SEMINARIO CONCILIAR DE ANCUD

Lenguaje y Comunicación
Profesora: PAULINA POBLETE GACITÚA

Guía de Comprensión de lectura

Nombre Estudiante: Curso:6º Fecha:

OBJETIVO: Aplicar estrategias de comprensión lectora.
Contenidos:
-Comprensión de lectura.

Instrucciones generales
Lee atentamente el texto ”Un mojado miedo verde” y luego realiza las actividades
orientadas.

UN MOJADO MIEDO VERDE

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I. I. I.

Vocabulario: Conociendo palabras.

Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas del texto. (1pto c/u)
1.-____________________________________________________________________

2.-____________________________________________________________________

3.-____________________________________________________________________

4.-____________________________________________________________________

5.-____________________________________________________________________

6.-____________________________________________________________________

II. Identificación de hechos en la historia

Completa el cuadro con los hechos relevantes de la historia, identificando las acciones
de los personajes que llevaron al desarrollo de ésta. (3 ptos. c/u)
Inicio Desarrollo Final
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a. ¿Cómo lograste identificar cada hecho relevante de la historia para completar el

cuadro?(2ptos)
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b. ¿Cómo lograste organizar los hechos de la historia?(2ptos)

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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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c. ¿Cuál fue el hecho que dio paso al desarrollo de la historia?(2ptos)

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___________________________________________________________________
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d. ¿Cuáles fueron los personajes que fueron esenciales para el desarrollo de la

historia?(2ptos)
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___________________________________________________________________
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e. La historia leída, ¿Podría suceder en la realidad?, ¿Por qué?(2ptos)

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III. Identificación del personaje.

“Hay un monstruo verde, no existe en el mundo nada más horripilante que este
monstruo lagunoso. Tiene dos pares de patas que terminan en garras afiladas. Su cuerpo
es color verde mate cocido, como el agua de la laguna”

a. ¿De quién se habla? (1pto.)

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b. ¿Cómo es?, ¿Qué se dice del personaje? 1pto

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IV. Descripción de lugar y personajes

En el texto se presentan una serie de pistas para identificar las características de los
personajes y de los lugares que allí aparecen. Transcribe las claves que te permiten
saber como son. (1pto c/u)

Monstruo

Laguna verde

Pescadores

V. Con ayuda de la descripción anterior, elabora un retrato del monstruo junto con el
ambiente en el cual se encuentra.(4ptos)