CARTA DESCRIPTIVA PARA SIMULACIÓN

Tema: Simulación
Objetivo particular: Al término del curso el participante diseñara una carta descriptiva alineada al Estándar EC0217 para la evaluación de su simulación
Sesión: 1
MATERIAL
SUBTEMAS TÉCNICA GRUPAL ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO 1 2 3 4 5
DIDÁCTICO

Comprobación de existencia y
 Previo al inicio

funcionamiento de los
 De acuerdo con Provisión de Curso
 Realiza pruebas de funcionamiento del equipo

recursos
Lista de verificación de
N/A  Verifica distribución de mobiliario de acuerdo a Lista verificada 1 min.
provisión de curso
Provisión
 Verifica suficiencia de material de acuerdo a
número de participantes

Expositiva Bienvenida a los participantes y presentación del instructor N/A 1 min.

 Explica el objetivo de la técnica m m m m m
Rompimiento del hielo :

Presentación  Explica las instrucciones

del curso  Participa junto con el grupo
Dialogo/ discusión 2 min.
 Menciona el tiempo para la técnica
 Controla el tiempo para la técnica
 Realiza la presentación entre los participantes
El instructor explica el plan de ejecución de la sesión (horarios,
Expositiva Cañón, PC y diapositivas N/A 1 min.
organización, tiempo de refrigerios)
Expositiva El instructor señala en forma general el contenido del curso. N/A N/A 1 min.
El instructor enuncia el objetivo general y explicará los beneficios del
Expositiva Cañón, PC y diapositivas N/A 2 min.
curso y su relación con la experiencia laboral y personal.
Expectativas
Los participantes expondrán sus expectativas y el instructor ajusta Portarrotafolio, hojas de
Dialogo/ discusión ajustadas al 2 min.
éstas de acuerdo al objetivo y contenidos del curso. rotafolio y plumones
contenido
 MATERIAL 1 2 3 4 5
SUBTEMAS TÉCNICA GRUPAL ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
DIDÁCTICO
El instructor informa a los participantes sobre:
Los tipos de evaluación que se aplicarán,
El momento en que se evaluará Portarrotafolio, hojas de
Expositiva N/A 2 min.
Los criterios de evaluación rotafolio y plumones
El tipo de instrumentos de la evaluación (prueba escrita, simulación,
Presentación etc.)
del curso Portarrotafolios,
El instructor acuerda las reglas de operación y participación en el Reglas acordadas y
Diálogo/ discusión marcadores y hojas de 2 min.
curso. anotadas
papel p/rotafolio.
Instrumento de
El instructor aplica la evaluación diagnóstica para identificar el nivel de Evaluación diagnóstica,
Trabajo Individual evaluación resuelto 2 min.
dominio del contenido del curso por parte de los participantes manual del instructor.
por los participantes
El instructor presenta el objetivo del tema
El instructor desarrolla el contenido de acuerdo con la carta descriptiva
El instructor realiza la síntesis de la exposición, haciendo énfasis en Material que el instructor
Expositiva N/A
los aspectos sobresalientes del mensaje. necesite
El instructor plantea preguntas dirigidas que verifiquen la comprensión
del tema
El instructor menciona el tema a discutir
El instructor divide al grupo en subgrupos
El instructor establece reglas de participación
Subtema Material que el instructor 8 min
Dialogo/ discusión El instructor abre la discusión recordando el tema a ser discutido N/A
necesite
El instructor propicia la participación de los equipos
El instructor modera la discusión
El instructor realiza una conclusión del tema
El instructor presenta el objetivo de la actividad a desarrollar.
El instructor ejemplifica la actividad a desarrollar
Demostración/ Material que el instructor
El instructor resuelve dudas sobre la demostración realizada Ejercicio realizado.
ejecución necesite
El instructor permite que los capacitandos realicen la práctica
El instructor retroalimenta sobre la práctica
Instrumento de
Trabajo Individual El instructor administra la evaluación formativa del tema. Evaluación formativa 1 min.
Evaluación evaluación resuelto.
formativa El instructor retroalimenta a los participantes de acuerdo a los Clave de evaluación Control de
Trabajo Individual 2 min.
resultados obtenidos en sus evaluaciones. formativa calificaciones.
 MATERIAL 1 2 3 4 5
SUBTEMAS TÉCNICA GRUPAL ACTIVIDADES EVALUACIÓN TIEMPO
DIDÁCTICO
El instructor facilita la realización de la síntesis de los contenidos
Síntesis Trabajo individual Síntesis elaborada 1 min.
desarrollados
El instructor administra la evaluación sumativa del curso y Evaluación sumativa
Evaluación Instrumento de
Trabajo Individual retroalimenta a los participantes de acuerdo a los resultados anexa en el manual del 2 min.
sumativa eval. Resuelto.
obtenidos. instructor.
El instructor revisa y menciona, en qué medida se cumplieron las Rotafolios, hojas
Expectativas Expositiva N/A 1 min.
expectativas del participante con respecto al curso. rotafolios, marcadores.
Evaluación de El instructor verifica y menciona los logros alcanzados durante el curso Rotafolios, hojas
Expositiva N/A 1 min.
logros y sensibiliza a los participantes a la aplicación. rotafolios, marcadores.
Aplicación de
El instructor aplica el formato para recolectar la opinión del participante Intrumendo de Instrumento
Eval. De Individual 1 min.
con respecto a las generalidades del curso. evaluación de curso respondido.
curso
Formulación
El instructor conduce al grupo a formular compromisos de aplicación
de Individual Carta compromiso Carta elaborada 1 min.
del aprendizaje.
compromisos
El instructor menciona las recomendaciones de cursos de capacitación
Bibilografía N/A 2 min.
Cierre Expositiva de mayor alcance y la forma de acceso a ellos.
El instructor realiza el cierre del curso N/A 1 min.
Total de tiempo 37 min.