Niveles de Investigación

Investigación Exploratoria

Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general, de tipo
aproximativo, respecto a una determinada realidad. Este tipo de investigación se
realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco explorado y
reconocido, y cuando más aún, sobre él, es difícil formular hipótesis precisas o de
cierta generalidad. Suele surgir también cuando aparece un nuevo fenómeno que
por su novedad no admite una descripción sistemática o cuando los recursos del
investigador resultan insuficientes para emprender un trabajo más profundo

Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con
fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad
de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular de la
vida real, investigar problemas del comportamiento humano que consideren
cruciales los profesionales de determinada área, identificar conceptos o variables
promisorias, establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir
afirmaciones (postulados) verificables Esta clase de estudios son comunes en la
investigación del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca
información.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

La investigación descriptiva o método descriptivo de investigación es el

procedimiento usado en ciencia para describir las características del fenómeno,
sujeto o población a estudiar. Al contrario que el método analítico, no describe por
qué ocurre un fenómeno, sino que se limita a observar lo que ocurre sin buscar
una explicación.

Junto con la investigación comparativa y la experimental, es uno de los tres

modelos de investigación empleados en el área de la ciencia. Este tipo de
investigación no comprende el empleo de hipótesis ni predicciones, sino la
búsqueda de las características del fenómeno estudiado que le interesan al
investigador.
Este modelo de investigación se emplea cuando se tiene poca información del
fenómeno. Por este motivo, la investigación descriptiva suele ser un trabajo previo
a la investigación expositiva, ya que el conocimiento de las propiedades de un
fenómeno determinado permite dar explicaciones a otros asuntos que guardan
relación.

Es un tipo de investigación que se utiliza para estudiar a fenómenos o sujetos de

forma cualitativa, antes de hacerlo de forma cuantitativa. Los investigadores que lo
utilizan suelen ser sociólogos, antropólogos, psicólogos, pedagogos, biólogos…
Ejemplos:

-Un biólogo que observa y describe el comportamiento de una manada de lobos.

-Un psicólogo que observa y describe el comportamiento de un grupo de

personas.

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

Es aquella que tiene relación causal ; no sólo persigue describir o acercarse a un

problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños
experimentales y NO experiméntale. Desde un punto de vista estructural
reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto,
medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema; Por medio, lo que se
requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y
técnicas adecuados; Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de
búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.

Diseños de Investigación

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

La investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación

científica, puede definirse como una estrategia den la que se observa y reflexiona
sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello
diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e
información sobre un tema determinado de cualquier ciencia, utilizando para ello,
métodos e instrumentos que tiene como finalidad obtener resultados que pueden
ser base para el desarrollo de la creación científica.

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Investigación de campo es aquella que se aplica extrayendo datos e informaciones

directamente de la realidad a través del uso de técnicas de recolección (como
entrevistas o encuestas) con el fin de dar respuesta a alguna situación o problema
planteado previamente.

La investigación de campo generalmente implica una combinación del método de

observación de participante, entrevistas y análisis. Las grandes corporaciones
pueden tener su propio departamento de marketing o investigación para recopilar
datos de fuentes primarias. Sin embargo, la mayor parte de la investigación de
campo se contrata a terceros que realizan encuestas, grupos focales y entrevistas
a nombre de la compañía.

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

La investigación experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la

sociología y la psicología, la física, la química, la biología y la medicina, entre
otras.

Se trata de una colección de diseños de investigación que utilizan la manipulación

y las pruebas controladas para entender los procesos causales. En general, una o
más variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una variable
dependiente.
DISEÑO DE LAS FASES METODOLÓGICAS

Una vez planteada la investigación se precisa la estrategia para llevarla a

cabo. En esta etapa se diseña la forma como se obtendrán y analizarán los datos.

Para comenzar se deben definir las variables que intervienen en el estudio

tanto en el significado de la variable como forma como se cuantificarán precisando
los indicadores si fuera necesario.

Una vez operacionalizadas las variables se escoge o diseña el instrumento

para recolección de datos cuando sea necesario, es decir, la herramienta que va a
permitir asignar valores a las variables motivo de estudio, de tal forma que sea
precisa y veraz. Se diseña además los cuadros de salida en los cuales podrá
resumirse los datos obtenidos para las diferentes variables y las relaciones que se
planteen entre ellas.

