ANR - Dirección General de Calidad Universitaria

PROGRAMA DE FORMACIÓN EN
AUTOEVALUACIÓN UNIVERSITARIA Objetivo

Contar con una herramienta guía para ordenar los documentos a

TALLER 03 solicitar en las diferentes áreas de la carrera, los que servirán para la
redacción del INFORME PRELIMINAR

Herramientas

LISTADO DE  Matriz Operativa (Taller 01)

DOCUMENTOS Producto

Guíía y Formatos
Listado de Documentos para Evaluación Preliminar

Procedimiento

1. Identificar las fuentes a solicitar por estándar (revisar la

*El desarrollo de este taller servirá de guía para la realización de la matriz operativa)
actividad grupal # 2 del Programa (la actividad deberá considerar lo 2. Identificar el área de la carrera/universidad encargada de
trabajado en la actividad grupal # 1) proporcionar el documento
3. Ordenar los documentos por área
4. Codificar el requerimiento para cada área
ANR - DGCU 5. Registrar la fecha de solicitud y la fecha de recepción

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)
Estándar
15 ¿Se justifica la existencia de la carrera
profesional en base a un estudio de la
demanda social ?( Sugerimos redactar en
forma de pregunta)
16 Los perfiles del ingresante y del egresado
guardan coherencia con los lineamientos del
proyecto educativo
17 El perfil del ingresante se evalúa
periódicamente y los resultados son utilizados
para su mejora( Este estándar ya está dentro
del estándar 16)
18 Informe del per fi l del egresado se evalúa
periódicamente y los resultados son
utilizados para su mejora( Estándar está
dentro del estándar 16)
19 El plan de estudios asigna un mayor número
de horas a las áreas básica y formativa con
respecto a las de especialidad y
complementaria
20 El plan de estudios tiene un número de horas
teóricas y prácticas que asegura el logro del
perfil del egresado
PFAU 2013-1 Taller 03 - Página 2 de 4
Documento(s) Área
 Informe del estudio de la Escuela Profesional de Obstetricia
demanda social y mercado
ocupacional de la EPO.
. Informe de revisión del currículo Escuela Profesional de Obstetricia
de estudios
. Informe de evaluación del
egresado.
Informe de revisión del currículo Escuela Profesional de Obstetricia
de estudios
Informe de evaluación del perfil Escuela Profesional de Obstetricia
del egresado
Plan de Estudios Escuela Profesional de Obstetricia
Informe de revisión del plan de
estudios ( No )
. GII: Porcentaje de horas según
área.
. Plan de estudios Escuela Profesional de Obstetricia
.Informe de revisión del plan de
estudios sobre número de horas
teóricas y prácticas que asegura el
logro del perfil del egresado
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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar
21 El plan de estudios tiene una secuencia de
asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso
enseñanza-aprendizaje
22 El plan de estudios vincula los procesos de
enseñanza- aprendizaje con los procesos de
investigación, extensión universitaria y
proyección social.
Documento(s) Área
Informe de revisión del plan de Escuela Profesional de Obstetricia
estudios sobre secuencia de
asignaturas o cursos que fortalecen el
proceso de enseñanza aprendizaje
Informe el plan de estudios si Escuela Profesional de Obstetricia
vincula los procesos de enseñanza- Oficina de Investigación
aprendizaje con los procesos de Oficina de bienestar social
investigación, extensión
universitaria y proyección social.

23 El plan de estudios tiene asignaturas, o Solicitar el informe del plan de

cursos, electivos que contribuye a la
flexibilidad curricular.
24 Las asignaturas del plan de estudios
incorporan los resultados de la investigación
realizada en la carrera profesional
estudios
Informe de Evaluación del plan de Escuela Profesional de Obstetricia
estudios sobre incorporación de
resultados de investigación en las
asignaturas

25 El plan de estudios incluye los siguientes Informe del plan de estudios Escuela Profesional de Obstetricia
aspectos:
• Anatomía humana.

• Antropología.

• Bioestadística.

• Biología celular y molecular.

