GESTIÓN PEDAGÓGICA

LO APRENDIDO
LA GESTIÓN EDUCATIVA ESTÁ
CONFORMADA POR UN
CONJUNTO DE PROCESOS
ORGANIZADOS QUE PERMITEN
QUE UNA INSTITUCIÓN O UNA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
LOGREN SUS OBJETIVOS Y METAS.
UNA GESTIÓN APROPIADA PASA
POR MOMENTOS DE
DIAGNÓSTICO, PLANEACIÓN,
EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN QUE SE NUTREN
ENTRE SÍ Y CONDUCEN A LA
OBTENCIÓN DE LOS RESULTADOS
DEFINIDOS POR LOS EQUIPOS
DIRECTIVOS.
El rol del docente
Estimula y acepta la autonomía y la iniciativa de
los estudiantes. Esta autonomía, iniciativa y
liderazgo ayudan al alumno a establecer
conexiones entre ideas y conceptos, le permiten
plantearse problemas y buscar soluciones.

•Los maestros buscan y valoran los

puntos de vista de los estudiantes.
•Las actividades del aula retan los
conocimientos de los alumnos.
•Los maestros proponen la resolución de
problemas relevantes para los alumnos.