Introducción Genera.

Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 La Escuela Nacional de la Judicatura,

cumpliendo con su misión de contribuir con el fortalecimiento de la
administración de justicia, a través de la formación y capacitación de jueces/zas
y demás servidores judiciales, ante la promulgación de la Ley 10-15 que
establece modificaciones a la Ley 76-02 sobre Código Procesal Penal, la cual
impacta de manera directa la administración de la justicia penal, inició un
proceso de diseño de capacitaciones y materiales educativos adecuados para
las implementaciones de capacitaciones que amerita el sector justicia.

El estudio de la Ley 10-15 que establece modificaciones a la ley 76-02 sobre el

Código Procesal Penal, fue considerado como uno de los más importantes para
ser incluido dentro de la oferta de Formación Continua de la Escuela Nacional
de la Judicatura. Por tal razón, hemos decidido implementar un nuevo método
de enseñanza a distancia para la consecución de los objetivos del diseño de
esta capacitación, los cuales se cumplen con la primera implementación de un
curso de metodología del Auto-Aprendizaje, en donde el Curso sobre
las actualizaciones realizadas al Código Procesal Penal se presenta con el
objetivo de: "Comprender el alcance de la modificación del Código Procesal
Penal y su importancia en cada una de las etapas del proceso con la reforma,
así como el efecto de la reforma en las garantías procesales establecidas y las
normas procesales de manera que los operadores/as de justicia asuman
reflexivamente el contenido de la reforma."

Este curso persigue también de forma específica, "comprender la moderna

concepción de los derechos fundamentales y el alcance de la reforma al
Código Procesal Penal en lo referente a los derechos y garantías de los
imputados y víctimas y sobre los principios rectores del proceso penal, analizar
las modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su impacto en el régimen de la
acción penal, civil y su eficacia en práctica en el proceso penal dominicano,
identificar los artículos del Código Procesal Penal relativos a la competencia
que han sido modificados por la Ley 10-15, distinción del contenido de la
modificación y la comprensión del alcance de la misma

Así como, "emplear los cambios introducidos por la Ley 10-15 al Código
Procesal Penal, en referencia a los sujetos procesales, la protección de sus
derechos, el acceso a la justicia, el ejercicio de las acciones y los recursos
desde la perspectiva de equidad, igualdad, flexibilidad de los plazos y garantía
del debido proceso de ley, interpretar las normas del Código Procesal Penal
relativos al plazo de duración del proceso, de la conclusión de la investigación y
de la perentoriedad, que han sido introducidos por la ley 10-15 y el alcance de
la misma, aplicar los artículos del Código Procesal Penal relativos a los medios
de investigación y/o probatorios que han sido modificados por la Ley 10-15,
saber el contenido de la modificación y comprender el alcance de la misma
Por último, "describir las modificaciones introducidas por Ley 10-15 a los
artículos relativos a la Etapa Inicial y Preparatoria, su eficacia e impacto en la
práctica y realidad jurídica del proceso penal dominicano, analizar las
modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su impacto en el régimen de la
acción penal y civil para lograr su eficacia en práctica en el proceso penal
dominicano, identificar los artículos reformados del Código Procesal Penal
relativos a la Etapa del Juicio así como el razonamientos de dichas
modificaciones y los criterios formados a partir de las mismas, discutir las
normas del Código Procesal Penal relativos a los recursos de oposición,
apelación y casación, que han sido introducido por la ley 10-15 y la comprender
del alcance de dichos cambios, distinguir los artículos del Código Procesal
Penal relativos a la Etapa de Ejecución de la Pena que han sido modificados
por la Ley 10-15, el contenido de la modificación y la comprensión del alcance
de la misma y reconocer las modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su
impacto en los procedimientos especiales y su eficacia en práctica en
el proceso penal dominicano." Este esfuerzo supone el logro de un mejor
desempeño en el desarrollo de las funciones del personal del Poder Judicial y
la Comunidad Jurídica Nacional, en lo relativo a las modificaciones del Código
Procesal Penal Dominicano.

Objetivo General:

Comprender el alcance de la modificación del Código Procesal Penal y su

importancia en cada una de las etapas del proceso con la reforma, así como el
efecto de la reforma en las garantías procesales establecidas y las normas
procesales de manera que los operadores/as de justicia asuma reflexivamente
el contenido de la reforma.

