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IMPACTO DE CHORRO

Rigoberto Borrero, Rony Rada, Luis Páez, David Garzón, Cesar Irreño, Andrés Díaz
Departamento de Ingeniería Mecánica
Universidad Autónoma del Caribe
Barranquilla, Colombia

since this topic is of great importance in the


I. RESUMEN daily life of an engineer.
PALABRAS CLAVES: Balanza, presión
Se realizó una experiencia para la
fluido, masa, presión hidrostática.
asignatura de laboratorio de mecánica de
fluidos del grupo BN, donde se quiere
experimentar el impacto producido por un II. INTRODUCCIÓN
chorro de agua, para esta experiencia se Las fuerzas ejercidas por los fluidos en
realizaron varias pruebas a con dos movimiento conducen al diseño de bombas,
diferentes boquillas de llenado, en la tabla turbinas, aviones, cohetes, hélices, barcos,
de resultados se llevaba la relación y así etc., por lo cual, la ecuación fundamental de la
poder determinar la relación y el porcentaje energía no es suficiente para resolver todos los
de error, con este experimento se logró problemas que se presentan y por lo tanto se
entender el impacto de chorro que se necesita el auxilio del principio de la cantidad
realiza sobre una balanza y lograr el de movimiento. Para una turbina de impulso o
equilibrio, significando una práctica exitosa de reacción no existe aceleración del fluido
logrando a cabalidad cada objetivo respecto al álabe, es decir, trabaja a velocidad
propuesto al inicio del laboratorio, constante. En general, la energía del fluido que
significando de otra manera un papel se transmite a los álabes (o rotor) es convertida
importante en el estudio de la ingeniería, ya en energía mecánica y ésta a su vez puede ser
que es de gran importancia este tema en la transformada en energía eléctrica, como
vida diaria de un ingeniero. sucede en las plantas
hidroeléctricas. (PortMar, 2015)
ABSTRACT
An experience was made for the subject of
the fluid mechanics laboratory of the BN III. OBJETIVOS
group, where you want to experience the
impact produced by a jet of water, for this
experience several tests were carried out OBJETIVOS GENERALES
with two different filling nozzles, in the  Determinar las fuerzas de empuje
table of results the relation was taken and mediante unas toberas cambiando sus
thus to be able to determine the relation and diámetros
the percentage of error, with this
experiment it was possible to understand OBJETIVOS ESPECÍFICOS
the impact of the jet that is carried out on a  Analizar la fuerza de empuje causa
scale and achieve the equilibrium, meaning por el chorro
a successful practice achieving fully each  Comparar las fuerzas de empuje en
objective proposed at the beginning of the las dos tablas
laboratory, meaning in another way an
important role in the study of engineering,
Agua
IV. MARCO TEORICO
El jueves dos de (02) de Noviembre, se inicia
PRINCIPIO DE LA CANTIDAD DE la clase en la Universidad Autónoma del
MOVIMIENTO Caribe, con el docente e Ingeniero Andrés
Las fuerzas ejercidas por los fluidos en Morales que está a cargo de la materia,
laboratorio de mecánica de fluidos; que
movimiento conducen al diseño de bombas, minutos antes de comenzar la clase el docente
turbinas, aviones, cohetes, hélices, barcos, entró y comenzó a realizar preguntas acerca de
etc., por lo cual, la ecuación fundamental de la la actividad que se desarrollaría en esa clase,
energía no es suficiente para resolver todos los recalcó la importancia de leer la experiencia
problemas que se presentan y por lo tanto se antes de entrar a clases ya que así se puede
desarrollar mejor la clase, luego de esto nos
necesita el auxilio del principio de la cantidad acercamos a la mesa de trabajo donde se
de movimiento. encontraban el equipo con el que se realiza la
actividad.
APLICACIONES Luego de esto inició el proceso de explicación
de la actividad que tiene por nombre impacto
Las turbinas son dispositivos que producen
de chorro, dio las tablas que deberías ser
energía a partir de un fluido que pasa por ella, llenadas y como esta experiencia es muy
están constituidos por un conjunto de álabes impórtate para nuestro conocimiento como
ajustados al eje de la turbina recibiendo el ingenieros. Para poder llevar a cabo esta
nombre de rodete o rotor. actividad pidió ayuda de los estudiantes para
prender la motobomba y de colocar la regla en
El flujo a través de una turbomáquina puede
la cual se encontraba la pesa, se comenzó la
ser: axial, radial o mixto. La máquina de flujo experiencia con la boquilla de 8 mm donde se
axial (turbina Francis) maneja grandes gastos, fue graduando con el potenciómetro el caudal
con alto rendimiento. Para una turbina de de salida de la bomba iniciar con la pesa en
impulso o de reacción (turbina Pelton) no cero y llevarla a un equilibrio donde nos daría
una distancia y con el recipiente inferior
existe aceleración del fluido respecto al álabe,
obtendríamos el caudal, con estos datos
es decir, trabaja a velocidad constante. En iniciales y las formulas aprendidas podemos
general, la energía del fluido que se transmite llenar la tabla, se realizaron cuatro ensayos por
a los álabes (o rotor) es convertida en energía cada boquilla utilizada. Luego de ocho
mecánica y ésta a su vez puede ser medidas que fueron las que se solicitaron por
el profesor se desmontó el equipo de trabajó
transformada en energía eléctrica, como
para dejar el laboratorio en orden.
sucede en las plantas hidroeléctricas.
(Universidad Nacional Experimental de VI. RESULTADOS
Tachira)
Tabla 1. Boquilla 8mm

