„CALITATEA COMUNICĂRII ÎN CADRUL GRUPULUI

ŞCOALĂ-FAMILIE-COMUNITATE”

SIMPOZIONUL INTERJUDEŢEAN
Ediţia a II-a

24 MAI 2012

ORGANIZATOR: ŞCOALA NR. 21 „GHEORGHE ŢIŢEICA” CRAIOVA

„Lupt împotriva neputinţei pe care o simt în încercarea de a vă trasmite întregul conţinut al

ideii mele” (Iulia Haşdeu)

A. Informaţii despre unitatea organizatoare:

Şcoala Nr. 21 „Gheorghe Ţiţeica”
Adresa: Calea Bucureşti Nr. 93 Craiova, tel/fax 0251544765;
Echipa de coordonare a activităţii de perfecţionare:
Director: prof. Camelia Buzatu
Director adjunct: prof. Nuţă Elena
Coordonator de proiecte şi programe educative: prof. Stănculeasa Reli Diana
Persoana de contact: Mogîldici Adrian, informatician,
e-mail: scoala21craiova@yahoo.com

B. Informaţii generale despre activitatea de perfecţionare:

Titlul: „Calitatea comunicării în cadrul grupului şcoală-familie-comunitate”
Tipul activităţii de perfecţionare: simpozion;
Categoria în care se încadrează: nivel interjudeţean;
Număr de cadre didactice participante: 50;
Parteneri:
 Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti”
 Colegiul Naţional „Elena Cuza”
 Şcoala nr. 22 „Mircea Eliade”
 Liceul Teoretic „Tudor Arghezi”
 Grup Şcolar „Matei Basarab” Craiova
 Şc. cu clasele I-VIII „Eugen Ionescu” Slatina, judeţul Olt
 Liceul cu Program Sportiv Târgul Jiu, judeţul Gorj
 Şcoala cu clasele I-VIII Perieni, judeţul Vaslui

Invitaţi: inspectori şcolari ai I.S.J. Dolj, metodişti ai C.C.D. Dolj şi cadre didactice din unităţile
şcolare partenere, părinţi.
Locaţia: Şcoala Nr. 21 ”Gheorghe Ţiţeica” Craiova

C. Prezentarea activităţii
Argument, justificare, context:
Comunicarea este un principiu cu o importanţă deosebită. Libera exprimare a elevului este un
element fundamental “Libera exprimare nu este invenţia unui elev deosebit de creativ, ea este
manifestarea însăşi a Vieţii”. Plăcerea naturală de a comunica este deosebit de dezvoltată la copii,
şcoala trebuind să favorizeze orice tip de comunicare şi să ajute copilul să reuşească prin
mijloacele sale încă limitate. Este necesar în primul rând să se instaureze climatul unei comunicari
reale, adică la care subiectul să participe astfel decât prin metoda interogativă, în acest sens
comunicarea se bazează pe exprimarea liberă. Regula de aur constă în a da cuvântul copilului, doar
astfel va învăţa să vorbească, să asculte, să discute. Şcoala trebuie să creeze cadrul necesar pentru
ca elevul să accelereze perfecţionarea exprimării pe cale orală. Şcoala trebuie să multiplice şi să
diversifice situaţiile de comunicare reală, care să întreţină şi să adâncească nevoia de exprimare şi
comunicare. Profesorul trebuie să faciliteze exprimarea, s-o încurajeze printr-o atitudine de
ascultare deschisă. În acest sens, un principiu de bază este ca profesorul să manifeste toleranţă faţă
de greşeli.
Contextul social actual, generaţiile de elevi „neînţeleşi” cu diverse probleme de disciplină fac
necesară reevaluarea şi îmbunătăţirea modalităţilor de comunicare cu elevii, cu părinţii şi este
foarte important ajutorul dat de şcoală părintelui în scopul unei mai bune comunicări cu aceştia.

Obiectiv general:
Realizarea sau îmbunătăţirea comunicarii dintre „educatori”, „educabili” şi ceilalţi factori
implicaţi direct în procesul de învăţământ.

