SESION 02

TÍTULO DE LA SESIÓN USAMOS PRONOMBRES PERSONALES Y RELATIVOS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS.

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área/AF Competencia/ Capacidad
C 3. Escribe diversos tipos de
textos en su lengua
materna.
3.3. Utiliza convenciones del
lenguaje escrito de forma
pertinente.
¿Qué nos dará evidencias de
Desempeños
aprendizaje?
- Utiliza recursos gramaticales y Escribe textos cortos empleando
ortográficos (por ejemplo, pronombres pronombres.
personales -relativos) que contribuyen
a dar sentido a su texto, e incorpora
algunos recursos textuales (por
ejemplo, el tamaño de la letra) para
reforzar dicho sentido. Prueba escrita.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

- Estudiantes varones y mujeres tienen las mismas
IGUALDAD DE GÉNERO responsabilidades en el cuidado de los espacios educativos que
utilizan.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
- El docente presenta el siguiente texto: - Papelotes.
¿POR QUÉ CONOCERTE PERÚ? - Cinta
Motivación Masking.
- Dialogan sobre lo leído y el docente les pide que se
observen las palabras que se encuentran en negrita o - Plumones.
resaltadas. - Imágenes.
- Láminas.
- Qué palabras resaltadas en los textos? ¿Estas palabras
Saberes - Fichas de
pueden reemplazar a otras? ¿A qué palabras remplazan o
Inicio previos aplicación.
sustituyen?
Conflicto - ¿Cómo reconocemos los pronombres?
cognitivo
- Hoy aprenderán a identificar los pronombres personales y
Propósito relativos en un
didáctico - texto propuesto y los utilizarán en la producción de sus
textos
- Se proponen reglas de convivencia y trabajo en equipo:
* Nos respetamos mutuamente.
* Participamos activamente en el equipo aportando ideas.
Desarrollo
* Colaboran con el orden, limpieza, la disciplina y el orden
- El docente presenta la siguiente información para que
posteriormente resuelvan fichas de aplicación.
 Materiales y
Momentos Estrategias Tiempo
recursos
LOS PRONOMBRES
Los PRONOMBRES son las palabras que señalan o
representan a personas u objetos, o remiten a hechos ya
conocidos por el hablante y el oyente. Podríamos decir que
son palabras que sustituyen a los nombres.
Clases de pronombres
Los pronombres pueden ser: Personales, relativos,
demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos,
interrogativos y exclamativos.
1. Pronombres Personales
Los pronombres personales son palabras que sirven para
nombrar a los seres u objetos sin utilizar sustantivos.
Los pronombres personales nombran a diferentes
personas y, según eso, pueden ser de primera, segunda
o tercera persona.
Cuando nombran a la persona o personas que hablan,
los pronombres son de primera persona.
Cuando nombran a la persona o personas que escuchan,
los pronombres son de segunda persona.
Cuando nombran a la persona u objeto que no es ni
quien habla ni quien escucha, los pronombres son de
tercera persona.
* Primera persona: Yo, nosotros/as.
* Segunda persona: Tú, vosotros/as.
* Tercera persona: él/ella, ellos/as.
- Hay dos clases de pronombres personales: tónicos
- Resuelven fichas de aplicación para afianzar lo aprendido
acerca de los pronombres personales y relativos. VER CD.
- Reflexionan sobre lo aprendido indicando la importancia de
Cierre lo aprendido y las dificultades que tuvieron, como las
solucionaron.
Tarea o trabajo en casa - Como trabajo para casa resuelven ficha de refuerzo.
- ¿Qué lograron los estudiantes? ¿Qué dificultades se
Reflexión
observaron durante el aprendizaje y la enseñanza?