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Iniciamos el siguiente trabajo informativo con fines de dar una visión del
equilibrio químico, donde todos los procesos químicos evolucionan desde los
reactivos hasta la formación de productos a una determinada velocidad hasta
que la reacción se completa. Llegado ese instante, lo que ocurre en el proceso
es que la velocidad de formación de los productos es igual a la velocidad de
descomposición de éstos para formar nuevamente los reactivos de los que
proceden. Es decir, se llega a la formación de un estado dinámico en el que las
concentraciones de todas las especies reaccionantes (reactivos y productos)
permanecen constantes. Ese estado se conoce con el nombre de «equilibrio
químico “Estos reconocimientos que utilizaremos en el laboratorio, nos
permitirá que se establece cuando existen dos reacciones opuestas que tienen
lugar simultáneamente a la misma velocidad.; estos análisis nos permitirán un
mejor desempeño en nuestro ámbito profesional pesquero.
OBJETIVOS
Destreza en el planteamiento de las fórmulas de equilibrio.
Reconocer los reactantes de las fórmulas de reacción.
Analizar las formulas y saber el uso en la vida real como la constante de
equilibrio.
Analizar bien los productos de equilibrio.
Tener dominio a la hora de hacer cualquier práctica, con respecto a
estos temas.
RESUMEN
El siguiente informe de práctica se realizó a las 9:28 de la mañana en el
laboratorio, donde difundimos el valor la mayoría de las reacciones químicas
los reactivos no se consumen totalmente para obtener los productos deseados,
sino que, por el contrario, llega un momento en el que parece que la reacción
ha concluido. Podemos comprobar, analizando los productos formados y los
reactivos consumidos, que la concentración de ambos permanece constante.
En el primer experiencia aplicativo se muestra el análisis de los compuestos ya
balanceados donde se muestra ejercicios que se desarrollara se equilibrio
químico, donde se desarrolla homogeneidad, tanto solidos como líquidos,
mediante una fórmula de equilibrio químico. Todos estos procesos realizados
nos muestran la semejanza entre los reactantes y productos.
ANTESEDENTES
EQUILIBRIO QUÍMICO
Es una reacción que nunca llega a completarse, pues se produce
simultáneamente en ambos sentidos (los reactivos forman productos, y a su
vez, éstos forman de nuevo reactivos). Es decir, se trata de un equilibrio
dinámico.
Cuando las concentraciones de cada una de las sustancias que intervienen
(reactivos o productos) se estabiliza, es decir, se gastan a la misma velocidad
que se forman, se llega al EQUILIBRIO QUÍMICO.
MAGNITUD DE KC Y KP.
El valor de ambas constantes puede variar entre límites bastante grandes:
Ejemplos:
· H2(g) + Cl2(g) Á 2 HCl(g) ; Kc (298 K) = 2,5 x 1033
La reacción está muy desplazada a la derecha (en realidad se puede sustituir el
símbolo Á por ®).
· H2(g) + I2(g) Á 2 HI(g); Kc (698 K) = 55,0
Se trata de un verdadero equilibrio (hay concentraciones apreciables de
reactivos y productos).
· N2(g) + O2(g) Á 2 NO (g); Kc (298 K) = 5,3 x 10–31
La reacción está muy desplazada a la izquierda, es decir, apenas se forman
productos.
GRADO DE DISOCIACIÓN (a).
Se utiliza en aquellas reacciones en las que existe un único reactivo que se
disocia en dos o más moléculas más pequeñas.
Es la fracción de un mol que se disocia (tanto por 1). En consecuencia, el %
de sustancia disociada es igual a 100·a.
Ejemplo:
En un matraz de 5 litros se introducen 2 moles de PCl5(g) y 1 mol de PCl3(g) y
se establece el siguiente equilibrio: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g). Sabiendo que
Kc (250 ºC) = 0,042; a) ¿cuáles son las concentraciones de cada sustancia en
el equilibrio?; b) ¿cuál es el grado de disociación?
a) Equilibrio: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g)
Moles inic.: 2 1 0
Moles equil. 2– x 1+x x
conc. eq(mol/l)(2– x)/5 (1 + x)/5 x/5
; ;
RELACIÓN ENTRE KC Y a.
Sea una reacción A Á B + C.
Si llamamos “c” = [A]inicial y suponemos que en principio sólo existe sustancia
“A”, tendremos que:
Equilibrio: A Á B + C
Conc. Inic. (mol/l): c 0 0
conc. eq(mol/l) c(1– a) ca c· a
En el caso de que la sustancia esté poco disociada (KC muy pequeña): a <<
1 y KC = c a2, con lo que se tiene a de manera inmediata. En caso de duda,
puedes despreciar, y si ves que a < 0,02, puedes dejar el resultado, mientras
que si a > 0,02 conviene que no desprecies y resuelvas la ecuación de
segundo grado.
Ejemplo:
Utilizar la expresión de la constante en función de “a” en el ejemplo anterior:
“En un matraz de 5 litros se introducen 2 moles de PCl5(g) y 1 mol de de
PCl3(g) y se establece el siguiente equilibrio: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g).