Objetivos Específicos:

Comprender la moderna concepción de los derechos fundamentales y el

alcance de la reforma al Código Procesal Penal en lo referente a los derechos y
garantías de los imputados y víctimas y sobre los principios rectores del
proceso penal.

• Analizar las modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su impacto en el

régimen de la acción penal, civil y su eficacia en práctica en el proceso penal
dominicano.

. • Identificar los artículos del Código Procesal Penal relativos a la competencia

que han sido modificados por la Ley 10-15, distinción del contenido de la
modificación y la comprensión del alcance de la misma.

• Emplear los cambios introducidos por la Ley 10-15 al Código Procesal Penal,
en referencia a los sujetos procesales, la protección de sus derechos, el acceso
a la justicia, el ejercicio de las acciones y los recursos desde la perspectiva de
equidad, igualdad, flexibilidad de los plazos y garantía del debido proceso de
ley.

• Interpretar las normas del Código Procesal Penal relativos al plazo de

duración del proceso, de la conclusión de la investigación y de la
perentoriedad, que han sido introducidos por la ley 10-15 y el alcance de la
misma. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

• Aplicar los artículos del Código Procesal Penal relativos a los medios de
investigación y/o probatorios que han sido modificados por la Ley 10-15, el
contenido de la modificación y comprensión del alcance de la misma.

• Describir las modificaciones introducidas por Ley 10-15 a los artículos

relativos a la Etapa Inicial y Preparatoria, su eficacia e impacto en la práctica y
realidad jurídica del proceso penal dominicano.

• Analizar las modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su impacto en el

régimen de la acción penal y civil; y su eficacia en práctica en el proceso penal
dominicano.

• Identificar los artículos reformados del Código Procesal Penal relativos a la

Etapa del Juicio así como los razonamientos de dichas modificaciones y los
criterios formados a partir de las mismas.

• Discutir las normas del Código Procesal Penal relativos a los recursos de
oposición, apelación y casación, que han sido introducido por la ley 10-15 y la
comprensión del alcance de dichos cambios.

• Distinguir los artículos del Código Procesal Penal relativos a la Etapa de

Ejecución de la Pena que han sido modificados por la Ley 10-15, el contenido
de la modificación y la comprensión del alcance de la misma.

• Reconocer las modificaciones introducidas por Ley 10-15 y su impacto en los

procedimientos especiales y su eficacia en práctica en el proceso penal
dominicano.

Componentes principales:

Proceso de Auto-Aprendizaje: La plataforma virtual del Curso de Auto-

Aprendizaje sobre las actualizaciones del Código Procesal Penal Dominicano
de la Escuela Nacional de la Judicatura, reúne un conjunto de contenido y
actividades para sensibilizar y capacitar sobre el alcance de la modificación del
Código Procesal Penal y su importancia en cada una de las etapas del proceso
con la reforma realizada, así como el efecto de la reforma en las garantías
procesales establecidas y las normas procesales de manera que los
operadores/as de justicia asuman reflexivamente el contenido de la reforma. El
tiempo estimado para la capacitación es de 120 horas. La plataforma estará
habilitada durante un (1) mes por cada etapa de aprendizaje. Cada participante
tendrá un mes para completar cada una de las etapas, pudiendo realizar toda
la implementación en un máximo de tres (3) meses y en un mínimo
determinado por el propio participante. Por lo que la duración total de esta
capacitación dependerá del tiempo que usted le dedique a realizar las lecturas
y evaluaciones. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

13. Contenido: Etapa 1: Control de lectura 1: Ejes Temáticos: • Principios del

Proceso Penal (artículos 1 al 28 Ley 76-02, modificación Ley 10- 15 artículos 1
al 2). • Acciones que nacen del hecho punible (artículos 29 al 33 Ley 76-02,
modificación Ley 10-15 artículos 3 y 4). • Criterio de Oportunidad, Conciliación,
Mediación (artículos 34 al 39 Ley 76-02, modificación Ley 10-15 artículos 5 al
7). © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

14. Control de lectura 2: Ejes Temáticos: • Suspensión Condicional del

Procedimiento (artículos 40 al 43 Ley 76-02, modificación Ley 10-15 artículos 8
al 10) • Extinción de la acción penal. Prescripción de la acción penal.
Interrupción. Suspensión (artículos 44 al 48 Ley 76-02, modificación Ley 10-15
artículos 11 al 12) • Genocidio. Crímenes de Guerra y contra la Humanidad.
Imprescriptibilidad (artículo 49 Ley 76-02, modificación Ley 10-15 artículo 13) ©
Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Contenido:

15. Control de lectura 3: Ejes Temáticos: • Ejercicio y régimen de la acción civil.

Excepciones. (Artículos 50 al 55 Ley 76-02, modificación Ley 10-15 artículos 14
al 15). • Jurisdicción Penal. Jurisdicción y Competencia. (Artículos 56 al 68 Ley
76- 02, modificación Ley 10-15 artículo 16). • Tribunales competentes.
Recusación. Inhibición (artículos 69 al 82 Ley 76- 02, modificación Ley 10-15
artículos 17 al 21). Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

16. Control de lectura 4: Ejes Temáticos: • Víctima y Querellante (artículos 83 al

87 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15, artículos 22 al 25) • Ministerio Público
y Órganos Auxiliares (artículos 88 al 94 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15
artículo 26) • Rebeldía (artículos 100 al 101 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-
15 artículos 27 al 29) • Declaración del imputado. La Defensa Técnica (artículos
102 al 117 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 30 al 35) • Partes
Civiles (artículos 118 al 125 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículo 36 al
39) © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Contenido:

17. Orden de secuestro e incautación. Interceptación de telecomunicaciones.

Residentes en el extranjero (artículos 188 al 200 Ley 76-02, modificaciones Ley
10-15 artículos 49 al 51). Registro Lugares (artículos 179 al 184 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 46 al 48).  Cooperación Judicial
Internacional (artículo 155 al 165 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículo
45).  Actividad Procesal: Control de la duración del proceso (artículos 148 al
154 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículo 42 al 44).  Obligaciones de
las Partes: Lealtad Procesal. Responsabilidad Institucional (artículos 134 al 135
Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 40 al 41). Contenido: © Escuela
Nacional de la Judicatura, 2016 Etapa 2: Control de lectura 5: Ejes Temáticos:

18. Control de lectura 6: Ejes Temáticos: • Principio general medidas de

coerción. Arresto. (Artículos 222 al 225 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15
artículos 52 al 54). • Medidas de coerción (artículos 226 al 236 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 55 al 60). • Revisión medida de coerción.
Cese prisión preventiva. (Artículos 238 al 241 Ley 76-02, modificaciones Ley
10-15, artículos 61 al 63). • Costas e indemnizaciones. Indemnización al
imputado. (Artículos 246 al 258 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos
64 al 65). Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

19. Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Control de lectura 7:

Ejes Temáticos: • Procedimiento Preparatorio. Alcance de la Investigación.
Facultad de Denunciar (artículos 260 al 262 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-
15 artículos 66 al 67). • Querella. Desistimiento (artículos 267 al 271 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 68 al 69). • Archivo (artículos 281 al 283 Ley
76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 70 al 71). • Medida de Coerción y
Anticipo de Prueba (artículos 284 al 287 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15
artículos 72 al 73). • Conclusión Procedimiento Preparatorio: Desarrollo
Audiencia Preliminar. Auto de apertura a juicio y auto de no ha lugar (artículos
300 al 304 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 74 al 76).

20. Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Control de lectura 8:

Ejes Temáticos: • Principios del juicio (artículos 306 al 317 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 77 al 78). • Interrogatorio (artículo 326 Ley
76-02, modificaciones Ley 10-15 artículo 79). • Discurso final y cierre.
Redacción y pronunciamiento. Sentencia Absolutoria y Condenatoria (artículos
331 al 338 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 80 al 83). •
Suspensión Condicional de la Pena (artículo 341 Ley 76-02, modificación Ley
10-15 artículo 84). • División del Juicio (artículo 348 al 353 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 85 al 86).

21. Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Etapa 3: Control de

lectura no.9 Ejes Temáticos: • Juicio Penal abreviado (artículos 363 al 368 Ley
76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 87 al 89). • Procedimiento para
asuntos complejos (artículos 369 al 373 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15
artículos 90 al 91). • Acción de Hábeas Corpus (artículos 381 al 392 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículo 92).

