COLEGIO “GOB.

CONCHA Y SALVATIERRA” NOTA

6° Año Básico 2018
Lenguaje y Comunicación
Profesor: Jacqueline Siñiga M.

PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

I SEMESTRE
NOMBRE:
FECHA: 29 / 05 /2018 PTJE.: _____
Objetivo:
 Identificar elementos del género lírico.

SELECCIÓN MÚLTIPLE
Ennegrezca o marque la alternativa correcta según los contenidos analizados en clases (1 Pto. c/u)
1. Son características del género lírico: 2. La actitud apostrófica se evidencia cuando:

I. La expresión de sentimientos. A. El hablante lírico expresa sus sentimientos más

II. La presencia de un narrador. profundos.
III. El verso y las estrofas. B. El hablante lírico hace uso de las figuras
retóricas.
A. Sólo I C. El poeta crea un seudónimo para no ser
B. Sólo II identificados.
C. Sólo I y II D. El hablante lírico dirige su discurso hacia un tú.
D. Sólo I y III

3. El texto anterior es una definición de:

A. Actitud carmínica
B. Actitud enunciativa Actitud que se hace presente cuando el hablante está casi
C. Actitud apostrófica contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y
D. Actitud de amor 3° persona. Observa más objetivamente aquello de lo que habla.

4. Cuál es la utilidad de las figuras retóricas: 5. La figura retórica conocida con el nombre de
hipérbaton consiste en:
I. Darle belleza a las expresiones lingüísticas.
II. Transfigurar el lenguaje cotidiano en lenguaje A. Comparar implícitamente diversos elementos
poético. poéticos.
III. Enseñar al lector qué es la poesía. B. Establecer una relación de igualdad entre
varios elementos.
A. Sólo I C. Realizar una exageración de una idea u objeto
B. Sólo I y II poético.
C. Sólo II y III D. Alterar el orden lógico de la estructura
D. I, II y III oracional.

6. ¿Cuál de las siguientes opciones evidencia 7. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene
la actitud apostrófica? una metáfora?

A. “Puedo escribir los versos más tristes esta
noche” (Neruda).
B. “Me gustas cuando callas /porque estás como
ausente” (Neruda).
C. “Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la
vuelvan”
D. “Mil panderos de cristal herían la madrugada”
A. “Cual hieráticos bardos prisioneros, / los
álamos de sangre se han dormido”
B. “Más acá, más acá. Yo estoy muy bien”
C. “Llueve. Y hoy pasará otra nave/ cargada de
crespón”
D. “Mil panderos de cristal herían la madrugada”
 8. ¿Cuál de las siguientes opciones evidencia una personificación?

A. “Esta tarde llueve, como nunca; y no / tengo ganas de vivir, corazón”.

B. ¿Qué se ama cuándo se ama?
C. “Se calzó las botas el seños reloj, / se calzó las botas para andar mejor”
D. “trescientas rosas morenas / lleva tu pechera blanca”.

9. Es ejemplo de:
“Volverán las oscuras golondrinas
A. Comparación En tu balcón sus nidos a colgar”
B. Metáfora (Gustavo Adolfo Bécquer).
C. Personificación
D. Hipérbaton

10. El motivo lírico presente en los versos anteriores es:

A. La muerte Por una mirada, un mundo;

B. El viaje por una sonrisa, un cielo,
C. Los celos por un beso…, ¡yo no sé
D. El amor que te diera por un beso!

11. En el texto anterior predomina la figura llamada:

A. Metáfora Murmullo que en el alma

B. Hipérbole se eleva y va creciendo,
C. Repetición o anáfora como volcán que sordo
D. Comparación anuncia que va a arder...

12. En el texto anterior predomina la figura llamada:

Murmullo que en el alma
A. Hipérbole
se eleva y va creciendo,
B. Repetición o anáfora
como volcán que sordo
C. Comparación
anuncia que va a arder...
D. Metáfora

Responde: (1 pto c/u)

13. Escribe la estructura de un poema. 14. Nombra las actitude lírica de un poema.
Marca con una V si la afirmación es verdadera y con una F si la afirmación es falsa. (1 Pto. c/u)

1. El género lírico se caracteriza por la representación de acciones y por el constante diálogo de

personajes.

2. El hablante lírico es una voz de ficción creada por el poeta.

3. La rima asonante es aquella donde se produce coincidencia de los sonidos vocálicos.

4. La metáfora es una comparación explícita.

5. La actitud enunciativa tiene que ver con el contar algo, como si se estuviese narrando

6. Las actitudes líricas son: enunciativa, carmínica y apostrófica

7. En Hipérbaton se produce la exageración poética.

8. El poeta es quien expresa sus sentimientos y emociones más intensas.

Señala la figura literaria predominante en los siguientes enunciados. (2 Ptos. c/u)

1. “Sus brazos eran tan largos que salían por la ventana”.

2. “Empieza el llanto de la guitarra”.

3. “La tierra está llorando, / vamos cantando”.

4. “Dientes de marfil”.

5. “Las mujeres y las flores / son parecidas: / mucha gala a los ojos / y al tacto, espinas”.

6. “Tu caballera se parece a un manojo de espigas de trigo”.

7. “La serpiente de plata que bajaba entre los cerros me despertaba cada mañana
con su dulce melodía”.

8. “La niña no ríe / la niña no llora”.

9. “Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías;

Mientras haya en el mundo primavera ¡Habrá poesía!”

10. “Para no llorar, recuerdo, lluvia, tu mensaje”.