Simpozionul are, ca prioritate strategică pentru atingerea obiectivelui propus, încurajarea

comunicării şi a liberei exprimări a tinerilor, având drept finalitate obţinerea unei relaţii de
parteneriat cadru didactic-elev, elev-părinte, a învăţa să fii, să devii, să trăieşti alături de ceilalţi, să
tolerezi, să respecţi diversitatea de idei şi de concepţii.
Comunicarea este un proces prin care un individ – comunicatorul – transmite stimuli, cu scopul de a
schimba comportarea unor indivizi, deci avem speranţa că prin comunicare elevii noştri vor fii baza
unei societăţi a comunicării.

Obiective specifice:
 Valorificarea potenţialului de comunicare la elevi;
 Identificarea modalităţilor de comunicare şi de exprimare liberă a elevilor;
 Promovarea comunicării între toţi factorii implicaţi elevi-elevi, cadre didactice-elevi, cadre
didactice-părinţi, părinţi –elevi, şcoală-comunitate locală;
 Realizarea unui schimb de idei, opinii, experienţe ale cadrelor didactice participante.

Grup ţintă:
Cadre didactice din învăţământul preuniversitar, părinţi

Durata: 24 mai 2012

Descrierea activităţilor:
a. Activitatea nr. 1: Pregătire simpozion
b. Tipul activităţii: activitate de informare şi organizare.
c. Data activităţii: 01aprilie - 21 mai.
d. Descriere activitate: postarea de materiale informative pe site-ul ISJ Dolj şi site-ul unităţii
şcolare privitoare la regulamentul simpozionului.
Regulament de participare:
 Înscrierile participanţilor se vor face până la data de 15 mai 2012 prin e-mail la adresa
scoala21craiova@yahoo.com, prin completarea şi trimiterea formularului de înscriere;
 Taxa de înscriere la simpozion este de 25 lei (doar pentru cadrele didactice, părinţii participă
gratuit) şi se achită la secretariatul şcolii pe bază de chitanţă;
 Trimiterea lucrărilor se va face până la data 15 mai 2012, în format electronic prin e-mail la
adresa: scoala21craiova@yahoo.com.
  Textul lucrării se va redacta Microsoft Word 2003, în format A4, Times New Roman 12, cu
diacritice, margini egale de 2 cm, la un rând, text aliniat Justify;
 Titlul va fi scris cu majuscule Times New Roman 14 Bold, centrat;
 Autorul şi instituţia se vor scrie la două rânduri sub titlu (Times New Roman 12 Bold), text
aliniat la dreapta.
 Lucrarea va avea 2-4 pagini şi va avea obligatoriu menţionată bibliografia studiată. Lucrarea va fi
însoţită de un rezumat de o jumătate de pagină;
 E-mail-ul trimis va conţine trei ataşamente word:
1. Formular de înscriere
2. Lucrarea propriu-zisă redactată în condiţiile specificate mai sus
3. Rezumatul lucrării deasemenea redactat în condiţiile specificate mai sus
 Conţinutul lucrărilor trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat din tematica propusă,
să aibă originalitate, să cuprindă experienţe personale şi să respecte legislaţia în vigoare privind
drepturile de autor. (nu sunt acceptate lucrările copiate integral de pe internet)
e. Responsabili: Mogîldici Adrian, Florea Violeta

a. Activitatea nr. 2: Comunicări ştiinţifice cadre didactice-lucrări ştiinţifice.

b. Tipul activităţii: comunicare ştiinţifică
c. Data activităţii: 24 mai ora 10.
d. Descriere activitate: Primirea invitaţilor, discuţii libere despre importanţa comunicării în
dezvoltarea dimensiunii europene a educaţiei. Contextul social actual, generaţiile de elevi
„neînţeleşi” cu diverse probleme de disciplină fac necesară reevaluarea şi îmbunătăţirea
modalităţilor de comunicare cu elevii, cu părinţii şi este foarte important ajutorul dat de
şcoală părintelui în scopul unei mai bune comunicări cu aceştia.
Prezentarea unui film sugestiv din partea şcolii organizatoare, prezentarea materialelor de
către cadrele didactice prezente. Prezenţa la desfăşurarea lucrărilor sesiunii de comunicări
este obligatorie pentru participanţii din judeţul Dolj.
e. Responsabil: prof. Giurcă Luminiţa

a. Activitatea nr. 3: Diseminarea simpozionului.

