce elementos corporales: mano pelo boca ojo

Oreja pie rodilla

Identifica objetos por su nombre: perro pelota cama

Tijeras gato taza
Dedal tren (Binet)

Comprende ordenes simples referidas a la proyección corporal en espacio – tiempo:

Siéntate párate acuéstate camina corre

Coloca la pelota sobre la silla (Gesell)

Formulación de juicio negativo A no es D ( Gesell)

Comprensión de un elemento nuevo Pr. Del reloj (gindlil y koller)

Identifica objetos por su uso: que sirve para cortar

Que sirve para dormir
Que sirve para sentarse
Que sirve para hundir en la tierra
Caramelos
Para planchar
En los pies (Bidet)

Vocabulario grafico: 24m. (5+) -36m. (9+) (Bidet)

Expresión:
Emplea jerga de palabras y frases
Alrededor de 100 palabras
Palabras frases
Adjetivos advervios de lugar
Designa necesidades vegetativas
Describe acciones representadas en figuras
Incipiente uso de yo
Emplea plurales

Interiorización:

Pensamiento en imágenes
Dentro de su pensamiento ireversible va formando el habla interior
Selección por forma espacio color tamaño

OBSERVACIONES Y PATRONES PATOLOGICOS

Habla pobre
Falta de “si”
 NIVELES E LENGUAJE (Quirós. 1962)

Examinado: Edad:
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Comprensión:
Expresión:
Interiorización:

48 A 60 Meses

-.
Comprensión:

Comprende preguntas que se refieren a comportamiento social:

¿Qué debes hacer antes de sentarte la mesa?
¿Qué debes hacer antes de meterte en la cama?
¿Qué debes hacer cuando has perdido algo?

Comprende preguntas referidas a situaciones generales:

¿Qué colores conoces?
¿Qué debes hacer si está lloviendo cuando sales de tu casa?
¿Qué harías si al ir a alguna parte pierdo el tren?

Comprende abstracciones elementales: -

¿Que hacer cuándo tienes sed?
¿Qué hace mover a un auto?

Puede realizar la prueba de los tres papelitos de Pierre Marie. Conoce algunos números.

Expresión:

alrededor de 2500 palabras con pocos o ningún defecto de articulación.

Hace preguntas razonables:

¿Qué es eso? ¿Para qué es eso? ¿Quién hizo eso?

Interiorización:

Logra verbalización del pensamiento

Supera su egocentrismo
Encuentra placer en los juegos colectivos
Pensamiento objetivo simbólico.

OBSERVACTONES Y PATRONES PATOLOGICOS

Falta de abstracciones
Confusión de la parte con el todo.
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Examinado: Edad:
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6AÑOS

Comprensión—Interiorización

intereses Ajenos
¿Qué debes hacer si has roto algo que pertenece a otro?
¿Qué debes hacer si camino de la escuela te das cuenta que se te ha hecho tarde?
¿Qué debes hacer si otro niño/niña te golpea sin querer?
Qué bebes hacer si camino a la casa de una persona te das cuenta que es demasiado
temprano?
Qué debes hacer si se cae algo que está usando una persona mayor?

Resumen de. un relato

Los alumnos y la señorita fueron a la plaza de mayo. Allí vieron la pirámide de Mayo. Luego
visitaron el cabildo y antes del volver jugaron con las palomas, les dieron maíz y después ellas
comieron galletitas e chocolate.
Ricardo y _____________________fueron con papá y la mamá al cirro. A ___________ le
gustaban los payasos. A Ricardo ___________los leone. Cuando _____________ fueron . a la
confitería y tomaron helados de dulce de leche.

Analogías opuestas

Un hermano es un niño, una hermana es una ………………………………….

Un papá es un hombre, la mamá es una ………………………………………….
El sale de día, la luna sale de ……………………………………….
El pájaro vuela, el pez ……………………………….
Asociaciones
El perro es al hueso como el. ratón al …………………………………….
El brazo es a manga como el pie es al ……………………………….

Diferencias

Pájaro-perro zapatilla—zapato madera.-vidrio

absurdos verbales
No veo bien este dibujo porque tengo mala vista. Voy a apagar para ver mejor.
Ese chico no quiere comer porque tiene hambre.

Vocabulario

Naranjo- sobre - charco - canilla - vestido

Construcción de frases
tren-muñeca—vestido
auto—pato—nene
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Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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7 AÑOS

Comprensión – interiorización

planteamiento de Situaciones

“Un día alrededor de las 5 de la tarde un grupo ………………………………….

“Elena oyó un fuerte estallido …………………………….
“Un joven y una señorita estaban en un restoran …………………………………. “,
“Carlos y Rodolfo en el verano van con sus bolsos a buscar a Ricardo Luego salen con
Ricardo que también lleva un bolso a dónde? …………………………………. .