22. Control de lectura No. 10 Ejes Temáticos: • Disposiciones generales de los

recursos (artículos 393 al 406 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículo 93)
• Recurso de oposición. (Artículos 407 al 409 Ley 76-02, modificaciones Ley
10-15 artículo 94) • Recurso de apelación resoluciones (Artículos 410 al 415
Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 95 al 97) • Recurso de apelación
contra sentencias (artículos 416 al 424 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15
artículos 98 al 104) • Recurso de casación (artículos 425 al 427 Ley 76-02,
modificaciones Ley 10-15 artículos 105 al 107). • Ejecución de la Pena
(artículos 436 al 448 Ley 76-02, modificaciones Ley 10-15 artículos 108 al 110).
Contenido: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

23. Cronograma General © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Etapa

Duración Actividades Etapa 1 (Del 1 al 31 de Julio) 1 mes Control de Lectura
No. 1 Control de Lectura No. 2 Control de Lectura No. 3 Control de Lectura No.
4 Etapa 2 (Del 1 al 31 de Agosto) 1 mes Control de Lectura No. 5 Control de
Lectura No. 6 Control de Lectura No. 7 Control de Lectura No. 8 Etapa 3 (Del 1
al 30 de Septiembre) 1 mes Control de Lectura No. 9 Control de Lectura No. 10

24. Estrategias Metodológicas de Enseñanza y Aprendizaje: Conscientes de

que la principal necesidad para “aprehender” se basa en la conciencia plena de
esa necesidad, y que el conocimiento no es tal hasta que se tiene la posibilidad
de llevarlo a la práctica de manera idónea, la estrategia pretende conducir al/la
participante en el proceso de sensibilización-problematización-mentalización-
toma de conciencia-concientización hacia el convencimiento de su posibilidad
de transformar con el conocimiento adquirido, hemos preparado la
implementación de este Curso de Auto-Aprendizaje sobre las actualizaciones
realizadas al Código Procesal Penal Dominicano en el año 2015. Por auto-
aprendizaje se entiende el aprendizaje logrado por el estudiante en su relación
individual o grupal con las TICS como mediadoras, no intencionado por
intereses o requerimientos escolares y en conexión directa con los intereses,
motivaciones y necesidades del propio alumno. El auto- aprendizaje promueve
que los discentes se formen a ritmo y a partir de sus propios objetivos,
mediante la asistencia de las TICS gestionando el conocimiento mediante el
uso de su ordenador. El método de auto-aprendizaje asistido por la interacción
en línea en un aula virtual, permite que se utilicen un sinnúmero de
herramientas (textos, gráficos , fotografías, animaciones, fotogramas de
películas y sonido grabado), a los que el discente puede responder
completando diversos tipos de asignaciones. En este entorno virtual, el
estudiante tiene un rol activo, normalmente completa actividades mientras
obtiene una retroalimentación a su desempeño, mediante Sistemas integrados
del aprendizaje. Estos integran actividades de aprendizaje individual y un
registro de las mismas que sirven de referente para el docente, la
administración y el alumno. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

25. Constitución de la República Dominicana, Gaceta Oficial no. 10561, Santo

Domingo. República Dominicana, 26 de Enero del 2010. Ley No. 10-15 que
introduce modificaciones a la Ley No. 76-02, del 19 de julio de 2002, que
establece el Código Procesal Penal de la República Dominicana. G. O. No.
10791 del 10 de febrero de 2015.  Ley No. 76-02, Código Procesal Penal de la
República Dominicana. Santo Domingo, República Dominicana, agosto 2007;
Bibliografí a © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016

26. Evaluación y Certificado: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 Se

debe rendir una evaluación por cada control de lectura en cada etapa del
Curso, con dos oportunidades por cada cuestionario. Los Cuestionarios tienen
una duración determinada de tiempo, una vez iniciada la evaluación hay que
concluirla, caso contrario contará como un intento. La nota mínima para
aprobar el curso es de 80 puntos. Luego de rendir todas las evaluaciones se
expidirá un certificado de aprobación del curso que está configurado
automáticamente.

27. Una capacitación: © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 En la que

todos los participantes de este curso tienen un rol activo en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, en donde en cada actividad podrán completar lo
solicitado, mientras obtienen una retroalimentación a su desempeño,
mediante Sistemas integrados del aprendizaje. Deben ser partícipes en esta
experiencia de aprendizaje, en la que usted se enfocará en estudiar por
completo la Ley 10-15 y aplicar estos conocimiento en su accionar como
litigantes. Esta actividad apela a la aprehensión de los conceptos relativos a
este tema y su relevancia en el accionar de los profesionales del derecho en
los tribunales penales de toda la República Dominicana. Lograrán este
cometido a través de una plataforma dinámica y amigable. Si tiene alguna
dificultad puede contactarse al siguiente correo: aspirantes@enj.org

28. © Escuela Nacional de la Judicatura, 2016 ¡Gracias!