• Cirugía menor e instrumentación en

obstetricia.
• Educación para la Salud.

• Embriología y Genética.

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
• Enfermedades intercurrentes en obstetricia.
• Epidemiología.

• Ética y Deontología.

• Farmacología.

• Fisiología humana.

• Fisiopatología.

• Gestión en Salud.

• Ginecología.

• Histología.

• Laboratorio clínico.

• Medicina legal.

• Microbiología y Parasitología.

• Neonatología.

• Nutrición y Dietética.

• Obstetricia.

• Obstetricia integrativa.

• Obstetricia comunitaria.

Pediatría y Puericultura
26 El plan de estudios se evalúa anualmente Informe de la evaluación del plan de Escuela Profesional de Obstetricia
para su actualización estudios
27 Las prácticas pre-profesionales son Informe de las practicas supervisadas  Escuela Profesional de Obstetricia
supervisadas  Departamento Académico de
Ciencias de la Salud

28 Más del 75% de los titulados ha realizado Informe de registro Oficina de grados y títulos
tesis
29 2.2 Estrategias de enseñanza-aprendizaje.
Informe de los resultados de la  Escuela Profesional de Obstetricia

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
encuesta a estudiantes
Los estudiantes están de acuerdo con las
estrategias aplicadas de enseñanza-
aprendizaje. Informe de los estrategias aplicadas de  Departamento Académico de
enseñanza- aprendizaje Ciencias de la Salud

30 Los estudiantes están de acuerdo con las Las Informe si están de acuerdo con las
estrategias aplicadas para desarrollar su
capacidad de investigación, en cuanto a
generación de conocimientos y aplicación de
los ya existentes.
31 2.3 Desarrollo de las actividades de  Informe de supervisión a
enseñanza- aprendizaje.
Los sílabos se distribuyen y exponen en el
primer día de clases.
32 Se cumple el contenido de los sílabos.
33 En las clases teóricas y prácticas el
número de estudiantes es el adecuado para el
tipo de asignatura
estrategias aplicadas
docentes sobre cumplimiento
del contenido del sílabo de cada
asignatura
 Informe del Porcentaje de
cumplimiento del contenido del
sílabo
 Informe del porcentaje de
docentes que asisten
puntualmente a clases por ciclos
académicos
Informe de los contenidos del
silabos
Informe de registro de matricula
 Escuela Profesional de Obstetricia
 Departamento Académico de
Ciencias de la Salud
 Departamento Académico de
Ciencias de la Salud
 Departamento Académico de
Ciencias de la Salud
Departamento Académico de Ciencias
de la Salud
 Escuela Profesional de
Obstetricia
 OGE

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
34 La carga lectiva del estudiante asegura el Informe de la carga lectiva del  Escuela Profesional de Obstetricia
normal desarrollo de sus actividades estudiante
universitarias.
35 2.4 Evaluación del aprendizaje y acciones  Informe de registro de reporte del Escuela Profesional de Obstetricia
de mejora. número total de estudiantes por
semestre Departamento Académico de Ciencias
La Unidad Académica (Facultad o Escuela)  Informe de evaluación del de la Salud
tiene un sistema implementado de evaluación aprendizaje
del aprendizaje
36 Los estudiantes están satisfechos con el  Informe de los resultado de la  Escuela Profesional de Obstetricia
sistema de evaluación del aprendizaje. encuesta
 Informe de los resultado de la
entrevista
37 2.5 Estudiantes y egresados.  Informe del perfil del ingresante  Escuela Profesional de Obstetricia

Los admitidos a la carrera profesional

cumplen con el perfil del ingresante.
38 La carrera profesional justifica el número de
ingresantes en base a un estudio de su
disponibilidad de recursos.
39 Para los docentes y administrativos, más
del 50% de estudiantes cumple con las
normas que rigen sus actividades
universitarias.
Reporte del numero de ingresantes  Escuela Profesional de Obstetricia
Informe si justifica el número de
ingresantes
 Informe del Reglamento de  Escuela Profesional de Obstetricia
Estudios
 Reporte del N° total de docentes  Departamento Académico de
Ciencias de la Salud
 Reporte del N° total de  Secretaria Administrativa
administrativos

