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UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA Y DISEÑO INDUSTRIAL
PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL

PROTOCOLO DE TRABAJO DE GRADO

2-2017

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 1

construcción de un nuevo país en paz.
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ANEXO 11. ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO FINAL

El programa de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona tiene como énfasis

profesional lo que ha denominado la “Proyectación Ambiental”, queriendo esto
decir que su quehacer está basado en los Proyectos y éstos a su vez deben tener en
cuenta todos los factores que involucra el amplio concepto de lo ambiental.

Su enfoque refuerza el trabajo en la transformación de problemas concretos de la

vida cotidiana, los cuales posibilitan desarrollar valores, construir conceptos, evaluar
situaciones, tomar decisiones, experimentar conductas o acciones en pos de la
respuesta elegida.

El concepto de Proyecto se basa en lo expuesto por Tomás Maldonado: “Conjunto

de operaciones destinadas a concebir, llevar a cabo y monitorear, es decir, seguir en
el tiempo, una transformación”. Así, se pasa a valorar el proceso que viene antes y
después del objeto, sus ideas de base, las iniciativas que lo consolidan, la gestión
para llevarlo a la práctica, los difíciles avatares de la misma, los cambios eventuales
y el monitoreo de sus prestaciones a través del tiempo. De esta manera un proyecto
tiene un proceso para la llegada al diseño y se tiene al diseño como la configuración
específica que toma en determinado momento el proyecto, y el cual sigue siendo
monitoreado para controlar en el tiempo su transformación.

Es importante resaltar que en el proceso de enseñanza/aprendizaje en el programa

de Diseño Industrial de la Universidad de Pamplona, se contempla la complejidad, la

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multiplicidad y la multicausalidad de las relaciones entre las distintas variables de

los artefactos; se analiza la objetualidad desde el compromiso real con otras
variables que abarcan relaciones más complejas propias del mundo actual; de igual
manera se consideran todas las interrelaciones diseño / calidad de vida /
sustentabilidad (en el concepto más amplio de lo ambiental), las cuales se
convierten en la mayor obligación y responsabilidad y por lo tanto obliga a evaluar
las consecuencias de las acciones proyectuales en la realidad: plantear desde los
conceptos de complejidad y multiplicidad las relaciones entre artefacto / artefacto,
artefacto / sujeto, artefacto / contexto, sujeto / contexto, teniendo así una
oportunidad de acercamiento y de progreso profesional y empresarial, donde el
resultado de nuestras acciones sea: económicamente rentable, tecnológicamente
factible, culturalmente responsable, ecológicamente favorable, socialmente
conveniente, humanamente digna y éticamente legítimo.

En el proceso de formación de nuestros estudiantes, el programa ha planteado la

estrategia metodológica denominada “Proyecto de Ciclo”, la cual busca hacer
realidad y tener aplicabilidad del concepto de Proyectación Ambiental y además
acercar al estudiante a lo que es o debe ser un trabajo de grado para obtener el
título de Diseñador Industrial de nuestra Universidad.

Estos proyectos de ciclo, como es bien conocido por los docentes y estudiantes,
tienen 3 momentos bien definidos: en el primero se logra un amplio conocimiento
de la situación actual, en el segundo se define una respuesta de Diseño y en el
tercero se hace un seguimiento y se plantean rediseños en caso de ser necesario. En

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estos proyectos también se aplica lo visto por el estudiante en cada una de las
asignaturas cursadas.

Según los formatos de evaluación de estos proyectos, tenemos que al estudiante se

le exige lo siguiente:

PROYECTO DE CICLO 1 (de acuerdo a las asignaturas cursadas)

-Justificación
-Marco de referencia
-Definición del problema
-Objetivo general
-Objetivos específicos
-Definición del modelo de investigación
-Desarrollo del proyecto.
Definición conceptual del proyecto.
Condiciones necesarias para el diseño.
Alternativas.
Elección de alternativas.
Evolución de alternativas (Bocetos de evolución).
Propuesta Final (Render, despiece).
Análisis de la configuración formal.
Secuencia de uso.
Modelo de comprobación tridimensional y/o prototipo

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-Comprobaciones.
-Presentación
PROYECTO DE CICLO 2 (de acuerdo a las asignaturas cursadas)
-Justificación
-Marco de referencia
-Definición del problema
-Objetivo general
-Objetivos específicos
-Definición del modelo de investigación
-Desarrollo del proyecto.
Definición conceptual del proyecto
Condiciones necesarias para el diseño.
Alternativas.
Elección de la alternativa.
Evolución de la alternativa (bocetos de la evolución).
Propuesta Final (Render, despiece).
Análisis de la configuración formal.
Planos y fichas técnicas de producción.
Materiales y proceso productivo.
Costos.
Análisis ergonómico.
Relación con el usuario.
Secuencia de uso.
Manuel del usuario.