El proceso de medición debe diseñarse con el criterio de eficiencia (ahorro

de recursos) y eficacia (permitir medir en forma precisa las variables). Para
garantizar la calidad de los datos obtenidos en la medición se definen los criterios
de completitud, validez y consistencia de los mismos, previendo que cualquier
dato obtenido pueda analizarse según la metodología planteada y acorde con los
objetivos del estudio.

Los tres pasos que conforman esta fase deben guardar una estrecha relación
para lograr coherencia entre ellos y con lo planteado en la etapa anterior, sin
perder de vista lo que se va a realizar en las etapas posteriores.

Perfil preliminar.

Sin entrar en detalles, puede identificarse el perfil como la definición del

conjunto de operaciones que se seguirán en determinado tiempo y espacio a fin
de obtener los resultados necesarios en una investigación. El perfil es, además,
una investigación preliminar sobre la que se estructura la investigación final
 El término modelo proviene del concepto italiano de modelo. La palabra
puede utilizarse en distintos ámbitos y con diversos significados. Aplicado al
campo de las ciencias sociales, un modelo hace referencia al arquetipo que, por
sus características idóneas, es susceptible de imitación o reproducción. También
al esquema teórico de un sistema o de una realidad compleja.

El concepto de gestión, por su parte, proviene del latín gesĭo y hace

referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Se trata, por lo
tanto, de la concreción de diligencias conducentes al logro de un negocio o de un
deseo cualquiera. La noción implica además acciones para gobernar, dirigir,
ordenar, disponer u organizar.

De esta forma, la gestión supone un conjunto de trámites que se llevan a

cabo para resolver un asunto, concretar un proyecto o administrar una empresa u
organización.

Por lo tanto, un modelo de gestión es un esquema o marco de referencia

para la administración de una entidad. Los modelos de gestión pueden ser
aplicados tanto en las empresas y negocios privados como en la administración
pública.

Esto quiere decir que los gobiernos tienen un modelo de gestión en el que se
basan para desarrollar sus políticas y acciones, y con el cual pretenden alcanzar
sus objetivos.

El modelo de gestión que utilizan las organizaciones públicas es diferente al

modelo de gestión del ámbito privado. Mientras el segundo se basa en la
obtención de ganancias económicas, el primero pone en juego otras cuestiones,
como el bienestar social de la población.
Población y muestra

Población es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen

algunas características comunes observables en un lugar y en un momento
determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna investigación debe de
tenerse en cuenta algunas características esenciales al seleccionarse la población
bajo estudio.

MUESTRA - la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la

población.
Hay diferentes tipos de muestreo. El tipo de muestra que se seleccione dependerá
de la calidad y cuán representativo se quiera sea el estudio de la población.
1. ALEATORIA - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene
igual oportunidad de ser incluido.
2. ESTRATIFICADA - cuando se subdivide en estratos o subgrupos
según las variables o características que se pretenden investigar. Cada
estrato debe corresponder proporcionalmente a la población.
3. SISTEMÁTICA - cuando se establece un patrón o criterio al
seleccionar la muestra. Ejemplo: se entrevistará una familia por cada diez
que se detecten.
El muestreo es indispensable para el investigador ya que es imposible entrevistar
a todos los miembros de una población debido a problemas de tiempo, recursos y
esfuerzo. Al seleccionar una muestra lo que se hace es estudiar una parte o un
subconjunto de la población, pero que la misma sea lo suficientemente
representativa de ésta para que luego pueda generalizarse con seguridad de ellas
a la población.

El tamaño de la muestra depende de la precisión con que el investigador desea

llevar a cabo su estudio, pero por regla general se debe usar una muestra tan
grande como sea posible de acuerdo a los recursos que haya disponibles. Entre
más grande la muestra mayor posibilidad de ser más representativa de la
población.
En la investigación experimental, por su naturaleza y por la necesidad de tener
control sobre las variables, se recomienda muestras pequeñas que suelen ser de
por lo menos 30 sujetos.
En la investigación descriptiva se emplean muestras grandes y algunas veces se
recomienda seleccionar de un 10 a un 20 por ciento de la población accesible.

DISEÑO MUESTRAL

Las características de este diseño incluyen el tamaño teórico, la asignación y

marcos muestrales; listados, dominios de estudio, etapas de selección,
estratificación y el cálculo de las ponderaciones muestrales.