b. Tipul activităţii: diseminare informaţie.
c. Data: 25 mai, luna iunie.
d. Descriere activitate: Simpozionul a devenit o activitate de perfecţionare a cadrelor
didactice eficientă, lejeră, captabilă, antrenantă, dar care presupune foarte multă concentrare,
studiu, selecţie şi experienţă din partea celor care organizează sau participă.
Provocarea pleacă din temele ce oglindesc o realitate, o necesitate care poate asigura un
drum firesc spre o perfecţionare a unor strategii didactice ce pot fi implementate în
procesul instructiv - educativ, dând acestuia un caracter formativ, activ - participativ.
Se vor posta materiale pe site-ul unităţii şcolare, se va publica o carte cu ISBN cuprinzând
materiale prezentate la simpozion, se vor aplica chestionare cadrelor didactice şi părinţilor.
e. Responsabil: prof. Feraru Monica

Rezultate aşteptate:
 Implicarea comunităţii în actul educaţional al şcolii;
 Crearea de facilităţi pentru creşterea comunicării în cadrul procesului educaţional;
 Stimularea comunicării şi a liberei exprimări a elevilor;
 Implicarea directă a şcolii în viaţa comunitară şi antrenarea comunităţii locale în actul
comunicării, prin parteneriate şcoală-comunitate;
 Conştientizarea importanţei comunicării în procesul educaţional;
 Facilitarea şi prezentarea unor modalităţi inovatoare, independente de exprimare şi
intercunoaştere;
  Coordonarea activităţii de concepere şi experimentare a unor instrumente şi materiale suport
care să faciliteze atingerea obiectivelui propus;

Activităţi de promovare:
 Postarea de informaţii pe site-ul şcolii.
 Publicarea unei lucrări ştiinţifice cu ISBN cu rezumatele referatelor participante la
simpozion.

Parteneri în proiect:
 Colegiul Naţional „Fraţii Buzeşti”
 Colegiul Naţional „Elena Cuza”
 Şcoala nr. 22 „Mircea Eliade”
 Liceul Teoretic „Tudor Arghezi”
 Grup Şcolar „Matei Basarab” Craiova
 Şc. cu clasele I-VIII „Eugen Ionescu” Slatina
 Liceul cu Program Sportiv Târgul Jiu
 Şcoala cu clasele I-VIII Perieni, judeţul Vaslui

 Derularea unor activităţi tema: Comunicarea dintre cadre didactice - părinţi, atelier de
lucru, dezbateri;
 Sprijinirea comunicării, cooperarea dintre instituţia de învăţământ, instituţiile partenere şi
alte instituţii culturale prin implicarea acestora într-o reţea activă de parteneriate;
 Organizarea unei Mese rotunde dedicate Educaţiei pentru Cetăţenia Globală cu participare
mai largă: elevi, părinţi, cadre didactice.

D. Informaţii de natură organizatorică şi financiară:

a. Deviz estimativ

Nr. Descriere cheltuieli Sursa de finanţare

crt.
1. Consumabile, protocol, diplome de Venituri proprii
participare-500 lei
2. Publicare material cu ISBN-25 lei/persoană Taxă de participare

b. Mod de certificare a participării: diplomă de participare şi un exemplar din cartea cu

ISBN ce va conţine toate publicaţile.
Nr.1089/07.11.2011

CALITATEA COMUNICĂRII ÎN
CADRUL GRUPULUI
ŞCOALĂ-FAMILIE-COMUNITATE

SIMPOZIONUL INTERJUDEŢEAN
Ediţia a II-a

24 MAI 2012

ORGANIZATOR: ŞCOALA NR. 21 „GHEORGHE ŢIŢEICA” CRAIOVA

Inspector Şcolar General I.S.J. Dolj:

prof. Mihaela Crstiana Moţăţeanu

Director CCD:
prof. Mihaela Brumar

Director:
prof. Camelia Buzatu
Anexă

FORMULAR DE PARTICIPARE

Nume: ....................................................................................................................
Prenume:................................................................................................................
Adresa:............................................................................cod poştal.......................
Localitate:...................................................Judeţ:..................................................

Părinte

Titlu lucrării............................................................................................................

Secţiunea de participare..........................................................................................

Instituţia de provenienţă........................................................................................

Data: Semnătura: