Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Para este nuevo semestre, seguiremos trabajando con la metodología de PPT, to-
mando como tema principal los aspectos relacionados con la salud y su aplicación a
problemas comunitarios. En este sentido, es importante tener en cuenta que retoma-
remos algunas actividades conocidas desde los semestres anteriores.
Tabla 1
Estrategia de aprendizaje tecnológico
Reconstruir y
reflexionar sobre
los distintos ¿Qué aporta?, ¿cuál Hechos tecno-
Investigación aspectos es su importancia?, científicos.
histórica. tecnológicos del ¿cómo ha
objeto, según los evolucionado? Hechos históricos.
cambios surgidos
en el tiempo.
Los rayos X
Son conocidas las aplicaciones de los rayos X en el campo de la medicina para reali-
zar radiografías, angiografías (estudio de los vasos sanguíneos) o las llamadas tomo-
grafías computarizadas. Son una forma de radiación electromagnética, como la luz
visible. En un ambiente de cuidados médicos, los rayos X son emitidos por una má-
quina como partículas individuales, llamadas fotones, las cuales atraviesan el cuerpo.
Se utiliza una computadora o una película especial para registrar las imágenes que se
347
crean.
Semana 2 Proyecto Productivo Tecnológico
Los proyectos son propuestas de trabajo que nos planteamos para resolver un pro-
blema determinado en la comunidad. El semestre anterior realizamos el PPT sobre los
cultivos caseros, siguiendo las indicaciones y pasos recomendados. En la tabla 2 se
resumen las cuatro fases del desarrollo del PPT.
Tabla 2
Fases del desarrollo del PPT
Auto y co-evaluación.
IV fase Evaluación
Socialización y divulgación.
Durante este semestre trabajaremos el PPT siguiendo las fases descritas en la tabla 2.
Es importante que vayas identificando los posibles miembros de tu grupo de trabajo, y
adelantes conversaciones sobre los problemas de salud presentes en la comunidad.
Saber más
¿Sabías cómo se inventó el fonendoscopio, aparato que usan los médicos para
auscultarnos? Lo descubrió un médico francés llamado René Théophile Hyacin-
the Laënnec, quien, paseando un día por los jardines del Louvre, observó a unos
niños que jugaban con un madero largo. Uno de los chicos colocaba su oído en
348
Proyecto Productivo Tecnológico Semana 2
el extremo del madero, mientras el otro rozaba con la uña el extremo opuesto
del madero, causando cosquillas en la oreja de su compañero. Luego de esta
observación, René Laënnec tuvo una idea luminosa aplicable a la medicina: “Yo
podría oír también el corazón de otra persona”. Y cuando llegó a su clínica, enro-
lló un cuaderno en forma de tubo y lo aplicó a una mujer enferma del corazón,
a quien no podía colocarle la oreja en el pecho como solía hacer con sus pacien-
tes. Escuchó al extremo del tubo de papel y percibió sorprendido y emocionado
el sonido del corazón. Para saber más, visita la siguiente dirección web: http://
www.bago.com/BagoArg/Biblio/clmedweb365.htm
Durante esta semana deberán iniciar una evaluación diagnóstica de los instrumen-
tos, aparatos, equipos o técnicas empleadas en los centros de salud de la comunidad
y su impacto en la población. Encuesten a los vecinos y amigos, acerca de los últimos
exámenes médicos que se han realizado.
Se llama sinapsis neuronal a la unión entre neuronas. La sinapsis permite a las célu-
las nerviosas comunicarse con otras a través de los axones y dendritas, transformando
una señal eléctrica en otra química. La técnica se llama criotomografía, una “novedosa
técnica de microscopía, basada en la congelación ultrarrápida de células, aplicada al
estudio y obtención de imágenes tridimensionales de la sinapsis, la estructura celular
donde tiene lugar la comunicación entre las neuronas del cerebro de los mamíferos”.
349