40 La Unidad Académica (Facultad o Escuela) Informe de los programas Oficina de Bienestar Social de la

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)
Estándar
tiene para los estudiantes programas
implementados de becas, movilidad
académica, bolsas de trabajo y pasantías.
41 Los estudiantes de los programas de becas,
movilidad académica, bolsas de trabajo,
pasantías, están satisfechos con la ayuda
recibida
42 El resultado de la evaluación de
conocimientos al final de la carrera
profesional es utilizado para la mejora del
proyecto educativo.
43 El número de egresados por promoción de
ingreso es el esperado.
44 El tiempo de permanencia en la carrera
profesional por promoción de ingreso es el
esperado
45 La Unidad Académica (Facultad o Escuela)
tiene un sistema implementado de
seguimiento del egresado
46 Los egresados están satisfechos con el
sistema que les hace seguimiento
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Documento(s) Área
UNASAM
Informe de los programas si están Oficina de Bienestar Social
satisfecho los estudiantes
Informe de los resultados de Escuela Profesional de Obstetricia
evaluación de conocimientos
 Reporte de Estudiantes egresados Escuela Profesional de Obstetricia
por promoción
 Reporte total de estudiantes Escuela Profesional de Obstetricia
egresados por promoción
 Reporte de estudiantes del tiempo de OGE
Permanencia por promoción
 Reporte total de estudiantes por OGE
promoción
Informe de seguimiento del egresado Escuela Profesional de Obstetricia
Informe si están satifechos los
egresados
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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)
Estándar
15 2.1 Proyecto educativo.- Currículo.
Se justifica la existencia de la carrera
profesional en base a un estudio de la
demanda social
16 Los perfiles del ingresante y del egresado
guardan coherencia con los lineamientos del
proyecto educativo
17 El perfil del ingresante se evalúa
periódicamente y los resultados son utilizados
para su mejora
18 El per fi l del egresado se evalúa
periódicamente y los resultados son utilizados
para su mejora
19 El plan de estudios asigna un mayor número
de horas a las áreas básica y formativa con
respecto a las de especialidad y
complementaria
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Documento(s)
Informe sobre el estudio de la
demanda social y mercado
ocupacional de la carrera
profesional
Resultado GII - 17 de la Demanda
de admisión
Informe sobre evaluación del
ingresante
Solicitar los resultados utilizados
para su mejora
 Revisión del plan de estudios
 Encuesta a los estudiantes sobre
asignación de número de horas a
las áreas básica y formativa con
Área
Escuela Profesional de Obstetricia
Escuela Profesional de Obstetricia
Escuela Profesional de Obstetricia
Informe del perfil de evaluación
del egresado
 Informe y verificación del plan
de estudios
 Informe de los resultados de la
encuesta
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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
respecto a las de especialidad y
complementaria
20 El plan de estudios tiene un número de horas  Verificar el plan de estudios Informe de revisión del plan de
teóricas y prácticas que asegura el logro del  Calculo de porcentaje de número estudios sobre número de horas
perfil del egresado de horas teóricas y prácticas en teóricas y prácticas que asegura el
el plan de estudio logro del perfil del egresado GII -
21 Porcentaje de horas de prácticas
en el plan de estudios.
21 El plan de estudios tiene una secuencia de
asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso
enseñanza-aprendizaje
22 El plan de estudios vincula los procesos de
enseñanza- aprendizaje con los procesos de
investigación, extensión universitaria y
proyección social.
23 El plan de estudios tiene asignaturas, o cursos,
electivos que contribuye a la flexibilidad
curricular.
24 Las asignaturas del plan de estudios
incorporan los resultados de la investigación
realizada en la carrera profesional.
25 El plan de estudios incluye los siguientes
aspectos:
• Anatomía humana.

• Antropología.

• Bioestadística.

• Biología celular y molecular.

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ANR - Dirección General de Calidad Universitaria

LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
• Cirugía menor e instrumentación en
obstetricia.
• Educación para la Salud.