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Definición de mercado.
-Comprobación
-Presentación

PROYECTO DE CICLO 3 o TRABAJO DE GRADO (totalidad de asignaturas cursadas)

Entre los aspectos generales adicionales a los evaluados en los dos proyectos de
ciclo anteriores:
-Justificación
-Marco de referencia
-Definición del problema
-Objetivo general
-Objetivos específicos
-Definición del modelo de investigación
-Desarrollo del proyecto.
Definición conceptual del proyecto.
Condiciones necesarias para el diseño.
Alternativas.
Elección de la alternativa.
Evolución de la alternativa (bocetos de la evolución).
Propuesta Final (Render, despiece).
Análisis de la configuración formal.
Planos y fichas técnicas de producción
Materiales y proceso productivo
Costos

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Análisis ergonómico.
Relación con el usuario.
Secuencia de uso.
Manuel del usuario.
Definición de mercado.
Gestión de diseño.
Innovación.
Análisis ambiental de la propuesta
-Comprobación -
Presentación
Se contemplan los siguientes:
-Expresión bidimensional (presentación)
-Expresión técnica
-Expresión tridimensional (modelos y/o prototipos)
-Recursos de comprobación (gráficos, esquemas, modelos, videos, animación, etc.)
-Análisis del usuario, aspectos antropométricos, biomecánicos, ergonómicos)
-Análisis del contexto, análisis del individuo o grupo social)
-Análisis de materiales, procesos productivos, ensamble, costos, control de calidad,
fichas técnicas, diagramas de procesos y planos técnicos)
- Análisis de la función práctica, simbólico/comunicativa, formal/estética, impacto
ambiental).
- Gestión de recursos, factibilidad, ejecución, evaluación)
- Análisis del cliente, plaza, precio, promoción)

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Teniendo como base todo lo anterior y entendiendo que el estudiante durante los
semestres recorridos en su formación como Diseñador Industrial ha cursado
asignaturas con una temática específica, se requiere que el documento final para
presentar a lectura de jurados tenga los siguientes temas divididos en 5 apartados:

PAGINAS PRELIMINARES.
-Portada.
-Página de dedicatoria (opcional).
-Página de reconocimiento (opcional).
-Índice general.
-Índice de tablas, cuadros y/o figuras.
-Resumen.

CAPÍTULO DE FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA (debe contener mínimo):

-Justificación.
-Marco de referencia.
-Definición del problema.
-Objetivo general.
-Objetivos específicos.
-Definición del modelo de investigación.

Este capítulo no debe exceder las 50 páginas.

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CAPÍTULO DE DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE DISEÑO (debe contener mínimo):

-Definición conceptual del proyecto.
-Condiciones necesarias para el diseño.
-Alternativas.
-Elección de la alternativa.
-Evolución de la alternativa (bocetos de evolución)
-Propuesta Final (render, despieces).
-Análisis de la configuración formal.
-Planos y fichas técnicas de producción.
-Materiales y Proceso productivo.
-Costos.
-Análisis ergonómico.
-Relación con el usuario.
-Secuencia de uso.
-Manual del usuario.
-Definición de mercado.
-Gestión de Diseño.
-Innovación.
-Análisis ambiental de la respuesta.
-Modelo de comprobación tridimensional y/o
prototipo.

Este capítulo no debe ser menor a 50 páginas.

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CAPITULO DE COMPROBACIONES.
Conjunto de revisiones (actividades realizadas para asegurar la conveniencia,
adecuación y eficacia de un elemento para alcanzar unos objetivos establecidos),
verificaciones (confirmaciones mediante evidencia objetiva del cumplimiento sobre
un requisito especifico de producto) y validaciones (confirmaciones por medio de
evidencia objetiva de que se han cumplido los requisitos de la propuesta final) que
se realizan sobre múltiples esquemas modelos conceptuales, formales, funcionales,
prototipos analíticos y físicos, de acuerdo a los alcance establecidos para el
proyecto; si bien las comprobaciones inician con el mismo proceso de diseño, se
espera que estas lleguen hasta la validación de la propuesta final.

Este capítulo no debe ser menor a 10 páginas.

CAPITULO DE CONCLUSIONES.
Las conclusiones son el análisis final que se realiza basado en la argumentación
obtenida a través de las diversas comprobaciones ejecutadas.

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