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Ciencias Naturales
Sexto Básico
Unidad Dos
“Reproducción”
Ciencias Naturales
Unidad uno
“Reproducción”
Inician y terminan
Demostrar curiosidad e Identificar preguntas trabajos de investigación
interés por conocer seres simples de carácter simple
vivos, objetos y/o eventos científico, que permitan Entregan las tareas en los
que conforman el entorno realizar una investigación tiempos indicados
natural. y formular una predicción Distribuyen su tiempo
de los resultados de ésta, para lograr sus propósitos
con un estilo de vida fundamentándolos. Proponen ideas en
saludable a través del relación con
desarrollo físico y el cabo investigaciones investigaciones simples
autocuidado. experimentales y no de la realidad y las llevan
experimentales de a cabo
responsabilidades e manera independiente:
interactuar en forma - en base a una pregunta
colaborativa en los formulada por ellos u
trabajos en equipo otros
aportando y - identificando variables
enriqueciendo el trabajo que se mantienen, que se
común. cambian y que dan
resultado en una
investigación
experimental
- trabajando de forma
individual o colaborativa
- obteniendo información
sobre el tema en estudio a
partir de diversas fuentes
y aplicando estrategias
para organizar y
comunicar la información.
razonables y conclusiones
a partir de la comparación
entre los resultados
obtenidos en la
experimentación y sus
predicciones.
representar evidencias y
conclusiones de una
investigación, utilizando
modelos, presentaciones,
TIC, informes, entre
otros.
Guía uno
“Estructuras del sistema reproductor”
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
ESTABLECIMIENTO
-
1.- Describe cada parte del sistema reproductor masculino y femenino, apóyate
en la Figura n°1 y n° 2
Figura n°1
Vejiga
Uretra
Pene
Vesícula seminal
Próstata
Conducto deferente
Epidídimo
Testículo
Figura n°2
Trompas de Falopio
Ovario
Útero
Cuello uterino
Vagina
Miometrio
Endometrio
Guía Dos
“Pubertad”
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
ESTABLECIMIENTO
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2.- Realiza un cuadro comparativo, en el cual se incluyan los cambios femeninos
y masculinos durante la pubertad.
Masculino Femenino
Figura n°1
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Guía Tres
“ Actividad física e higiene corporal”
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
ESTABLECIMIENTO
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c. ¿Qué beneficios crees que tiene para tu vida hacer deporte?
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e. ¿Qué crees que sucede cuando llevas una vida sedentaria, sin realizar
actividad física en forma regular?
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Ventajas Desventajas
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4. ¿Por qué es importante mantener limpias las distintas partes del cuerpo?
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Guía Cuatro
“Consumo de Drogas”
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
ESTABLECIMIENTO
-
Figura n°3
Figura n°4
Actividad n°2 : “Drogas legales e ilegales”
Drogas Legales
Drogas Ilegales
2.- Responde
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Prueba de Ciencias Naturales
Unidad 2
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
-
ESTABLECIMIENTO
Instrucciones
10. ¿Cómo se denomina el tener que consumir dosis cada vez mayores para
conseguir los efectos deseados con una droga?
a) Tolerancia.
b) Dependencia.
c) Adicción.
d) Privación.
12. ¿Qué nombre recibe el estado en que se encuentra una mujer que espera un
bebe?
a) En cinta
b) Preñada
c) Embarazada
d) Gordita
Figura n°1
Figura n°2
Figura nº 2
21. ¿Quiénes experimentan primero estos cambios?
a) Los hombres.
b) Las mujeres.
c) Ambos experimentan los cambios a la misma edad.
d) Alternativas A, B y C son correctas.
II. Desarrollo:
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Hoja de Respuesta 1
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
-
ESTABLECIMIENTO
A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Hoja de respuesta número 2
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
-
ESTABLECIMIENTO
II. Desarrollo:
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Hoja de respuesta número 1
Solucionario
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
-
ESTABLECIMIENTO
A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
13 X
14 X
15 X
16 X
17 X
18 X
19 X
20 X
21 X
22 X
23 X
24 X
25 X
Hoja de respuesta número 2
Solucionario
II. Desarrollo:
Los seres humanos, en cambio, tienen reproducción sexual, ya que para formar
una nueva persona se requiere de un hombre y una mujer. Para cumplir con la
función reproductiva existen órganos especializados, que en conjunto
constituyen el sistema reproductor humano.
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
-
ESTABLECIMIENTO
2.- Lee antentamente las definiciones y escribe en el espacio asignado el concepto según
corresponda.
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b) ¿Qué sucede con las personas que no realizan actividad física
regularmente?
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Guía de refuerzo intermedia
NOMBRES
APELLIDOS
CURSO RUT
ESTABLECIMIENTO
-
1.- Escribe una característica que distinga cada etapa del desarrollo humano
Niñez
Pubertad y adolescencia
Adultez
Vejez
2.- Según el esquema entregado identifica a qué droga nos referimos, escribe el
nombre de esta en el espacio en blanco que se encuentra en la segunda
columna:
3.Completa el siguiente cuador con la función o estructura que corresponda: