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COHERENCIA
UNIVERSITARIA
CONSEJO DE ESTUDIOS
GENERALES LETRAS
2018-2019
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Sebastián Pepper #5
Alessandra Salazar #10
Andrea Luna #11
María del Carmen Terry #12
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Presentación:
Somos alumnos de la facultad de Estudios Generales Letras
comprometidos con la fuerte labor que exige ser parte del Consejo de
Letras. Nuestra facultad no es ajena a los problemas que ocurren en la
sociedad, creemos que estos problemas tendrán un cambio solo en la
medida que como alumnos nos involucremos en soluciones viables y
trascendentales. Ahí radica el trabajo difícil de este cargo al cual nos
postulamos. Es por eso, que creemos importante escuchar y llevar la
voz de las y los estudiantes a nuestras autoridades siendo el nexo por
el cual se encuentren soluciones a las diversas problemáticas que nos
aquejan. Sin embargo, creemos que ser representante estudiantil
significa más que velar por los problemas que pasan dentro de
nuestras cuatro paredes, es importante para nosotros velar por todos
los miembros de nuestra comunidad universitaria como profesores y
trabajadores.
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Misión:
Buscamos la mejora continua de la labor educativa de la facultad, una
labor que debe entenderse enmarcada en un contexto de desigualdades
que se reproducen tanto dentro como fuera de la universidad. En esta
línea, nuestra misión principal es convertir a la facultad de letras en
un espacio de formación equitativa, interdisciplinaria y socialmente
responsable para con su entorno. Como parte de esta construcción,
desde Coherencia Universitaria consideramos necesario postular al
Consejo de la Facultad con el objetivo de renovar la participación del
estudiantado en las decisiones que le atañen. Conseguir la facultad
que todas y todos deseamos es parte de una construcción colectiva
que nos compete como estudiantes. En ese sentido, la participación
del consejo como un ente representativo y decisorio en el debate
público es esencial.
Visión:
Como Coherencia Universitaria tenemos el objetivo de poder alcanzar
una verdadera representación estudiantil dentro de la universidad y
con miras a influir en cambios fuera de las fronteras físicas de nuestro
campus. Una representación estudiantil que albergue dentro de sus
objetivos el cumplimiento de las necesidades educativas de quienes
son representados, porque solo cuando dichas necesidades se
cumplan, podremos celebrar los triunfos que nos deja el movimiento
estudiantil. Es por eso que planteamos que al terminarse nuestra
gestión hayamos logrado construir una letras mucho más inclusiva en
donde no solo como estudiantes sino como trabajadores y profesores
nos sintamos parte de la comunidad universitaria.
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ÍNDICE
1. COMUNIDAD UNIVERSITARIA 6
2. CALIDAD EDUCATIVA 9
3. COMUNICACIÓN EFECTIVA 10
4. SERVICIOS 11
5. INFRAESTRUCTURA 13
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Plan de Trabajo
COMUNIDAD UNIVERSITARIA:
● Construyamos Comunidad
¿Cómo se logrará?
● Letras es de Todos
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dificultades se evidencian en los métodos de evaluación a los que
deben someterse, dificultad en el acceso de lecturas, etc. En ese
sentido, implementaremos un protocolo para que todos los
profesores que tengan alumnos o alumnas con alguna discapacidad,
sepan cómo actuar y adaptar su clase para el entendimiento del
alumno o alumna.
● Un JP también es un Docente
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En nuestra anterior gestión del Tercio Estudiantil, logramos canalizar
sus demandas con respecto a los pagos a destiempo y los requisitos
de contratación; pese a ello, creemos que aún hay mucho por
hacer.
● Un partido a ganar
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CALIDAD EDUCATIVA
Existe una constante demanda para que los exámenes orales sean más
transparentes y justos. Es por eso que, con la finalidad de obtener una
correcta calificación, crearemos un REGLAMENTO DE
EVALUACIONES ORALES. En este se encontrarán aspectos de
forma como número mínimo de alumnos por evaluación, tiempo
mínimo determinado u obligatoriedad de preguntas distintas por
persona; además, junto a la Dirección de Estudios, promocionaremos
el uso de rúbricas para que el estudiante esté informado de la forma
de calificación y pueda recibir un feedback de cómo mejorar el
manejo de contenido.
● Cuestiónate Letras
● Premia tu Docente
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Además, con el fin de mejorar la enseñanza en nuestras aulas,
consideraremos las asistencias a los talleres de pedagogía que
brinda el Instituto de Docencia Universitaria como un puntaje
extra.
COMUNICACIÓN EFECTIVA
● Fiscaliza Tu Tercio
● Difunde Tu Tercio
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mesas informativas en Rotonda de la Facultad, o concursos
para obtener más seguidores en las redes sociales y llegar a más
alumnos.
SERVICIOS:
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- Finalmente, institucionalizaremos esta política para que
persista en nuestra facultad y las aulas libres no sean un tema
repetido de cada campaña.
INFRAESTRUCTURA:
● Arquiletras:
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FONDO CONCURSABLE en el cual la comunidad EEGGLL podrá
votar por un proyecto creado por alumnos/as de la facultad de
Arquitectura. El ambiente será seleccionado en acuerdo con el
decanato y podrá ser usado tanto con fines académicos como de
descanso. Los requisitos para la creación del mismo son que este sea
eco-amigable y de acorde con el presupuesto límite.
● Servicios de calidad
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RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:
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