• Embriología y Genética.

• Enfermedades intercurrentes en obstetricia.

• Epidemiología.

• Ética y Deontología.

• Farmacología.

• Fisiología humana.

• Fisiopatología.

• Gestión en Salud.

• Ginecología.

• Histología.

• Laboratorio clínico.

• Medicina legal.

• Microbiología y Parasitología.

• Neonatología.

• Nutrición y Dietética.

• Obstetricia.

• Obstetricia integrativa.

• Obstetricia comunitaria.

• Pediatría y Puericultura.

• Preparación integral para el parto.

• Psicología del desarrollo.

• Química, Bioquímica.

• Salud pública.

• Salud sexual y reproductiva.

Semiología general y obstétrica.

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
Técnicas clínicas en Obstetricia/ Enfermería
obstétrica.
Terapéutica obstétrica
26 El plan de estudios se evalúa anualmente
para su actualización
27 Las prácticas pre-profesionales son
supervisadas
28 Más del 75% de los titulados ha realizado
tesis
29 2.2 Estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Los estudiantes están de acuerdo con las

estrategias aplicadas de enseñanza-
aprendizaje.
30 Los estudiantes están de acuerdo con las
estrategias aplicadas para desarrollar su
capacidad de investigación, en cuanto a
generación de conocimientos y aplicación de
los ya existentes.
31 .3 Desarrollo de las actividades de
enseñanza- aprendizaje.

Los sílabos se distribuyen y exponen en el

primer día de clases
32 Se cumple el contenido de los sílabos
33 En las clases teóricas y prácticas el
número de estudiantes es el adecuado para el

PFAU 2013-1 Taller 03 - Página 11 de 4

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
tipo de asignatura
34 La carga lectiva del estudiante asegura el
normal desarrollo de sus actividades
universitarias.
35 2.4 Evaluación del aprendizaje y acciones
de mejora.

La Unidad Académica (Facultad o Escuela)

tiene un sistema plementado de evaluación del
aprendizaje
36 Los estudiantes están satisfechos con el
sistema de evaluación del aprendizaje.
37 2.5 Estudiantes y egresados.

Los admitidos a la carrera profesional

cumplen con el perfil del ingresante.
38 La carrera profesional justifica el número de
ingresantes en base a un estudio de su
disponibilidad de recursos.
39 Para los docentes y administrativos, más
del 50% de estudiantes cumple con las
normas que rigen sus actividades
universitarias.
40 La Unidad Académica (Facultad o Escuela)
tiene para los estudiantes programas
implementados de becas, movilidad
académica, bolsas de trabajo y pasantías

PFAU 2013-1 Taller 03 - Página 12 de 4

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por estándar)

Estándar Documento(s) Área
41 Los estudiantes de los programas de becas,
movilidad académica, bolsas de trabajo,
pasantías, están satisfechos con la ayuda
recibida
42 El resultado de la evaluación de
conocimientos al final de la carrera
profesional es utilizado para la mejora del
proyecto educativo
43 El número de egresados por promoción de
ingreso es el esperado.
44 El tiempo de permanencia en la carrera
profesional por promoción de ingreso es el
esperado.
45 La Unidad Académica (Facultad o Escuela)
tiene un sistema implementado de
seguimiento del egresado
46 Los egresados están satisfechos con el
sistema que les hace seguimiento

PFAU 2013-1 Taller 03 - Página 13 de 4

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LISTADO DE DOCUMENTOS (por área)

Código del Fecha Fecha
Área Documento(s)
requerimiento solicitud recepción
Escuela Profesional de Obstetricia Informe de demanda social I-15-01
Escuela Profesional de Obstetricia Informe de revisión del currículo de estudios I-16-02
Escuela Profesional de Obstetricia Informe de revisión del currículo de estudios I-17-03
Escuela Profesional de Obstetricia Informe de evaluación del perfil del egresado I-18-04
Escuela Profesional de Obstetricia

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ANR - Dirección General de Calidad Universitaria

PFAU 2013-1 Taller 03 - Página 15 de 4