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1. Información General
Correo electrónico
carondonpi@unal.edu.co
Localidad donde se desarrolla la propuesta SUBA
Marque con una X la necesidad que pretende atender con este proyecto (puede elegir de 1 a
2 opciones):
Colecciones
Infraestructura tecnológica X
Muebles y enseres
b. ¿Por qué es relevante este proyecto en su comunidad? Narre la relación e importancia del
proyecto en su contexto. (Máximo 350 palabras)
Nuestra localidad, aunque es ampliamente conocida por sus procesos culturales y artísticos,
también es referencia en la capital por sus altos índices de violencia, desempleo juvenil, consumo
de estupefacientes, robos y problemáticas ambientales.
Esta es una apuesta, a como desde la memoria, el arte y la palabra se puede reconstruir el tejido
social y comunitario en nuestro sector; como generando espacios de encuentro y dialogo
intergeneracional podemos llegar a construir acuerdos y pactos de no agresión, entre bandos o
grupos presentes en el barrio; como desde el arte podemos robarle a los jóvenes promesa de
nuestras calles a la delincuencia y las drogas. Es una apuesta por la vida, por una vida en paz, libre
de agresiones, con más arte, cultura y memoria histórica en nuestros hogares.
6. Etapas y actividades
Responda a las siguientes preguntas:
a. ¿Qué estrategias de uso, circulación y apropiación de las dotaciones a adquirir se
implementarán? (Máximo 350 palabras)
El uso, circulación y apropiación de los elementos adquiridos estarán a cargo del Equipo de Trabajo
de la biblioteca, en donde contamos con compañeros (as) profesionales en los ejercicios de
fotografía, video, edición, y producción del material recolectado.
*El Equipo de Trabajo de la Biblioteca, está conformado por un delegado de cada organización
juvenil y/o social presente en el espacio y un delegado de la junta de acción comunal.
b. ¿Cuáles son los pasos para implementar este proyecto? Describa detalladamente las etapas
que se van a implementar. (Máximo 350 palabras)
Etapas:
1. Volviendo atrás
- Recolección de material histórico (fotográfico, periódicos, audios, etc.) con la comunidad y la
junta de acción comunal. Selección y edición de todo el material.
- Realización de video clips y entrevistas con líderes, representantes de los procesos sociales,
personalidades del barrio, con preguntas concretas sobre el barrio y su accionar en el
mismo.
2. El ojo en el barrio
- Registro fotográfico y de video de la actualidad del barrio-sector (calles principales, parques,
sector comercio) para evidenciar los avances por los que atravesado el barrio, de los
procesos sociales- deportivos y culturales presentes en el sector.
3. Aures Renace
- Proceso de publicidad y divulgación de la propuesta
- Montaje de la galería y/o espacios de dialogo, en el barrio (calle principal, parque, salón
comunal, biblioteca)
- Desarrollo Feria del Libro Aures Renace “la historia en nuestros pasos” y cubrimiento
- Consolidación memoria
Inicialmente con la construcción del flayer y la cuña publicitarios, se realizaran jornadas de volanteo
y perifoneo en el barrio y barrios aledaños. (Misas dominicales, parques, colegios, etc.)
También se divulgara mediante las diversas plataformas virtuales (Facebook, Instagram, Páginas
Web, Blogg)
Divulgara mediante la emisora local Suba al Aire 88.4 FM
9. Sostenibilidad y proyección
Después de finalizado el proyecto, ¿qué estrategias a futuro implementará en la biblioteca para
seguir atendiendo a la población por medio del uso de las dotaciones adquiridas en el marco de esta
beca? (Máximo 400 palabras)
Al finalizar este primer ejercicio de memoria histórica con la comunidad, los elementos adquiridos
pasaran a fortalecer el proceso de clasificación y registro del material (libros, revistas, enciclopedias,
películas, etc.) presentes en la biblioteca.
Así mismo deberán fortalecer el proceso de memoria (mediante el registro) de los diversos procesos
sociales, pedagógicos, artísticos y políticos allí presentes (trabajo con los jardines infantiles, la
tertulia literaria argentina, los cine foros, escuelas de formación política, entre otros)
10. Cronograma
Actividad #1 X X
Actividad #2 X X
Actividad #3 X X
Actividad #4 X X
Actividad #5 X
Actividad #6 X
Actividad #7 X X
11. Presupuesto
Señale cada uno de los conceptos del gasto correspondientes al desarrollo de la propuesta.