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Historia de la Lectura
1000
•◀ PERGAMINOS
1600
1700
1700
1779
•◀ Método Silábico
Tomado de http://slideplayer.es/slide/5561195/.
http://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-lectura-3409999f-07b2-4b35-9fa5-97ec0c49458f?print=1 1/4
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1780
•◀ poco a poco el lenguaje del niño, empezando por ello en conversaciones sencillas y así ellos enriquecerían su
vocabulario y la lectura iniciaría desde la palabra a la frase.
·
Recuperado http://pestalozziisppei.blogspot.com.co/p/aportes-pedagogicos.html
1800
1884
1900
• ◀ SIGLO XIX
La lectura en la mayor parte de los países occidentales procuró la alfabetización de su población,
en donde se considera como uno de los derechos importantes del individuo el ser capaz de leer la Biblia.
1980
• ◀ La lectura en la escuela
Se caracterizó por el desarrollo de las destrezas lectoras y ver el lenguaje como una necesidad de los
estudiantes.
1990
• ◀ Cambios en la Lectura
En está época la lectura pasa por muchos cambios desde el lugar en el que se enseñaba hasta la
forma como se le enseñaba a los niños.
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1990
• ◀ La lectura en la escuela
Es el acercamiento más efectivo de la enseñanza de la lectura en la educación ,tomando como
base la combinación de diferentes métodos.
2012
Actualidad
•◀ Desde el MEN con los lineamientos, DBA y estándares de calidad, se quiere lograr que los
estudiantes de hoy sean competentemente lectores, que sean analíticos y reflexivos en la lectura que hagan
de cualquier tipo de texto .
2015
•◀ LA LECTURA
Recuperado https://www.youtube.com/watch?v=Vg31JKcjaos
900 1000
1600 1700
1770 1800
Método Silábico
•◀ El método silábico se les adjudica a los pedagogos: Federico Gedike y Samiel Heinicke (1779) se define
como la manera de instruir en la lectura mediante la combinación de vocales y consonantes. Con este método
se van realizando la formación de silabas que formaran palabras, posteriormente frases, luego grandes
oraciones. Recuperado https://www.imageneseducativas.com/metodo-silabico-una-forma-ensenar-leer/
1890 1900
Los temas de las lecturas eran de tipo religioso y moral según las labores u ocupaciones de cada género.
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