Sabiendo que Kc (250 ºC) = 0,042, ¿cuál es el grado de disociación?”.
Equilibrio: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g)
Conc. inic.: 2/5 1/5 0
conc. eq(mol/l) 0,4(1–a) 0,2+0,4 ·a 0,4 ·a
Cambio en la temperatura.
Se observa que, al aumentar T, el sistema se desplaza hacia donde se
consuma calor, es decir, hacia la izquierda en las reacciones exotérmicas y
hacia la derecha en las endotérmicas.
Si disminuye T el sistema se desplaza hacia donde se desprenda calor
(derecha en las exotérmicas e izquierda en las endotérmicas).
Ejemplo:
¿Hacia dónde se desplazará el equilibrio al: a) disminuir la
presión? b) aumentar la temperatura? H2O(g) + C(s) Á CO(g) + H2(g) (DH > 0)
Hay que tener en cuenta que las concentraciones de los sólidos ya están
incluidas en la KC por ser constantes.
Al bajar "p" el equilibrio se desplaza hacia la derecha (donde más moles de
gases hay: 1 de CO + 1 de H2 frente a 1 sólo de H2O)
Al subir "T" el equilibrio también se desplaza hacia la derecha (donde se
consume calor por ser la reacción endotérmica).
Análogamente: KP = p(CO2)
¡ATENCIÓN!: En la expresión de KC de la ley de acción de masas sólo
aparecen las concentraciones de gases y sustancias en disolución, mientras
que en la expresión de KP únicamente aparecen las presiones parciales de las
sustancias gaseosas.
REACCIONES DE PRECIPITACIÓN. ·
Son reacciones de equilibrio heterogéneo sólido-líquido.
La fase sólida contiene una sustancia poco soluble (normalmente una sal). La
fase líquida contiene los iones producidos en la disociación de la sustancia
sólida.
Normalmente el disolvente suele tratarse de agua.
Solubilidad (s).
Es la máxima concentración molar de soluto en un determinado disolvente, es
decir, la molaridad de la disolución saturada de dicho soluto.
Depende de:
· La temperatura. Normalmente es mayor a mayor temperatura debido a la
mayor energía del cristal para romper uniones entre iones.
· Energía reticular. Si la energía de solvatación es mayor que la reticular U
se favorece la disolución. A mayor carácter covalente mayor U y por tanto
menor solubilidad.
· La entropía. Al diluirse una sal se produce un sistema más desordenado
por lo que aunque energéticamente no esté favorecida la disolución ésta puede
llegar a producirse.
En consecuencia, el equilibrio se
desplaza a la izquierda y la [Cl-], es decir, la nueva solubilidad, debe disminuir.
Reacciones reversibles
Modificacion del
Kc y Kp
estado de equilibrio
Determinación de Ks y solubilidades
Principio de Le Chatelier
Cociente de reacción Q
MATERIALES
Tabla periódica.
Texto universitario (sobre soluciones para el desarrollo de la practica).
Una calculadora.
Lápiz, borrador, hoja de apunte, Etc.
PROCEDIMIENTO
Comenzamos el informe a las 9:15 AM.
EXPERIMENTO 1.
En este primer proceso realizamos ejemplos de constante de equilibrio de cada
uno de los compuestos.
2NaOH + H2SO4 ------- Na2SO4 + 2H2O
[𝑁𝑎2𝑆𝑂4] [𝐻2𝑂]2
𝐾𝑒 =
[𝑁𝑎𝑂𝐻]2 [𝐻2𝑆𝑂4]
BIBLIOGRAFÍA
www.cac.es/cursomotivar/resources/document/2011/8.pdf
cienciasbachilleratoquimica4.blogspot.com/2012/05/constante-de-
equilibrio.html
www.cac.es/cursomotivar/resources/document/2011/8.pdf
https://www.quimicaparaingenieros.com/equilibrio-quimico
https://cineticaquimica2013.wordpress.com/2013/02/20/equilibrio-
quimico
https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080407181042AAa
nITj
ttps://es.wikipedia.org/wiki/Constante_de_equilibrio
ciencia-basica-experimental.net/2o-curso/equilibrio.htm
CUESTIONARIO
1. Hacer de los siguientes compuestos la constante de equilibrio decir si es
homogéneo o heterogéneo.
Fe + CuSO4 ------- FeSO4 + Cu, es mescla heterogénea.
[𝐹𝑒𝑆𝑂4 ] [𝐶𝑢]
𝐾𝑒 =
[𝐹𝑒 ] [𝐶𝑢𝑆𝑂4 ]
Zn + H2SO4 ------- ZnSO4 + H2, es mescla heterogénea.
[𝑍𝑛𝑆𝑂4 ] [𝐻2]
𝐾𝑒 =
[𝑁𝑎𝐶𝑙 ] [𝐻2𝑆𝑂4 ]
2KOH + H2O ------- KOH + H2, es mescla heterogénea.
[𝐾𝑂𝐻 ] [𝐻2]
𝐾𝑒 =
[𝐾𝑂𝐻]2 [𝐻2𝑂 ]
CO2 + H2O ------- H2CO3, es mescla homogénea.
