UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

UN INGENIERO QUÍMICO UNA

EMPRESA

FISICOQUIMICA I
LABORATORIO Nº 1

EFECTO DE LA PRESION SOBRE UN VOLUMEN DE AIRE

ENCERRADO

Presentado A :

Ing. YÉSSICA BEMDEZÚ ROCA

POR :
ESPIRITU RAFAEL, Alex
JACAY ALIAGA, Arson

ALUMNOS DEL V–A

HUANCAYO – PERÚ

2007
 EFECTO DE LA PRESION SOBRE UN VOLUMEN DE AIRE ENCERRADO

I. OBJETIVOS:

 Observar las variaciones que sufre el volumen que ocupa una mezcla
gaseosa cuando se varía la presión manteniendo una temperatura
constante.

 Obtener la relación entre el volumen y la presión a una temperatura

constante.

 Elaborar las graficas presión vs. volumen y presión vs. 1/ volumen.

 Observar el margen de error de las graficas obtenidas y comparar con

las establecidas.
II. FUNDAMENTOS TEORICOS:

2.1. LEY DE BOYLE

El estudio de los gases, y en particular del aire, atrajo la atención de los físicos
del siglo XVII y más concretamente la del irlandés Robert Boyle (1627-1691).
Las experiencias que le permitieron establecer su conocida ley consistieron,
básicamente, en añadir mercurio a un tubo acodado suficientemente largo
abierto por un extremo y provisto de una llave en el otro. Con la llave abierta
vertía mercurio y su nivel en las dos ramas del tubo se igualaba (principio de
los vasos comunicantes). A continuación cerraba la llave y añadía
sucesivamente cantidades de mercurio iguales, con lo cual, la presión a la que
estaba sometido el gas encerrado en el otro extremo del tubo, aumentaba en
igual proporción. Mediante sucesivas medidas de la distancia entre los dos
niveles alcanzados por el mercurio en ambas ramas del tubo, observó que la
disminución del volumen del gas guardaba cierta relación con el aumento de
presión. Si doblaba el peso de mercurio, el volumen se reducía a la mitad, si lo
triplicaba se reducía a la tercera parte y así sucesivamente. Un análisis
cuidadoso de tales resultados experimentales le permitió, finalmente, enunciar
su ley.

Aun cuando Boyle no indicó explícitamente que la temperatura debía

permanecer constante durante el experimento, el descubrimiento independiente
efectuado por el físico francés Edme Mariotte (1630-1684) lo puso de
manifiesto, completando así las conclusiones del irlandés. A temperatura
constante, el volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión que
soporta:
 P · V = cte para T = cte

Este enunciado constituye la llamada ley de Boyle-Mariotte.

La ley de Boyle establece que a una temperatura constante el

volumen de un gas varía inversamente proporcional a la presión de
un gas en un recipiente cerrado.

De la relación se afirma que:

 Si la presión aumenta, el volumen disminuye.

 Si la presión disminuye, el volumen aumenta.

Como hemos visto, la expresión matemática de esta ley es:

(El producto de la presión por el volumen es constante)

Supongamos que tenemos un cierto volumen de gas V 1 que se encuentra a una
presión P1 al comienzo del experimento. Si variamos el volumen de gas hasta
un nuevo valor V2, entonces la presión cambiará a P2, y se cumplirá:
Que es otra manera de expresar la ley de Boyle.

2.2. PRESION

En Física, llamamos presión a la relación que existe entre una fuerza y la

superficie o area sobre la que se aplica:

P = F/A
Donde:
P = Presión.
F = Fuerza que se ejerce.
A = Área del recipiente.
En el Sistema Internacional la unidad de la fuerza es el newton (N) y la de
superficie o area es el metro cuadrado (m 2), la unidad resultante para la
presión es el newton por metro cuadrado (N/m 2) que recibe el nombre de
pascal (Pa).

1 Pa = 1 N/m2

Otra unidad muy utilizada para medir la presión, aunque no pertenece al

Sistema Internacional, es el milímetro de mercurio (mm Hg) que representa
una presión equivalente al peso de una columna de mercurio de 1 mm de
altura. Esta unidad está relacionada con la experiencia de Torricelli que
encontró, utilizando un barómetro de mercurio, que al nivel del mar la presión
atmosférica era equivalente a la ejercida por una columna de mercurio de 760
mm de altura.

En este caso la fuerza se correspondería con el peso (m·g) de la columna de

mercurio por lo que la relación seria.

W = m·g/A
Donde:
W = peso
m = masa del cuerpo
g = aceleracion de la gravedad
A = area de contacto

2.3. VOLUMEN:

El volumen es el espacio que ocupa un sistema. Recuerda que los gases ocupan
todo el volumen disponible del recipiente en el que se encuentran. Decir que el
volumen de un recipiente que contiene un gas ha cambiado es equivalente a
decir que ha cambiado el volumen del gas.
En el laboratorio se utilizan frecuentemente jeringuillas como recipientes de
volumen variable cuando se quiere experimentar con gases.

