HOGAR VICTORIA

INFORME DE SEGUIMIENTO

1. DATOS DE IDENTIFICACION: SHV 004

Nombres y Apellidos: Katherine Pamela Bojorque Córdova

Edad: 15 años

Tipo de Apoyo: Tratamiento Residencial Motivo: Informe de Seguimiento

Juez: Dra. María del Carmen Vega No. de Juicio: 01204-2016-01352G

Fecha: 10 de Marzo del 2017.

2. ANTECEDENTES
“La institución deberá reportar a esta judicatura cualquier novedad relevante en relación al
caso, de no hacerlo se entenderá que el proceso terapéutico se sigue desarrollando con
normalidad no se impone obligación de reporte periódico.”

3. EVOLUCIÓN PSICOLOGICA
La adolescente Katherine Bojorque Córdova se encuentra ingresada en el Hogar Victoria a
partir del 18 de octubre del 2016, en el cual inicia el tratamiento integral por presentar
Trastornos mentales y del comportamiento debidos al consumo de cannabinoides F12.
Trastornos mentales y del comportamiento debidos al consumo de alcohol F10.

La adolescente pre nombrada ha culminado la fase de acogida en las cuales ha logrado

asimilar reglas, normas y sus derechos dentro del “Hogar Victoria”, participación en
actividades, horarios y tareas establecidas, la culminación de dicha fase ha sido obtenida sin
embargo durante el proceso la adolescente presenta dificultad ya que la carencia de reglas
y normas en el núcleo familiar dificulta asimilar nuevos esquemas de conducta.

La convivencia con el grupo de usuarias es regular la adolescente se muestra solidaria sin

embargo existe rivalidad y dificultad en delimitar espacios de intervención, tendencia a ser
centro de atención, muestra motivación al cambio conductual, sin embargo se mantiene
ideación referente a círculo de amistades y uso de sustancias, para lo cual se brinda
asistencia psicológica con enfoque cognitivo conductual y racional emotivo obteniendo
conciencia de su enfermad y consecuencias relacionadas a las mismas, disminuyendo
ideación referente a estereotipos mentales anteriores.

Durante el mes y medio trascurrido se ha trabajado la Fase Pre contemplativa en la cual se

abordó inducción, motivación al proceso psicológico, obteniendo la necesidad de un cambio
integral en su beneficio, durante esta fase la usaría desarrolla pertenencia al programa de
recuperación, eliminando deseos de abandonar su proceso, se inicia un análisis cognitivo -
conductual con el fin de concientizar la enfermedad actual, se identifican las posibles causas
que desencadena la conducta adictiva obteniendo en la usuaria la identificación de
 conflictos familiares (uso nocivo de alcohol por parte de los progenitores, violencia
intrafamiliar, conflictos entre los padres, síntomas relacionados alienación parental, suicidio
de hermano materno, reconstitución de la familia nuclear), se identifica las jerarquías
familiares y sistema de crianza en las cuales se establecen conflictos severos que afectan el
desarrollo de la adolescente, se brinda asistencia psicológica con el fin de manejar
adecuadamente y aceptar la realidad de su sistema familiar, hasta la presente fecha se
mantienen conflictos en el área de relación con el padre (distanciamiento, rabia).

Usuaria se encuentra trabajando emocionalmente aspectos relacionados a círculo de

amistades que presentan conflictos legales, identifica causas y recompensas de su
pertenencia a dichos grupos, para lo cual clarifica sus ventajas y desventajas obteniendo
discernimiento en el aspecto mencionado.

La adolescente avanza en su proceso de recuperación, sin embargo, se presentan conductas

disfuncionales en la convivencia con el grupo de compañeras, se visibiliza aún dificultad en
el manejo de la ira y baja tolerancia a la frustración, para lo cual se continúa brindando
apoyo profesional grupa como individual.

Las terapias familiares se desarrollan con cierta dificultad debido a los horarios de la
progenitora, ya que la misma en reiteradas ocasiones incumple las citas establecidas,
durante el último mes se recalca a la familia la necesidad de cambiar y establecer reglas y
normas dentro del núcleo familiar, sin embargo, los avances son lentos y poco visibles, lo
cual se indica a sus miembros, sería perjudicial para el bienestar de la adolescente

4. SEGUIMIENTO DEL AREA SOCIAL

EDUCACIÓN

A partir del informe inicial realizado por la Lcda. Cecilia Pesántez Trabajadora Social quien
en la actualidad no se encuentra laborando en la institución, se continua con el plan
terapéutico en la área de Trabajo Social, involucrado a la representante en el proceso
educativo, quien se ha encargado del retiro de las tareas y exámenes correspondientes al
quimestre, ha demostrado interés en solicitar información de manera personal a los
docentes sobre el rendimiento de su hija, pero no ha demostrado puntualidad en la entrega
de los deberes al Centro Terapéutico “Hogar Victoria”, perjudicando en el avance
académico de la adolescente.
La adolescente ha mantenido un rendimiento académico bueno y satisfactorio en todas las
asignaturas.
Con relación a la colaboración de los docentes no se ha proporcionado las tutorías en las
materias de Física e inglés como lo estipula el Reglamento a la LOEI en el Art. 208, “Refuerzo
Académico” debiendo el Hogar Victoria asumir este apoyo educativo.
FAMILIA

Se realiza el respectivo seguimiento domiciliario a la familia Bojorque Córdova, con la finalidad

de dar evaluar el avance terapéutico que mantiene la familia.
La señora Flor Córdova no presta la respectiva colaboración para ejecutar el seguimiento,
después de indicarle el motivo de la visita la señora acepta de manera desconforme, durante la
entrevista la señora manifiesta no tener mayor progreso con respecto a normas y conductas
dentro del hogar, “manteniéndose” de manera igual desde el internamiento residencial de la
adolescente.
El grupo familiar asiste de modo irregular o de manera impuntual a las terapias psicológicas
familiares, cubre las necesidades básicas de la adolescente cuando ella lo solicita, pero no
proporciona a la institución lo requerido.
La madre de la adolescente genera en varias ocasiones conflictos por la entrega de tareas,
generando el caos entre la Institución Educativa y Hogar Victoria.

5. CONCLUSIONES

- La adolescente continúa recibiendo tratamiento integral bajo modalidad residencial

en el Centro de Atención Integral para adolescentes mujeres Hogar Victoria.
- La adolescente ha culminado la fase de acogida y fase pre- contemplación del plan
terapéutico establecido para la usuaria de forma satisfactoria.
- La usuaria se encuentra iniciando la fase de acción, el estado emocional de la usuaria
se ve afectado por crisis emocionales y dificultad en el manejo de la frustración, se
continúa brindando apoyo psicológico.
- Adolescente vinculada al Sistema Educativo con rendimiento académico
satisfactorio.
- Falta de colaboración por parte de los docentes de Física e Inglés con relación a las
tutorías, las mismas que han sido resueltas por la comunidad Hogar Victoria.
- La familia no presta la predisposición necesaria para la ejecución del plan
terapéutico tanto en la área psicológica y social

Informe que se pone en conocimiento de su Autoridad:

Atentamente

Mst. Irene Aguirre P. Lcda. Jenny Fajardo

PSICOLOGA TRABAJADORA SOCIAL