UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANBÍ

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS, FÍSICAS Y

QUÍMICAS
CARRERA: INGENIERIA ELÉCTRICA
DOCENTE:
Mg. Elizabeth Pisco Sornoza

MATERIA Oratoria

TAREA 1
FECHA:
SAB-19-MAY-219
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
CARRILLO BAZURTO HAROLD JOSE
PERIODO SEMESTRAL
ABRIL-SEPTIEMBRE 2018
IMPORTANCIA DE HABLAR EN PÚBLICO
ELEMENTOS DE LA ORATORIA
El instrumento de comunicación más
común de los seres humanos es la
El orador: persona encargada de
comunicación verbal por lo tanto es
emitir un mensaje verbal.
importante ser claros, precisos y
respetuosos al momento de hablar El tema del que se habla: es lo que
con los demás. se tiene que desarrollar,
básicamente es el discurso del que
se habla.
El auditorio: es el receptor de dicho
discurso emitido por el orador.
 Pericles (495-429 AC): En el momento de las
edades de oro, Pericles fue un gran orador griego.
Apoyó el arte y la literatura y gracias a él Atenas es
considerada como el centro de la educación y la
cultura de Grecia. También promovió la
democracia ateniense y se le califica como un
populista también. Es conocido por haber dado
una nueva definición a la palabra pública en
Atenas.
Abraham Lincoln (1809-1865): fue un gran
presidente de los EE. UU., que gobernó desde el año
1861 hasta 1 8 6 5 . Fue un verdadero portavoz de un ideal y
tuvo las cualidades que un orador requiere: conocimiento
e intensidad. Era una persona que sabía de lo que está
hablando y lo que significaba. Habló principalmente
sobre las objeciones a la esclavitud, pero su discurso en
Gettysburg a meses de esa decisiva batalla de la Guerra Civil
fue una de las piedras angulares de la historia de
Norteamérica. En él, Lincoln logró resumir su postura frente
a la guerra usando menos de 300 palabras, en dos o tres
minutos, en diez oraciones.
Jobo F. Kennedy (1917-1963): fue presidente de EE. UU.
del año 1961 a 1963, año de su asesinato. Dio discursos
inspiradores y muy liberales. Su discurso en el Muro de
Berlín en 1963 fue uno de sus mejores discursos, buscando
aumentar la confianza de los ciudadanos de Berlín
Occidental que tenían el temor de ser
conquistados por Alemania Oriental comunista. También
s u d iscu r so d e toma d e poder fue t a n fascinante que
la g e n t e todavía lo recuerda. Allí habló sobre la
necesidad de los estadounidenses a estar activos, con la
célebre frase "No preguntes lo que tu país puede hacer por
ti, pregunta qué puedes hacer por tu país".
Mohandas Gandhi (1869-1948): fue una figura
influyente en la historia de la india. Sus discursos
eran muy motivadores e instaban a cambiar por el
camino de la no violencia. El discurso que pronunció
durante el movimiento quita india el 8 de agosto de
1942 fue vital para provocar a la gente a luchar
contra el demonio británico, pero con una resistencia
pasiva. Martin Luther King jr. Fue quizás du mejor
continuador, con grandes discursos que tenían el
mahatma Gandhi como inspiración y la no violencia
como leit- motiv.
Mohandas Gandhi (1869-1948): fue una figura
influyente en la historia de la india. Sus discursos
eran muy motivadores e instaban a cambiar por el
camino de la no violencia. El discurso que pronunció
durante el movimiento quita india el 8 de agosto de
1942 fue vital para provocar a la gente a luchar
contra el demonio británico, pero con una resistencia
pasiva. Martin Luther King jr. Fue quizás du mejor
continuador, con grandes discursos que tenían el
mahatma Gandhi como inspiración y la no violencia
como leit- motiv.
Barack Obama (1961-presente): El ex presidente de
Estados Unidos es un orador muy poderoso. Inspirándose
en personajes históricos por un lado, como el romano
Cicerón, y más contemporáneos como Martín Luther Kíng,
toma herramientas clásicas de la oratoria como la
repetición de palabras, la explicación de cuestiones
emocionales a través de ejemplos concretos o la capacidad
de medir el "tempo" para provocar el aplauso. "No hay una
América liberal y una América conservadora, hay los Estados
Unidos de América. No hay una América negra y una
América blanca y una América Latina y una América Asiática;
hay los Estados Unidos de América", dijo en el discurso en la
Convención Nacional Demócrata de 2004 en Boston, cuando
comenzó la meteórica carrera como senador y que cinco años
después lo depositaría en la Casa Blanca.
Demóstenes (384-322 AC): fue otro orador y
estadista de Atenas. Logró solucionar su
problema de tartamudez y comenzó a estudiar
los discursos y oraciones de otros oradores
griegos, que incluían Pericles. Dio tres discursos
muy duros contra el rey macedonio que fueron
llamados los Filípicas e incluso hasta la fecha, si
alguien da un discurso en contra de alguien de
manera enérgica y condenatoria, se lo llama
discurso Filípico.
Winston Cburcbill (1874-1965): dio muchos
discursos inspiradores como Primer Ministro
británico, pero ninguno como aquel del 18 de junio
de 1940, en el comienzo de la II Guerra Mundial. Ese
discurso, tenía el propósito de inspirar a la gente y
aumentar su confianza para los duros tiempos que
se avecinaban. La frase "No tengo nada que ofrecer
sino sangre, esfuerzo, lágrimas y sudor", quedó sin
dudas en la historia.
Martin Luther King Jr. (1929-1968): pronunció
d i s c u r s o s c o n t r a la discriminación racial,
apoyado en la no-violencia, aunque muy radical
varios aspectos. "I Have a Dream" es el discurso
más famoso e inspirador que ha dado. Solo le
bastaron 17 minutos para convertirse en u n o de
los discursos más emocionantes de la historia.
Fue galardonado post-mortem c o n la Medalla
Presidencial d e la Libertad en el año 1977 y medalla
de oro del Congreso en el año 2004.
 La oratoria nació en Sicilia y se desarrolló en gracia en donde fue
un instrumento político.

La oratoria moderna se caracterizaba HISTORIA La oratoria es el arte de hablar en público

por la naturalidad, la pasión, el DE LA con elocuencia, con la finalidad de
entusiasmo y la persuasión persuadir o conmover al auditorio.
ORATORIA

Se caracteriza por la declamación o gestos afectados y las posturas

y además teatrales o históricos.
CONCLUSIONES DEL TRABAJO

• La oratoria es indispensable para el ser humano en la actualidad, una buena elocuencia

al momento de expresarse puede hacer la diferencia en varias situaciones.
• Se debe estudiar más esta materia, de tal manera que los conocimientos adquiridos
pueden fomentarse a futuro en el ámbito estudiantil y profesional.

BIBLIOGRAFÍA DE LA INVESTIGACIÓN
file:///C:/Users/PC-DELL/Downloads/Unidad%201%20(1)%20(1).pdf