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Historia de la Lectura

1000

•◀ PERGAMINOS

1600

• ◀ Inicia la Lectura Silenciosa

La lectura se implementa de una forma diferente, pasando de la lectura en voz alta a la
silenciosa, que permitía mayor concentración en esta.

1700

•◀ Primeras enseñanzas: Escuelas

La enseñanza de la lectura acompañada de la escritura , se basaba en lo religioso.

1700

• ◀ SIGLO XVII: Lectura Puntual

Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta técnica sirve
para absorber mucha información en poco tiempo.

1779

•◀ Método Silábico
Tomado de http://slideplayer.es/slide/5561195/.

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1780

Primer aporte a la enseñanza de la lectura: Pestalozzi

La educación pasa por varios métodos, entre estos el de Pestalozzi quien buscaba desarrollar

•◀ poco a poco el lenguaje del niño, empezando por ello en conversaciones sencillas y así ellos enriquecerían su
vocabulario y la lectura iniciaría desde la palabra a la frase.
·

Recuperado http://pestalozziisppei.blogspot.com.co/p/aportes-pedagogicos.html

1800

SIGLO XVIII : Lectura Intensiva

•◀ Este tipo de lecturas era reservada solo para unos pocos (monjes y estudiantes de las
universidades y academias). Esta modalidad se basaba en leer obras por completo, hasta que quedaran
grabadas en la memoria.

1884

• ◀ El Método Matte 1884

El Método Matte fue diseñado por Claudio Matte. Viajando por Alemania, se asombró por la forma
en que allá se enseñaba a leer, en donde se mezclaban diversas técnicas para leer más rápidamente.

1900

• ◀ SIGLO XIX
La lectura en la mayor parte de los países occidentales procuró la alfabetización de su población,
en donde se considera como uno de los derechos importantes del individuo el ser capaz de leer la Biblia.

1980

• ◀ La lectura en la escuela
Se caracterizó por el desarrollo de las destrezas lectoras y ver el lenguaje como una necesidad de los
estudiantes.

1990

• ◀ Cambios en la Lectura
En está época la lectura pasa por muchos cambios desde el lugar en el que se enseñaba hasta la
forma como se le enseñaba a los niños.

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1990

• ◀ La lectura en la escuela
Es el acercamiento más efectivo de la enseñanza de la lectura en la educación ,tomando como
base la combinación de diferentes métodos.

2012

Actualidad
•◀ Desde el MEN con los lineamientos, DBA y estándares de calidad, se quiere lograr que los
estudiantes de hoy sean competentemente lectores, que sean analíticos y reflexivos en la lectura que hagan
de cualquier tipo de texto .

2015

•◀ LA LECTURA
Recuperado https://www.youtube.com/watch?v=Vg31JKcjaos

900 1000

Origen de la Lectura: Pergaminos

•◀ El pergamino fué el material utilizado para las comunicaciones durante el siglo X incluyendo el Emperador
Augusto lo utilizaba frencuentemente. A partir del siglo IV se difunde la forma del libro conocido como códice,
compuestos de cuadernos de pergamino plegados, cosidos y encuadernados.

1600 1700

•◀ Inicia el proceso de Lectura

Progreso de lectura y escritura desprendiéndose de la educación superior, para convertirse en algo diferente.

1770 1800

Método Silábico

•◀ El método silábico se les adjudica a los pedagogos: Federico Gedike y Samiel Heinicke (1779) se define
como la manera de instruir en la lectura mediante la combinación de vocales y consonantes. Con este método
se van realizando la formación de silabas que formaran palabras, posteriormente frases, luego grandes
oraciones. Recuperado https://www.imageneseducativas.com/metodo-silabico-una-forma-ensenar-leer/

1890 1900

•◀ SIGLO XIV: Tipos de lectura

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Los temas de las lecturas eran de tipo religioso y moral según las labores u ocupaciones de cada género.

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