Sistema de Gestión

de la Calidad
Versión 1
FEB 15/2012 ATP

1. IDENTIFICACION GENERAL
Programa de formación: Código: Versión: Nro. Ficha:

Competencia: interacción idónea consigo mismo, Resultado de aprendizaje.Asumir las actitudes

con los demás y con la naturaleza en los contextos críticas, argumentativas y propositivas en
laboral y social función de la resolución de problemas de
carácter productivo y social

Descripción de la Evidencia: El instructor entrega el documento (video) “CUESTION DE ACTITUD”,

para ser leído y analizado. Distribuye los aprendices en equipos de trabajo para desarrollar el
cuestionario sobre cuestión de actitud.
EL aprendiz: Diligenciara el cuestionario en quince minutos, y compartirá los resultados en forma lúdica..

FORMULACIÓN DE PREGUNTAS:
1. Escriba por lo menos seis argumentos validos, porque hay países pobre y ricos.
2. Haga un cuadro en donde comparas a: Colombia, Japón y suiza. Resalte las fortalezas y
debilidades de cada país.
3. Describa los valores que caracterizan a estos países y diga porque razón estos no se
desarrollan en su país. ¿Que actitudes dañan al desarrollo de su país?
4. ¿Por qué Colombia a pesar de sus riquezas es “pobre”? Explique con cuatro argumentos
5. ¿Cómo es la actitud de las personas frente al mundo laboral? Explique.
6. ¿Qué papel juega usted en el cambio de su país?
7. Describa en forma jerárquico las diez reglas que necesita para entrar en la senda del éxito.
8. Explique en qué forma este documento ha contribuido para su desarrollo personal y social.

NOTA EVALAUCION:

A D

FECHA; FIRMA DEL APRENDIZ FIRMA DEL INSTRUCTOR

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SENA UNA ENTIDAD DE CLASE MUNDIAL