[𝐻2𝐶𝑂3]
𝐾𝑒 =
[𝐶𝑂2 ] [𝐻2𝑂 ]
NH3 + H2O ------- NH4OH, es mescla homogénea.
[𝑁𝐻4𝑂𝐻]
𝐾𝑒 =
[𝑁𝐻3 ] [𝐻2𝑂 ]
N2 + 3H2 ------- 2NH3, es mescla homogénea.
[𝑁𝐻3]2
𝐾𝑒 =
[𝑁2 ] [𝐻2 ]3
2Mg + O2 ------- 2MgO, es mescla homogénea.
[𝑀𝑔𝑂]2
𝐾𝑒 =
[𝑀𝑔 ]2 [𝑂2 ]
Fe + S ------- FeS, es mescla homogénea.
[𝐹𝑒𝑆]
𝐾𝑒 =
[𝐹𝑒 ] [𝑆 ]
N2 + 3H2 ------- 2NH3, es mescla homogénea.
[𝑁𝐻3]
𝐾𝑒 =
[𝑁2 ] [𝐻2 ]3
La reacción que tiene lugar y los moles de las tres especies al alcanzarse
el estado de equilibrio son:
H2 + I 2 <----> 2HI
EQ1 x 1,00 + x 3,00 - 2x
6.- Un recipiente de volumen V se llena con gas amoniaco a 150ºC hasta que
alcanza una presión de 200 atm. El amoniaco se disocia en los elementos que
los forman y cuando se alcanza el equilibrio, la presión del nitrógeno es de 29,8
atm. Determinar la presión total en el equilibrio, así como la constante Kp del
mismo.
Escribimos la reacción de disociación teniendo en cuenta que cuando se
alcanza el equilibrio la presión del nitrógeno está relacionada con la del
hidrógeno y la que se ha consumido de amoniaco:
9.- Una mezcla gaseosa constituida inicialmente por 3,5 moles de hidrógeno y
2,5 de yodo, se calienta a 400ºC con lo que al alcanzar el equilibrio se obtienen
4.5 moles de HI, siendo el volumen del recipiente de reacción de 10 litros.
Calcule: a) El valor de las constantes de equilibrio Kc y Kp; b) La concentración
de los compuestos si el volumen se reduce a la mitad manteniendo constante
la temperatura a 400ºC.
a) Equilibrio: H2 (g) + I2 (g) Á 2 HI (g)
Moles inic.: 3,5 2,5 0
Moles equil: 1,25 0,25 4,5
conc. eq(mol/l) 0,125 0,025 0,45
Obtenemos, resolviendo las ecuaciones, que PNH3 = 1,68 atm PN2 = 0,58
atm y PH2 = 1,74 atm
De donde X(NH3) = 1,68/4 = 0,42 X(N2) = 0,58/4 = 0,18 X(H2) =
1,74/4 = 0,44
5.- En un recipiente de 4 litros, a una cierta temperatura, se introducen las
cantidades de HCl, O2 y Cl2 indicadas en la tabla, estableciéndose el siguiente
equilibrio:
Solución.
a) moles de HCl que han reaccionado: 0,16 – 0,06 = 0,1 moles
moles de O2 que han reaccionado:
moles de O2 en el equilibrio: 0,08 moles – 0,025 moles = 0,055 moles
moles de H2O formados:
moles de Cl2 formados:
Por lo tanto la tabla quedaría así:
b.
ANEXO
Ejemplo:
En el equilibrio anterior: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g) ya sabemos que, partiendo
de 2 moles de PCl5(g) en un volumen de 5 litros, el equilibrio se conseguía con
1,45 moles de PCl5, 0,55 moles de PCl3 y 0,55 moles de Cl2 ¿cuántos moles
habrá en el nuevo equilibrio si una vez alcanzado el primero añadimos 1 mol de
Cl2 al matraz? (Kc = 0,042)
Equilibrio: PCl5(g) Á PCl3(g) + Cl2(g)
Moles inic.: 1,45 0,55 0,55 + 1
Moles equil. 1,45 + x 0,55 – x 1,55 – x
Ejemplo:
En un recipiente se introduce cierta cantidad de carbonato amónico,
NH4CO2NH2 sólido que se disocia en amoniaco y dióxido de carbono cuando
se evapora a 25ºC. Sabiendo que la constante KP para el equilibrio
NH4CO2NH2(s) Á 2 NH3(g) + CO2(g) y a esa temperatura vale 2,3·10-4. Calcular
KC y las presiones parciales en el equilibrio.
Equilibrio: NH4CO2NH2(s) Á 2 NH3(g) + CO2(g)
n(mol) equil. n–x 2x x
Luego p(NH3) = 2 p(CO2) ya que la presión parcial es directamente
proporcional al nº de moles.
Kp = 2,3x10-4 = p(NH3)2 x p(CO2) = 4p(CO2)3
Despejando se obtiene que: p(CO2) = 0,039 atm con lo que: p(NH3)
= 0,078 atm.