Resumen un relato
“María compró una muñeca, era una linda muñeca de loza, tenía los azules y un vestido
amarillo; pero el mismo día que María la compro la muñeca se cayó y se rompió. María lloró
mucho”.

analogía opuestas

Una tabla es de madera, La ventana es de…………………………………….

El día es claro, la noche es …………………………………………….
Un kilómetro es largo, un centímetro es …………………………………………………..
La punta del bastón es redondo, la del cuchillo es……………………………… .
asociaciones

El motor es al auto como el remo es al …………………………………………….

A la aves es el huevo como a las plantas es la ……………………………………… .

Semejanzas
manzana-pera naranja—pelota leña-carbón
.:,
Absurdos verbales

1. “Como llovía mucho, Juan se tiró al agua para no mojaqrse”

2. “Conozco un ladrón que nunca robó nada”.
3. “Ese chico le tiró una piedra a Pedro en el ojo, Pedro le esta agradecido”

Expresión •.
vocabulario:
Igual que a los 6 años.
construcción de frases:
árbol-pájaro-nido
nieve—invierno-frío
niños—mamá—río
niño—cayó—pierna
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Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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8 Años

comprensión-Interiorización

Planteamiento de situaciones
Que debo hacer un hombre si al llegar a su casa se da cuenta que han, entrado ladrones?. .
¿ Que debe hacer un hombre si gana menos dinero del que necesita para vivir?.
¿Qué harías si encontraras en la calle perdido a un niño de 3 años?.
Que es lo que hace mover a un barco a vela?.
¿Por qué es más difícil parar a un tren que a un auto?.
Resumen de un relato

“El petiso travieso”.

“Había una vez una niña que se llamaba Lola. vivía en una estancia con su hermanito Ricardo.
Un día el padre les regaló un petiso. Se divirtieron mucho con él. Un día Ricardo lo estaba
montando. El petiso se austo y hecho a correr al galope. El pobre Ricardo se cayó en un
charco. Como se reía Lola cuando lo vio. Estaba cubierto de barro de pies a cabeza”.

Analogías opuestas

El pájaro tiene plumas, el perro tiene …………………….

La nieve es blanca, el carbón es ……………………….
Los lobos son animales salvajes, los perros son animales ………………………..
Semejanza y diferencias

Gorrión-mosquito pan-carne lancha-auto

Absurdos verbales

Juan tiene ahora que escribir con la mano izquierda porque hace 2 años en un .accidente
perdió los 2 brazos.
Una rueda se escapó del auto de Juan. Como no podía arreglarla solo. Puso en marcha su
coche y se lo llevó al garage para que lo arreglaran.
Se ha encontrado un hombre encerrado con las manos y los pies atados por detrás, se cree
que se encerró él mismo.
Un maquinista dice: Mientras más vagones lleva mi tren, más rápido corre.

Expresiones-Vocabulario
naranja-sobre-paja-charco—cani1la-vestido-pestaña-rugido.

Definición
Globo/tigre/foot-ball/pan.
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Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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9 Años

Comprensión-Interiorización

Qrdenar. frases desordenadas

niño el jugando jardín el en está.

Un tengo perro yo negro.
lana el estaba traje con tejido
con hueso perro un está jugando este
Encontrar rimas
Nombre color con monaguillo león
número con bizcocho animal------ melón
prenda de vestir con escalón jamón
flor con mariposa

Asociaciones

El vapor es al agua lo que el____________es al ……………………………………….

La luz es a la vista lo que el sonido es al ……………………………………………….
el agua es al barco lo que el aire es al …………………………………………….

semejanzas y diferencias

invierno-verano dulce—amargo uva-naranja zapato-gorro

Absurdos verbales

El señor escribió a su hijo: si no recibes esta carta manda un telegrama.

Vi el otro día un joven elegante que iba por la calle con 1as manos en los bolsillos y dándole
vueltas a su paraguas.
Un dia un hombre fue al correo y preguntó si había carta para el ¿cono se llama Ud.? preguntó
el empleado, ¿para qué? Ya ló vera
en el sobre. «
Un leñador de muy buenos sentimientos, cuando tenía que llevar su carga a la ciudad,
montaba su caballo y luego se ponía la carga EN LOS hombro para que le pesara menos la
carga al animalito.
Un hombre decía: conozco un camino que va de mi casa a…….

Expresión- Vocabulario

Igual 8 años

Definiciones
Igual 8 años
 NIVELES DE LENGUAJE

Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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10 Años

Compresión-Interiorización

Intereses ajenos

¿Qué debe hacerse antes de emprender un negocio importante?

¿Que debe hacerse cuando le preguntan a uno su opinión sobre………………..

