Depto.

Lengua y Literatura

PRUEBA PARCIAL N° 2
CONTENIDO: Comunicación Dialógica Nota:
Primeros Medios

Nombre: ______________________________________________ Curso: Primero Medio __ Fecha: __/__/___

Puntaje total: 27 puntos Puntaje Nota 4.0: 16 puntos Puntaje Obtenido: _________

1.- En una clase de Lenguaje, dos alumnos discuten 2.- Los actos de habla son:
acaloradamente acerca de una materia propuesta por el
profesor como tema de discusión. A indicación del A) expresiones emocionales del emisor
docente, un tercer alumno interviene para limitar los B) mensajes intencionales
tiempos de los participantes y encauzar la discusión C) enunciados que realizan una acción
cuando éstos se salen del tema. D) interpretaciones culturales del habla
¿Qué clase de actividad se desarrolla en la situación
descrita?
A) Una competencia
B) Una disertación
C) Una polémica
D) Un debate

3.- “¿Cuándo llegaste? ¡Qué alegría que estés de regreso!” 4.- ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde al tipo
de acto de habla expresivo?
En estas oraciones se combinan los actos de habla:
A) compromisorio y asertivo. A) Estoy seguro de que me apoyará en mi decisión.
B) expresivo y asertivo. B) Te juro que mañana iré a verte.
C) declarativo y expresivo. C) Juan, está despedido.
D) expresivo y compromisorio. D) Te invito a cenar y luego a bailar.
E) directivo y expresivo.

5.- “Proceso espontáneo de comunicación oral entre dos 6.- ¿Qué situación comunicativa exige la presencia de un
o más personas con el fin de intercambiar puntos de vista, moderador?
información, sentimientos, expresiones, etc.”. A) La entrevista.
B) El debate.
La definición anterior corresponde a un(a; C) La disertación.
A) discusión. D) La conversación.
B) foro.
C) debate.
D) conversación.

Lea atentamente el ejemplo y responda las preguntas 7 y 8:

Niño : “Hey, má, ya dame mi nintendo DS que quiero jugar”.

Mamá : “¡Cállese! ¿qué manera es ésa de pedir? … Además, yo se lo compré. No esté fregando que no le compro nada
de nuevo”.
Niño : “¿No que me lo trajo el Viejito Pascuero?”
Mamá : (sorprendida y en voz muy baja) “Eeehh...”.

7.- ¿A qué forma de interacción lingüística podría 8.- ¿Qué tipo(s) de relación(es) comunicativa(s) existe(n)
corresponder el diálogo anterior? entre los participantes del diálogo anterior?

A) Conversación estructurada. I. Simétrica.

B) Entrevista. II. Asimétrica.
C) Discusión. III. Irrespetuosa.
D) Debate.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
9.- A través del debate, foro o mesa redonda, los 10.- ¿En cuál(es) de las siguientes situaciones es más
participantes probable que se reconozca una conversación espontánea?
I. enfocan polémicamente el tema y I. Un periodista formula preguntas al vocalista de
fundamentan sus opiniones. un grupo de rock que llega al aeropuerto.
II. entregan la información de manera II. Un cliente asiste a una tienda a reclamar por un
coherente. producto en mal estado.
III. Dos personas que ven pasar a La Pequeña
III. dan a conocer las ideas de manera precisa y Gigante comentan el espectáculo.
exponen con claridad.
A) Sólo I
Alternativas: B) Sólo II
C) Sólo III
A) Sólo I D) Sólo I y III
B) Sólo II
C) Sólo I y III
D) I, II y III

Lea atentamente el fragmento y responda las preguntas 11 y 12:

Usted puede informarnos. Estas veredas, ¿Han sido o no ocupadas libremente por las nanas?
–Todas las tardes sale con mi hija a andar en bicicleta, con o sin delantal. Sale a la avenida principal, sale por los pasajes,
se junta con otros niños y otras empleadas y jamás ha recibido una discriminación. Acá la única obligación que tiene mi
nana es que al ingresar a las 8:30 de la mañana y al retirarse a las 6 de la tarde lo tiene que hacer en un furgón. ¿Te
imaginai acá en el condominio todas las nanas caminando para afuera, todos los obreros caminando por la calle, y tus
hijos ahí en bicicleta?
Diario Las Últimas Noticias
11.- ¿A qué forma de interacción podría corresponder el 12.- ¿Cuál es el tema del diálogo anterior?
texto anterior?
A) Discusión. A) La discriminación en la sociedad actual.
B) Debate. B) El tránsito de las nanas por las calles del condominio.
C) Conversación espontánea. C) El peligro que corren los niños al interior del
D) Entrevista. condominio.
D) La intolerancia de las personas frente a quienes son
distintos.

