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La rubrica evalúa los carteles en cinco niveles de desempeño: excelente, correcto y aceptable. Para ser excelente, el cartel debe abordar un tema de manera persuasiva con un mensaje claro y sensibilizar a los representantes a través de imágenes apropiadas, originalidad y un formato atractivo. Para ser correcto, el cartel aborda un tema pero con un lenguaje menos persuasivo, imágenes claras pero no totalmente de apoyo, originalidad pero con texto extenso, y un formato adecuado aunque no
La rubrica evalúa los carteles en cinco niveles de desempeño: excelente, correcto y aceptable. Para ser excelente, el cartel debe abordar un tema de manera persuasiva con un mensaje claro y sensibilizar a los representantes a través de imágenes apropiadas, originalidad y un formato atractivo. Para ser correcto, el cartel aborda un tema pero con un lenguaje menos persuasivo, imágenes claras pero no totalmente de apoyo, originalidad pero con texto extenso, y un formato adecuado aunque no
La rubrica evalúa los carteles en cinco niveles de desempeño: excelente, correcto y aceptable. Para ser excelente, el cartel debe abordar un tema de manera persuasiva con un mensaje claro y sensibilizar a los representantes a través de imágenes apropiadas, originalidad y un formato atractivo. Para ser correcto, el cartel aborda un tema pero con un lenguaje menos persuasivo, imágenes claras pero no totalmente de apoyo, originalidad pero con texto extenso, y un formato adecuado aunque no
desempeño (5 pts.) (4-2pts) (1-0pts) Mensaje Abordó un tema Aborda un Aborda un tema y se manifiesta tema, aunque pero no hay con un discurso utiliza un ninguna propuesta persuasivo lenguaje persuasiva clara mediante un persuasivo en en el mensaje y no mensaje claro el mensaje logra sensibilizar a logrando pero no logra sus sensibilizar a sensibilizar a representantes. sus sus representantes. representantes .
Lenguaje Las imágenes Las imágenes Las imágenes no
iconográfico apoyan y son claras y tienen las representan bien dimensiones totalmente el proporcionada necesarias, son mensaje y s pero no desproporcionada tienen las sirven de s, poco claras y no dimensiones apoyo al sustentan apoyo necesarias de mensaje. con el mensaje. acuerdo al cartel.
Originalidad Hay una Hay una No hay
propuesta propuesta originalidad, el original, el texto original, pero texto es muy es breve, no el texto es extenso, hay hay errores extenso, no algunos errores ortográficos ni hay errores ortográficos y de de acentuación. ortográficos ni acentuación. de acentuación. RUBRICA PARA EVALUAR UN CARTEL
Formato El formato es El formato no El formato no se
visiblemente es adecuado a adecua a las atractivo, de las dimensiones acuerdo a las dimensiones indicadas, carece dimensiones indicadas, de colores necesarias. aunque es adecuados y no es llamativo. atractivo visualmente.
Actitud y El El equipo El equipo no
Organizació equipo present presentó su presentó su ó su información de información de n información de borrador del borrador del cartel borrador del cartel a tiempo y no tuvo cartel a tiempo oportunament una actitud y mostró una e, sin embargo colaborativa y actitud no mostró una participativa respetuosa y actitud de durante la colaborativa en respeto y actividad. todo momento. colaboración durante la elaboración del mismo.
Información La información La información La información
tiene un orden tiene un orden está en desorden detallado y fácil pero no es y su lectura no es de leer. fácil la lectura fácil. del cartel.