Impacto a chorro
V. DESCRIPCIÓN
Q(l/m Q² Z(m Fx=0.0 Ft N=Fx/ K=F/
Equipos usados: in) m) 26*Z (N) Ft (%) Q²
(N)
Balanza
Regla metálica
110 121 13.9 0.3614 121 2.98*1 0.01
Boquilla 8mm 000 0^-3
Boquilla 5mm 150 225 17 0.442 225 1.964* 0.01
00 10^-3

Materiales:
220 484 25.6 0.656 484 1.375* 0.01 •Diámetro 5mm
00 10^-3
250 625 37.7 0.9815 625 1.5704 0.01
00 5 *10^-3 Caudal vs Fteó
500
437.33
450
Tabla 1. Boquilla 5mm 400
Impacto a chorro 350
300 252.7
Q(l/m Q² Z(m Fx=0.0 Ft N=Fx/ K=F/
in) m) 26*Z (N) Ft (%) Q² 250
(N) 200
137.2 125
150
95
48 230 11 0.286 64.51 4.433* 0.02 70
4 2 10^-3 8
100 48 64.5
70 490 13.4 0.3484 137.2 2.54*1 0.02 50
0 0^-3 8 0
95 902 15.9 0.4134 252.7 1.636* 0.02 1 2 3 4
5 10^-3 8
125 156 19 0.494 437.5 1.129* 0.02
25 10^-3 8
Caudal Fteó

VIII. FOTOS
VII. GRAFICAS

•Diámetro 8mm

Caudal vs Fteó
700
625
600
484
500

400

300 250
225 220
200 150
110 121
100

0
1 2 3 4

Caudal Fteó
IX. CONCLUSIONES

• Se determinó la fuerza de empuje y presento


mayor fuerza en la tobera de 8mm.

• Se presentó mayor caudal en la tobera de


8mm y al ser más grande, saldrá mayor
cantidad de agua.

•A pesar de que se presentaron fuerzas en el


experimento, este se estabilizaba gracias a la
masa que presentaba el sistema.

X. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografía
PortMar. (09 de 07 de 2015).
Slideshare. Obtenido de
https://es.slideshare.net/damia
nsolis712/lab-8-impacto-de-
chorro

Universidad Nacional Experimental de


Tachira. (s.f.). Obtenido de
https://www.google.com.co/url
?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source
=web&cd=12&cad=rja&uact=8&
ved=0ahUKEwiLqK_IkrLXAhWL
JiYKHVhhAWoQFghOMAs&url=
http%3A%2F%2Fwww.unet.ed
u.ve%2F~aostos%2FLinkedDoc
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2520un%2520chorro.doc&usg=
AOvVaw31F3z0V7psdZJ57wj

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