13.- “El gallo se fue a la canasta chica por lonji, de seguro 14.- Un vagabundo, sin ningún estudio (ausencia de
era un cafiolo que se quería pasar de listo, pero resulta que competencia lingüística) va una iglesia para solicitarle
los tombos lo agarraron y lo echaron al mionca. Los ratis no asilo al párroco de aquella.
dan puntá sin hilo, de seguro que le quería comer la color
al trompa. Si hasta parece que le hizo un crío a la mujer del ¿Qué norma lingüística predomina en la siguiente
jefe. Naipe. A la capacha no más. Tu sabís poh, se fue situación comunicativa?
precioso.”
A) Culto Formal.
El habla del texto anterior emplea un registro B) Culto Informal
A) coloquial C) Inculto Formal.
B) supraformal D) Inculto informal
C) marginal
D) técnico
15.- En la prueba de Historia me fue malena. 16.- En una rueda de prensa que se transmite por T.V, una
autoridad pública explica las medidas que se adoptarán
¿Qué norma lingüística predomina en la situación para regular la contaminación en Santiago.
comunicativa?
¿Qué norma lingüística se emplea en esta situación
A) Culto Formal. comunicativa?
B) Culto Informal A) Culto Formal.
C) Inculto Formal. B) Culto Informal
D) Inculto informal. C) Inculto Formal.
D) Inculto informal.
17.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos predomina el 18.- ¿Qué variable lingüística explica que se utilice la
registro de habla coloquial? palabra “madexas” por “madejas”?

A) “El accidente ocurrió en la mañana de ayer. Hubo A) Diafásica

tres heridos.” B) Diatópica
B) “¿Te comenté lo sucedido con Juan en la última C) Diastrática
reunión?” D) Diacrónica
C) “Para mañana se anuncian chubascos débiles.”
D) “Mejor nos vamos tempranito, por si las moscas.”
19.- El cambio histórico de una lengua corresponde a la 20.- La expresión “al tiro” en el sentido “de inmediato”
variable: es un ejemplo de variable:

A) Diafásica A) Diafásica
B) Diatópica B) Diatópica
C) Diastrática C) Diastrática
D) Diacrónica D) Diacrónica

21.- Respecto del uso de la expresión “andar a pata”, 22.- El hecho de que en México se utilice la palabra
entendida en Chile, Perú y Uruguay, y su reemplazo por la “mamila”, en Argentina y Chile sea “mamadera”, en
expresión “andar a gamba” en Argentina” Colombia sea “tetera”, es clasificable dentro de la
variación de tipo:
¿En qué tipo de variante es posible clasificar esta situación
y a qué nivel de la lengua se da? A) Diatópica
B) Diastrática
A) Diacrónico y se da a nivel morfosintáctico. C) Diacrónica
B) Sincrónico y se da a un nivel semántico. D) Sociocultural
C) Diatópico y se da a nivel semántico.
D) Diastrático y se da a un nivel fonético.

II. Identifica la norma de habla que corresponde a cada una de las siguientes expresiones (culto formal e informal,
inculto formal e informal). Para tales efectos, anote el número de la expresión en la línea asignada: (0,5 puntos)

Culto Formal:______________________________________
Culto Informal:_____________________________________
Inculto Formal:_____________________________________
Inculto Informal:____________________________________
1. El pela’o le hizo la marcación al hueso en la pichanga.
2. La última caída fue más peligrosa que las anteriores.
3. Les prometo a todos los televidentes que mantendremos el superávit.
4. Shigua, logo. Tení monei. ¡Ya poh! Pasa gamba o copera’i.
5. Fui en la bici a comprar el pan. Estaban recién abriendo el súper.
6. Por si aca, déjame en garantía una luca y te paso los videos.
7. Yo no como bacalado, porque me duele el estógamo y me maredo.
8. Según los pronósticos, mañana lloverá
9. Es, sin duda, una cuestión de idiosincrasia.
10. Qui ti pa jetón... qui li poní... te voy a cerrate locico dun solo connote.

TABLA DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22