Requerimientos de la Formación y las condiciones que la determinan en profesores de

Religión chilenos

Resumen

Palabras claves

Introducción (3 páginas)

Modelo de Imbernón

El desarrollo profesional propone xxxxx, el modelo que subyace en el discurso de los

profesores en relación

Objetivo

Develar el modelo de formación que subyace a los requerimientos de formación que

demandan profesores de religión en la región Biobio en Chile

Materiales y métodos

 Enfoque interpretativo
 Estudio de caso instrumental
 Informantes claves entrevistas (6) focus (2)
 Entrevistas y focus group
 Análisis de los datos

Resultados

Discusión