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Seminário n o 1 - Análise Matemática I

Cursos: Todos ano: 2018

I. Parte Teórica
Funções de variável real

Sejam dadas as seguintes funções:

1) Função polinomial;

2) Função exponencial;

3) Função logarítmica;

4) Função trigonométrica;

5) Função composta;

6) Função inversa.

(a) Fale sobre o domínio das funções acima e exemplifique;


(b) Explique a relação existente entre domínio da função e continuidade das fun-
ções acima.

II. Parte Prática


1) Calcule:
ln(2sin x ) ln tan x
(a) lim (Gr i) (f) limπ (Gr iii)
x→0 tan x x→ 4 cos 2x
esin 3x − 1 1 − cos x
(b) lim (Gr i) (g) lim (Gr iv)
x→0 ln(1 + tan 2x) x→0 arctan sin x

ln(1 + ex ) ln(2 − cos 2x)


(c) lim (Gr ii) (h) lim (Gr iv)
x→−∞ x x→0 ln2 (sin 3x + 1)
x − 1 x+1
 
(d) lim [ln(2x + 1) − ln(x + 2)] (Gr ii) (i) lim (Gr v)
x→+∞ x→1 x2 − 1
!
sin 5x
r
1 1+x (j) lim (Gr v)
(e) lim ln (Gr iii) x→0 ln(1 + 4x)
x→0 x 1−x

2) Quais, dentre os gráficos exibidos abaixo, melhor representam funções pares ou


ímpares? Justifique a sua resposta.

1
3) Sendo f (x) e g(x) duas funções ímpares, demonstre que as funções
f (x)
P (x) = , g(x) 6= 0 e Q(x) = f (x) · g(x) são pares.
g(x)
4) Analise a paridade das seguintes funções:
x sin x 1 + x
(a) f (x) = (c) f (x) = ln

sin x − x3 1 − x
x x2 − 4
(b) f (x) = ex + + tan x (d) f (x) =
x sin x2 x sin x cos x2
5) Seja dado o gráfico. Determine: (Gr i)
(a) O domínio;
(b) f (−3),f (−1) e f (0);

(c) lim f (x) e lim f (x);


x→−1− x→−1+

(d) lim f (x) e lim f (x);


x→−3− x→−3+

(e) lim f (x) e lim f (x);


x→0− x→0+

(f) lim f (x) e lim f (x).


x→−∞ x→+1∞

6) Seja dado o gráfico. Determine: (Gr ii)


(a) O domínio;
(b) f (−3),f (−1), f (0) e f (1);

(c) lim f (x) e lim f (x);


x→1− x→1+

(d) lim f (x) e lim f (x);


x→−3− x→−3+

(e) lim f (x) e lim f (x).


x→−∞ x→+1∞

7) Seja dado o gráfico. Determine: (Gr iii)

2
(a) O domínio;
(b) f (−2),f (−1) e f (0);

(c) lim f (x) e lim f (x);


x→−1− x→−1+

(d) lim f (x) e lim f (x);


x→−2− x→−2+

(e) lim f (x) e lim f (x);


x→0− x→0+

(f) lim f (x) e lim f (x).


x→−∞ x→+1∞

8) Do gráfico abaixo, estabeleça os números nos quais a função é descontínua e ex-


plique porquê. (Gr iv)

9) Na função abaixo, estabeleça os intervalos nos quais a função é contínua. (Gr v)

10) Determine a e b, de modo que as funções abaixo sejam contínuas.




 ax , se x<0
(a) f (x) = 2
bx − x , se 0 ≤ x ≤ 2 (Gr i)

 x − 2 , se x>2

− x≤0
 x b , se

(b) f (x) = ax + b , se 0 < x ≤ 2 (Gr ii)
 x+ b , se

x>2

 3x + b , se
 x < −2
(c) f (x) = 4 , se −2 ≤ x ≤ 32 (Gr iii)

 x − 2 , se x>2

2
 ax + b , se
 x<0
(d) f (x) = x − a , se 0 ≤ x ≤ 1 (Gr iv)
 a + b , se

1≤x
x

3


 bx , se x < −1
(e) f (x) = bx2
− a , se −1 ≤ x ≤ 1 (Gr v)

 −x , se x>1

Observação 0.0.1

Os exercícios marcados por (Gr i), (Gr ii), (Gr iii), (Gr iv) e (Gr v) são exclusivos
para os grupos i, ii, iii, iv e v. Os restantes exercícios (parte teórica e os não
marcados) devem ser feitos por todos os grupos.