Ordenar frases desordenadas

medalla una oro sol parece brillante de un
nieve siempre a y silencio montaña la

Memoria de un relato

“bs. AS. 5 de Septiembre”. Un incendio ha destruido ayer en la noche casas. Se tardó bastante
tiempo en apagarlo. Las pérdidas
fueron de casi 425 millones de pesos. Catorce familias quedaron sin hogar. Al salvar a una niña
que estaba dormida un hombre sufrió serías quemaduras.

Festiva1 escolar. El día 20 de diciembre varios colegios asistieron a un festival en el teatro San
Martín, cada uno de ellos tenia que actuar. El programa consistió en coros, bailes regionales,
musicales y finalmente la representación de una obra clásica. Asistieron 2000 .personas. La
venta de entradas proporcionó 2.500.000 pesos.
Encontrar razones
Dar dos razones por las cuales un niño no debe hacer ruido en clase.

Dar dos razones por las cuales a la gente le gusta más tener auto que bicicleta.
Absurdos verbales
En 1925 se casaron en España varias mujeres más que hombres

Un hombre quería cavar un hoyo para enterrar escombros y basura, pero sabía que hacer con
la tierra que sacaba. Un amigo le aconsejó.

Expresión-Vocabu1ario

naranja-sobre—paja-charco-canilla—vestido—pestañas-rugido-bozal- tostar – piso.

decir palabras
Animales 12

definicion de palabras abstractas

Curiosidad, pena, sorpresa.

 NIVELES DE LENGUAJE

Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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11 Años

Compresión-Interiorización

encontrar razones.
Dar dos razones por las que los niños deban obedecer a sus padres.
Dar dos razones por las que no se debe robar.
Dar dos razones por las que debemos trabajar.

Semejanzas

serpiente-vaca—gorrján
rosal—batata-árbol
litera-maestro-periódico
martillo-tuerca—pinza

Absurdos verbales

El juez leyó la sentencia: condenado a muerte. Espero que esto servirá de lección.
En una línea de ferrocarril muy importante el último accídente tiene lugar hace 5 años, desde
entonces sólo una persona ha muerto en ella, víctima de un choque de trenes.
Cuando hay choque de trenes el último vagón suele ser el más dañado Por esto se ha decidido
que el último vagón sea desenganchado siempre antes de salir.

Expresión-vocabulario

naranja-sobre-charco-camilla-boza1-moreno-pestaña-paja-descanso.

testar- prisa-marte – almeja -reposa - destreza – desproporcionado

decir palabras

Se admiten series.

defiunicion de palabras abstractas

comparar-conquista-venganza
 NIVELES DE LENGUAJE

Examinado: Edad:
Examinador: Fecha de Examen:
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12 a 13 Años

Compresión-Interiorización

Completar oraciones
Me gusta salir de paseo……………………………… sentarme en el parque.
Antes de que tuviéramos tiempo de abrir la boca…………………………… en el fondo de la
zanja. .
Ud. no debe …………………………… que mi silencio obedeció a la ignorancia de lo ocurrido.
Uno no debe portarse siempre……………………. un héroe pero…………………………. . .
portarse siempre como un…………………………………
El es …………………………… fuerte en geografía…………………………………… su hermano
no es tan ……………………………. fuerte en aritmética.

1nterpretación de hechos

un hombre que estaba caminando por el bosque de los alrededores, se detuvo muy asustado y
corrió hasta la comisaría más próxima diciendo que acababa de ver colgada de un árbol a una
Mi vecino ha recibido últimamente la visita del médico, luego el escribano y después un
sacerdote ¿Qué puede pasar en su casa?
El indio que había ido por primera vez a la ciudad vió a un niño que transitaba muy velozmente
por la calle. El indio exclamó: el niño blanco es muy perezoso, camina sentado ¿sobre que
andaba el niño?

absurdos verbales
este panadero vende pan muy barato. me dijo que perdía en cada pan, pero que se
en la cantidad.
Es lamentable que el sol esté escondido de noche porque en ese momento es cuando
precisamos más luz.
Juan acaba de contraer segundas nupcias, se ha casado con la hermana de su viuda.

Proverbios
Mas vale pájaro en la mano que cien volando.
No es oro todo lo que reluce.
Quien quiere celeste que le cueste.
Cuando el pozo está seco sabemos lo que vale el agua.

Uso de verbos
Tu y yo_____________ una pera muy madura.
Tú y él _____________una trucha magnífica.
El y yo _____________a pasear por la ciudad.
Vosotros y nosotros_______________ con entusiasmo.
Mis hermanos y tú________________ el museo.
Uds. y nosotros_________________ para viajes.
Ellos y Manuel______________ con mi padre.
Tu padre y yo______________ a recorrer el pueblo.