Profesora: Tamar Hurtado

Escritura Texto Poético 8º Básico

 Integrantes: una, dos o tres personas (máximo).

 Calificación: una nota parcial.
 Tiempo para trabajar en clases: tres horas pedagógicas (distribuidas en las dos clases
anteriores a la fecha de entrega).
 Fecha de entrega: martes 22 de mayo durante la clase (después de aplicar la rúbrica de
evaluación, se descontará un punto por cada día de atraso, por ejemplo, si el grupo
entrega el trabajo el miércoles 23 de mayo y tras aplicar la rúbrica obtuvo un 5.0, su nota
final será 4.0).
 Formato y modo de entrega: el tamaño del trabajo es de un cuarto de pliego y puede
ser realizado en hoja de block o cartulina (no se recibirán trabajos en otro formato) que
se entrega a la profesora de manera directa junto con la presente rúbrica de evaluación
(si el trabajo es entregado sin su rúbrica completada, se descontará 0.5 de la nota final).
Los materiales de la ilustración o decorado son de libre elección.
 Explicación de la actividad e instrucciones:
El trabajo consiste en la escritura de un poema y su presentación en un “soporte
creativo”, es decir, la realización de un poema ilustrado. Los estudiantes no sólo
escribirán un poema breve en el que apliquen contenidos revisados en clase (figuras
literarias, hablante lírico, actitudes líricas, etc.) sino que deberán realizar una ilustración,
dibujo o afiche con él que represente la idea global del escrito, inspirados en las
ilustraciones que se hacen con los cuentos en Santiago en 100 palabras
 Ejemplos de cuentos ilustrados de Santiago en 100 palabras y poemas ilustrados:
Profesora: Tamar Hurtado

Rúbrica de evaluación Escritura Texto Poético

Rúbrica de apreciación general

Criterios de Muy bien (3 pts.) Bien (2 pts.) Insuficiente (1

evaluación punto)
1. Imagen y diseño El trabajo presenta un El descriptor anterior El primer descriptor se
fondo por completo se cumple en más de cumple en un
ilustrado con trazo un 70% del trabajo. porcentaje menor a
regular, pintado 70%.
parejo y utilizando el
color para generar
atención o
completado con
colores, formas y
técnica variada.
2. Idea Global El poema escrito y la El poema escrito y la El poema escrito y la
ilustración, ilustración, ilustración,
decoración o diseño decoración o diseño decoración o diseño
se relacionan ya que se relacionan no se relacionan ya
es posible apreciar la medianamente ya que no es posible
misma idea global en que, con esfuerzo, es apreciar la misma idea
ambos. posible relacionar global en ambos.
ambos y hallar una
idea global.
3. Pulcritud El trabajo está El trabajo está El trabajo no está
completamente razonablemente limpio, presenta
limpio, sin borrones, limpio, sin borrones, borrones,
correcciones, restos correcciones, restos correcciones y/o
de pegamento y tiene de pegamento y tiene restos de pegamento
todos sus elementos todos sus elementos y tiene algunos sus
bien delimitados y bien delimitados y elementos bien
correctamente correctamente delimitados y
adheridos a la hoja de adheridos a la hoja de correctamente
block o cartulina. block o cartulina. adheridos a la hoja de
block o cartulina.
Puntaje Ideal 9 puntos.
Profesora: Tamar Hurtado

Rúbrica de escritura

Criterios de Muy bien (3 pts.) Bien (2 pts.) Insuficiente

evaluación (1 punto)
4. Ortografía El poema no presenta El poema presenta de El poema presenta
ninguna falta de
uno a tres errores de cuatro o más errores
ortografía. ortografía. ortográficos.
5. Uso de Se utilizan, como mínimo,
Se utilizan dos figuras Se utiliza una figura
figuras tres figuras literarias literarias distintas y literaria y esta aparece
literarias distintas y estas aparecen
estas aparecen subrayada en el poema y
subrayadas en el poema ysubrayadas en el mencionada en la
mencionadas en la rúbrica
poema y mencionadas rúbrica de evaluación.
de evaluación. en la rúbrica de
evaluación.
6. Extensión El poema cuenta, como El poema tiene una El poema cuenta con
mínimo, con un total de extensión de siete a cinco versos o menos
ocho versos y un título seis versos y un título y/o no posee un título o
relacionado al texto. relacionado al texto. este no se relaciona con
el texto.
7. Objeto El objeto lírico es El objeto lírico no es El objeto lírico no es
Lírico mencionado en la rúbrica mencionado en la mencionado en la
del trabajo y se rúbrica del trabajo y/o rúbrica del trabajo.
corresponde con el objeto no se corresponde con
presente en el poema. el objeto presente en el
poema.
8. Hablante El hablante lírico es El hablante lírico no es El hablante lírico no es
lírico descrito brevemente en la descrito en la rúbrica mencionado en la
rúbrica del trabajo y se del trabajo y/o no se rúbrica del trabajo.
corresponde con el corresponde con el
hablante presente en el hablante presente en el
poema. poema.
Puntaje Ideal 15 puntos.
Puntaje Total 24 puntos.

Nombre de los integrantes: __________________________________________________

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Curso : ____________ Fecha de entrega: _______________________________________
Figuras literarias utilizadas: __________________________________________________
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Objeto lírico: ______________________________________________________________
Hablante lírico: ____________________________________________________________
Puntaje Total Obtenido: ___________________________ Nota Final: ________________