CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48

“SER SIEMPRE LOS MEJORES” Nota
EVALUACIÓN COEF.1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRIMEROS AÑOS BÁSICOS 2018

Unidad Nº 1
Nombre: ________________________________________________________
Curso: 1° A / B / C / D /
Puntaje ideal: 49 puntos Puntaje Obtenido: _______ puntos
Fecha: ___/___/2018 60 % de exigencia
Elaborada por: Jacqueline Castillo C.

Objetivo(s) de aprendizaje(s):

OA1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un
propósito.

OA2 Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios escritos.

OA3 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando
y combinando sus fonemas y sílabas.

OA4 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido

en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja.

Habilidades a evaluar:
 Conciencia fonológica
 Fluidez
 Vocabulario
 Motivación hacia la lectura

Instrucciones:
Respetado/a estudiante
 La presente evaluación considera los objetivos y habilidades tratados en clases.
 Lee atentamente toda la prueba, utiliza sólo lápiz grafito para responder y goma si
necesitas borrar.
Utiliza todo el tiempo que indica el profesor/a para responder.

Señor apoderado:

De acuerdo a nuestra normativa interna es su deber informarse de los avances y

retrocesos del proceso educativo del estudiante.
En caso que la calificación obtenida por su pupilo (a) sea inferior a 4.0, usted deberá
asistir a las entrevistas de apoderados con el profesor y/o especialista correspondiente en
el día y hora indicada.

Tomé conocimiento.

Nombre………………………… Firma………………………. Fecha…/…/…..…

EVALUACIÓN COEF. 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

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1. Lee, escribe y une con las imágenes correspondientes. (5 Puntos)

2. Completa los nombres de los dibujos y copia. (10 Puntos)

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3. Relaciona y descubre las palabras ocultas. (6 puntos)

4. Colorea los dibujos que llevan la letra P. (5 Puntos)

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5. Escribe con que silaba comienzan las siguientes imágenes. (6 Puntos)

6. Ordena las silabas y escribe sin ayuda. (6 puntos)

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7. Rodea en cada fila la palabra correspondiente al dibujo. (4 Puntos)

8.- Dictado de frases. (14 puntos)

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

6. ________________________________________________________________

7. ________________________________________________________________
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8. Completa con ¨pa, pe, pi, po, pu.
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8. Escribe las silabas por la que empiezan las imágenes.
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9.- Colorea los dibujos que inician con S.

Escribe al lado la silaba inicial. 11 Puntos
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10.- Lee las silabas y escribelas en manuscrita (9 puntos)

11. Observa los dibujos y escribe con letra manuscrita. (4 Puntos).

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8. Dictado de sílabas y palabras con las consonantes M, L, P y S.

1.- ____________________________________

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