Su equivalencia es:

1L = 1000 mL

Como 1 L es equivalente a 1 dm 3, es decir a 1000 cm3, tenemos que el mL y el

cm3 son unidades equivalentes.

2.4. LA TEMPERATURA:

Según la teoría cinética, la temperatura es una medida de la energía cinética

media de los átomos y moléculas que constituyen un sistema. Dado que la
energía cinética depende de la velocidad, podemos decir que la temperatura
está relacionada con las velocidades medias de las moléculas del gas.

Hay varias escalas para medir la temperatura; las más conocidas y utilizadas
son las escalas Celsius (ºC), Kelvin (K) y Fahrenheit (ºF). En este trabajo sólo
utilizaremos las dos primeras.

2.5. PRESION ATMOSFERICA

Presión que ejerce la atmósfera sobre los cuerpos sumergidos en ella.

En un nivel determinado, la presión atmosférica es igual al peso de la columna

de aire existente encima de dicho nivel. Al nivel del mar, su valor normal se
considera de 760 mm Hg (1.013 mbar), mientras que a una altura de 5.500 m
este valor se reduce a la mitad. El aire frío pesa más que el caliente, y éste es
uno de los factores que influyen en las diferencias de presión atmosférica a un
mismo nivel. Además, los anticiclones y las borrascas generan corrientes de aire
en sentido vertical que modifican sustancialmente el valor de la presión
atmosférica, circunstancia que se utiliza de forma importante en la previsión de
la evolución del tiempo.
La disposición que adoptan las isobaras configura unas formas denominadas
campos de presión, por cuanto en realidad los delimitan y sitúan: altas
presiones o anticiclones, bajas presiones o depresiones, dorsales, collados,
vaguadas. Los campos de presión estables en el tiempo, o poco variables, se
denominan centros de acción, ya que son los que regulan las masas de aire y la
circulación de los vientos.

III. EQUIPOS, MATERIALES Y RECTIVOS:

3.1.- Equipos y materiales:

 Jeringa de 20 cm3.
 Tapón de jebe
 Pesas de plomo u otro metal en forma de fichas.
 Soporte universal y abrazaderas

3.2.-Reactivos:
 Glicerina líquida

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

 Se armo el modulo para realizar la practica.

 Embadurnamos con glicerina el embolo de la jeringa.
 Calibramos la jeringa a un volumen establecido.
 Ajustamos bien las abrazaderas del soporte par dar estabilidad a la
jeringa.
 Pinchamos la aguja de la jeringa con un tapón para que no fugue el aire
interior.
 Colocamos la jeringa ya calibrada en el soporte.
 Iniciamos colocando las pesas de menor peso sobre el embolo de la
jeringa hasta conseguir que este varié el volumen establecido.
  Luego seguimos colocando las pesas de menor a mayor haciendo que
varié el volumen establecido de la jeringa.
 En cada una de estas pesas determinaba distintos volúmenes y los
vamos anotando uno a uno hasta conseguir los datos requeridos.
 Con los datos obtenidos graficamos presión vs. volumen y también
presión vs. la inversa de volumen.

V. RESULTADOS OBTENIDOS:

 Los resultados que se obtuvo en el laboratorio.

Presiones g/cm3
Pesas Embolo Atmósfera
Experime Pesas gr. Total Volum P.V
nto e g.cm
(mL)
1 85.352
193.75 4 7.7973 707.4 800.55 9.4 7525.17
2 290.4 127.93 7.7973 707,4 843.13 9.2 7756.79
3 383.1 170.53 7.7973 707,4 885.73 9.1 8060.14
4 434.15 191.26 7.7973 707,4 906.46 8.8 8248.79
5 885.00 389.87 7.7973 707,4 1105.07 8.1 8951.07

VI. TRATAMIENTO Y DISCUSION DE RESULTADOS:

Radio de la jeringa de 20cm3 es: 0.95 cm.

Peso del embolo: 17.7gr.

a) La presión ejercida por las pesas de plomo:

Área de la jeringa = 2.27 cm2
Presión ejercida = Peso /Área

b) Masa del embolo de la jeringa = Masa /Área

 c) Presión atmosférica = 707.4g / cm2

Presión Total = a + b + c

VII. CONCLUSIONES:

 A medida que se aumenta el peso sobre el embolo el volumen del aire

contenido va comprimiéndose.

 Encontramos en la grafica presión vs. volumen que la línea de tendencia

fue una parábola.

 Encontramos en la grafica presión vs. La inversa del volumen que la línea

de tendencia fue una línea casi recta.
 VIII. RECOMENDACIONES:

 Colocar suficiente glicerina para que el embolo resbale con mayor

facilidad.

 Evitar que el aire no escape por la aguja de la jeringa.

 Mucho cuidado con la aguja en sufrir un pinchazo.

 Tener cuidado al momento de sujetar la jeringa con la abrazadera del

soporte universal.

 Trabajar con mucho cuidado para evitar romper la jeringa.

IX. BIBLIOGRAFIA: