Examen Ciencias Sociales 13-III-2018

Nombre y apellidos…………………………………………………………………………………

En cada pregunta debe hacerse mención a lo que se plantea poniendo todas las fechas
relacionadas con el tema acerca del cual se pregunta. Cada 3 faltas se restará 0,25.

1. La Guerra de los Treinta Años. 2 puntos

2. Diferencias entre parlamentarismo y monarquía absoluta explicando las características

de cada una y concretando su desarrollo en los dos países donde tuvo lugar. 3 puntos

3. Comentario de Texto. 2 puntos

Si Dios, por su infinita misericordia, me concediere hijos legítimos, declaro por mi
universal heredero en todos mis Reinos, Estados y Señoríos, al hijo varón mayor, y a
todos los demás que por su orden deben suceder, y en falta de varones, las hijas, en
conformidad con las leyes de mis Reinos; y, no habiéndose dignado Dios, al tiempo de
hacer este testamento, de hacerme esta merced, siendo mi primera obligación, mirar
por el bien de mis súbditos, disponiendo se conserven todos mis Reinos en aquella unión
que les conviene, guardándose por ellos la debida fidelidad a su Rey y Señor natural, no
dudando de la que siempre han profesado, se arreglarán a lo más justo, corroborado
con la suprema autoridad de mi disposición.

Y, reconociendo, conforme a diversas consultas de Ministros de Estado, y Justicia, que

la razón, en que se funda la renuncia de las Señoras Doña Anna y Doña Maria Theresa,
Reinas de Francia, mi tía y hermana, a la sucesión de estos Reinos, fue evitar el perjuicio
de unirse a la Corona de Francia, y, reconociendo que, viniendo a cesar este motivo
fundamental, subsiste el derecho de sucesión en el pariente más inmediato, conforme
a las leyes de estos Reinos, y que hoy se verifica este caso en el hijo segundo del Delphin
de Francia, por tanto, arreglándome a dichas leyes, declaro ser mi sucesor (en caso que
Dios me lleve sin dejar hijos) al Duque de Anjou, hijo segundo del Delphin y como a tal
le llamo a la sucesión de todos mis Reinos y Dominios, sin excepción de ninguna parte
de ellos, y mando y ordeno a todos mis súbditos y vasallos, de todos mi Reinos y Señoríos
le tengan y reconozcan por su Rey y señor natural.

4. Relaciona lo leído en el libro de la crisis de los tulipanes con lo explicado en clase sobre
la crisis económica del siglo XVII. 2 puntos

5. El mercantilismo 1 punto

Estándares evaluables:

14.1. Compara las características socioeconómicas y políticas de este siglo con las del anterior.
B CS

14.2. Confecciona un mapa conceptual que refleje los efectos de la crisis del siglo XVII. B CS

14.3. Investiga a partir de diferentes fuentes los movimientos campesinos y las rebeliones
provocadas por la crisis del XVII. I SI
15.1. Analiza, utilizando diversos textos, mapas e imágenes, las relaciones internacionales
entre los reinos europeos en el siglo XVII que conducen a guerras como la de los Treinta
Años.B AA

15.2. Expone los hechos más significativos en política interior de los distintos territorios
europeos. I CS

15.3. Reflexiona sobre la trascendencia de la Revolución Inglesa. B CS

16.1. Elabora y razona mapas que reflejen los cambios en las posesiones territoriales de los
Austrias Menores. B CM

16.2. Redacta un informe sobre la política interior y exterior de Felipe III, Felipe IV y Carlos II.
B CS

16.3. Conoce los efectos socioeconómicos de la crisis del siglo XVII en los territorios de la
Monarquía Hispánica. B CS