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FAST TEST 1

STUDENT:
: DATE:
SECTION:

CUERPO HUMANO – 5°
NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) La célula es la unidad básica de la vida ( )


b) El biólogo alemán Mathias Jakob afirmó que los organismos vivos están
constituidos por células ( )
c) Según se grado de complejidad la célula presenta 3 tamaños ( )
d) Las células eucariotas poseen un núcleo gracias a su membrana ( )
e) Las bacterias presentan células eucariotas ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) Las células…………………………….. se caracterizan por no tener núcleo, ni membrana


nuclear.
b) La yema del huevo es una célula de tipo ………………………….. ya que mide más de
100micras.
c) El óvulo es una célula que tiene una forma ………………………….

NIVEL SUPERIOR:

3. Dibuja la célula eucariota y coloca sus partes:


FAST TEST 2
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

CUERPO HUMANO – 5°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) Las mitocondrias o “centrales energéticas” convierten la energía de los alimentos


en energía para la célula se llaman ribosomas ( )
b) Los encargados de elaborar las proteínas ( )
c) Las vacuolas se conectan al núcleo a través de una red de membranas ( )
d) La célula vegetal presenta cloroplasto y pared celular ( )
e) El aparato de Golgi se encarga de realizar la digestión ya que contiene enzimas
digestivas ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) Las células que permiten la reproducción son llamadas ……………………………..


b) Varios sistemas, actuando en forma coordinada forman un ……………………………..
c) Los organelos que almacenan agua y sustancias de reserva o de desecho se llaman
……………………………..

NIVEL SUPERIOR:

3. Completa el siguiente cuadro señalando dos diferencias entre:

Célula animal Célula vegetal


FAST TEST 1
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

SERES VIVOS – 5°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) El método científico nos sirve para obtener conocimientos científicos ( )


b) La observación es un paso donde utilizamos nuestros sentidos ( )
c) La hipótesis es someter a pruebas sistemáticas para ser comprobadas ( )
d) La teoría es verificada por medio de la experimentación ( )
e) El método científico consta de cuatro pasos ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) Cuando surgen las diferentes preguntas después de haber observado, el paso al


que se hace mención es ……………………………..
b) El ………………………………………………. emplea esquemas, gráficos para interpretar datos.
c) Si la teoría se verifica como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces será una
……………………………..

NIVEL SUPERIOR:

3. Completa el siguiente cuadro señalando dos diferencias entre:

Formulación del problema Análisis de datos


FAST TEST 2
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

SERES VIVOS – 5°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:


a) Los elementos ópticos o lentes sirven para reducir el tamaño de un objeto ( )
b) El microscopio óptico compuesto se inventó gracias a los aportes del físico Kepler
( )
c) El aumento máximo de un microscopio óptico es de 3000 veces ( )
d) Ruska y sus colaboradores construyeron el primer microscopio electrónico de
transmisión ( )
e) Von Ardenne en 1934 construyó el tercer microscopio electrónico de barrido
( )
NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:


a) Existen tres tipos de lentes…………………………….., …………………………, ……………………………..
b) El microscopio electrónico de transmisión permite aumentar el tamaño de un
objeto hasta …………………………….. veces
c) El microscopio …………………………….. nos permite observar las superficies de los
especímenes sin necesidad de realizar cortes microscópicos.

NIVEL SUPERIOR:

3. Dibuja un microscopio e indica sus partes:


FAST TEST 1
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

MUNDO FÍSICO – 5°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) La materia es percibido por nuestros sentidos y ocupa un lugar en el espacio( )


b) Los estados de la materia son cinco ( )
c) Toda materia sufre cambios físicos y químicos ( )
d) La fragmentación es la división de un cuerpo en trozos más pequeños ( )
e) La oxidación es un cambio físico de la materia ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:


a) En los cambios …………………………….., las sustancias se transforman en otros
diferentes.
b) El proceso en el cual la materia en estado líquido pasa al estado gaseoso se le
llama ……………………………………………………
c) Es la descomposición de cualquier ser vivo tras su muerte, nos referimos a la
………………………………
NIVEL SUPERIOR:

3. Realiza un dibujo acerca de los cambios físicos de la materia:


FAST TEST 2
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

MUNDO FÍSICO – 5°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) El amor y el respeto son materia ( )


b) Toda materia sufre sólo cambios físicos ( )
c) La mezcla es un tipo de cambio químico es ( )
d) La fermentación y la combustión son cambios químicos ( )
e) En el estado sólido sus moléculas vibran en su mismo lugar ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:


a) El estado …………………………….. es un estado de alto contenido energético, a
temperatura elevada.
b) Los gases no tienen forma ni volumen propio, nos referimos al estado
……………………………..
c) Los estados físicos de la materia son …………………………….., ……………………………..,
……………………………..y ……………………………..
NIVEL SUPERIOR:

3. Realiza un dibujo acerca de los cambios químicos de la materia:


FAST TEST 1
STUDENT:
: DATE:
SECTION:

CUERPO HUMANO – 6°
NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:


a) El sistema nervioso se encarga de integrar y controlar las actividades de nuestro
cuerpo ( )
b) Las neuronas son células especializadas en transportar mensajes llamados
impulsos nerviosos ( )
c) El encéfalo y la médula espinal se encuentran en el sistema nervioso periférico
( )
d) El encéfalo está conformado por: cerebro, cerebelo, vértebras ( )
e) La mielina es la capa que cubre el axón ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:


a) La …………………………….. es la capa que cubre el cerebelo y se encarga de las
habilidades para pensar y razonar.
b) El sistema nervioso central está conformado por: …………………………….. y el
……………………………..
c) El …………………………….. son proyecciones de las neurones que llevan los impulsos
nerviosos.
NIVEL SUPERIOR:

3. Completa el siguiente esquema:


FAST TEST 2
STUDENT:
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SECTION:

CUERPO HUMANO – 6°
NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) La médula espinal está conformada por los nervios ( )


b) Los nervios conectan todas las partes del cuerpo con el cerebro y la médula
espinal ( )
c) Las sensaciones llegan a la médula espinal ( )
d) El cerebro es el centro de los movimientos voluntarios ( )
e) Los actos voluntarios son acciones que se hacen inconscientemente ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) Los actos …………………………….. son acciones que se ejecutan sin pensar.


b) Las respuestas involuntarias e instantáneas son llamadas también
…………………………………………………
c) La …………………………….. es el centro de los actos reflejos.

NIVEL SUPERIOR:

3. Coloca las partes de la neurona:


FAST TEST 1
STUDENT:
:
SECTION:
2 DATE:

SERES VIVOS – 6°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) Según Mario Bunge la ciencia es un conocimiento racional, exacto y verificable


( )
b) El método científico es un proceso en el cual se usan experimentos para contestar
preguntas ( )
c) La observación consiste en fijar la atención en una porción del universo ( )
d) El método científico consta de siete pasos ( )
e) La ley es una declaración parcial o totalmente verdadera ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) Si la teoría es verificada como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es


considerada como ……………………………..
b) Las predicciones son sometidas a pruebas sistemáticas para comprobar su
ocurrencia en el futuro, a estas comprobaciones se le llama……………………………..
c) El…………………………….. es el paso donde surgen preguntas acerca de lo observado.

NIVEL SUPERIOR:

3. Completa el siguiente esquema con los pasos del método científico:


FAST TEST 2
STUDENT:
:
SECTION:
2 DATE:

SERES VIVOS – 6°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) El microscopio es un instrumento que aumenta la imagen de los objetos ( )


b) En 1909 Galileo Galilei desarrolla un microscopio compuesto ( )
c) En 1674 Anton Van Leeuwenhoek inventa el microscopio simple ( )
d) En 1900 se desarrolla el primer microscopio electrónico de barrido ( )
e) El revólver es una de las partes del microscopio compuesto ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) La…………………………….. es la parte inferior del microscopio que hace contacto con la


mesa.
b) El microscopio …………………………….. llamado microscopio liviano utiliza una
combinación de lentes agrandando las imágenes.
c) Es uno de los más avanzados e importantes, ya que tiene la capacidad más alta de
magnificación, nos referimos al microscopio ……………………………..

NIVEL SUPERIOR:

3. Menciona cuatro cuidado o precauciones que debes de tener al usar el microscopio:

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FAST TEST 1
STUDENT:
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2 DATE:

MUNDO FÍSICO – 6°

NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:


a) La ley de Kepler demuestra la falsedad de la teoría egocéntrica ( )
b) En 1775 el alemán Enmanuel Kant propuso la teoría de la nebulosa ( )
c) En 1700 el francés Laplace propuso su teoría de la gran explosión ( )
d) La teoría de la acreción fue propuesta por Enmanuel Kant ( )
e) La Tierra es el tercer planeta en cercanía al sol ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:


a) La Tierra presenta …………………………….. de densidad.
b) Los movimientos que realiza el planeta Tierra son: …………………………….. y
……………………………..
c) La producción de años, estaciones es consecuencia del movimiento de
…………………………….. de la tierra.

NIVEL SUPERIOR:

3. Completa el siguiente cuadro:

CORTEZA TERRESTRE

Astenósfera
Pirósfera

NÚCLEO O NIFE
FAST TEST 2
STUDENT:
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SECTION:
2 DATE:

MUNDO FÍSICO – 6°
NIVEL BÁSICO:

1. Coloca “V” o “F” donde corresponda:

a) Una marea es el cambio periódico del nivel del mar ( )


b) Las lluvias, vientos, desbordes de ríos provocan mareas ( )
c) La marea alta o pleamar es cuando el mar alcanza su máxima altura ( )
d) El tiempo aproximado entre un pleamar y la bajamar es de 5 horas ( )
e) Las tablas de marea nos suministran datos, fechas, hora y altura de marea para
diferentes puntos a lo largo del litoral ( )

NIVEL INTERMEDIO:

2. Lee y completa con la palabra adecuada:

a) La marea baja o bajamar es el momento en que el mar alcanza su ……………………………..


b) El …………………………….. es el proceso de descenso de las aguas marinas lento y
progresivo debido a la decadencia de la atracción lunar o solar.
c) El movimiento de …………………………….. de la Tierra lo realiza en torno a su eje.

NIVEL SUPERIOR:

3. Dibuja el movimiento de traslación de la Tierra y escribe tres consecuencias:

………………………………………….

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