Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INTRODUCCIÓN
La sexualidad es una parte importante de la vida. La educación sexual es una de las
herramientas necesarias para construir el proyecto de vida y por lo tanto, debe estar al
alcance de cada niño, niña y adolescente, sin y con discapacidad.
El siguiente trabajo propone una metodología basada y enfocada en el trabajo con los
padres de hijos con discapacidad, pretendiendo brindar herramientas para hablar en
familia de la sexualidad, partiendo de la información básica y orientando las formas de
tratar algunos puntos sobre el tema.
OBJETIVO
• Orientar a los padres en la temática de la sexualidad y como enfrentarla con sus hijos
con discapacidad.
METODOLOGÍA
Este trabajo está dirigido a padres de niños que cursan un Nivel Básico 10, cuyo rango
de edades fluctúa entre los 12 y 15 años de edad. Se utilizará una charla para padres,
destinada a tratar el tema de la sexualidad en hijos con discapacidad. El motivo de la
charla es responder a una serie de inquietudes que presentan los padres ante el tema,
buscando entregar las orientaciones y respuestas necesarias antes sus
preocupaciones.
CRONOGRAMA
1- Bienvenida:
2- Dinámica grupal:
Con esta dinámica lo que se busca es crear un clima de confianza y “romper el hielo”
entre los padres participantes de la charla.
La tempestad
Los padres tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas de
trabajo.
Cuando el profesor(a) diga “Ola a la derecha”, los padres deberán pararse, realizar un
giro a la derecha y volver a sentarse. Cuando el profesor(a) diga “Ola a la izquierda”,
los participantes harán lo mismo pero hacia el otro sentido. Cuando el profesor (a) diga
“Tempestad”, todos los integrantes tendrán que cambiarse de asientos.
Aquel que quede de pie tendrá que decir su nombre, el de su hijo o hija, decir alguna
cualidad positiva de él o ella y cuál es su motivación para asistir a la charla.
- Actividad previa
Previo a comenzar con el desarrollo del tema se realizará una pequeña actividad, la
idea es que los padres puedan expresarse con sus ideas.
Se pide a los padres presentes que vayan diciendo palabras que les sugiere el término
sexualidad como una lluvia de ideas. Se recogen todas las palabras que digan en la
pizarra. El fin de esta actividad es que vayan saliendo aspectos e ideas previas de los
padres con respecto al tema. Una vez terminada la actividad, se les comentará a los
padres que terminada la charla ellos mismo comentarán u opinarán acerca de lo que
piensan ahora (una vez desarrollado el tema) de lo mencionado anteriormente.
Los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad son personas sexuadas
como todas y tienen como todas necesidades de amor, ternura y placer. Ejercer la
sexualidad no solo es un derecho que tienen todos los seres humanos sino un
importantísimo factor de bienestar.
Para comunicarse con los hijos e hijas sobre las cuestiones sexuales, la mayor parte
de las veces alcanza con un poco de sentido común y sensibilidad para entender lo
que él o ella necesitan saber. Lo fundamental es tratarlos con cariño, respeto y
atención.
Menstruación
Masturbación
• Permitir al niño reconocer sus partes íntimas, explicando cómo se llama cada una de
ellas y cuáles son sus funciones.
• Explicar el lugar indicado donde esto debe realizarse cuando él lo crea necesario.
• Explicar que el hecho de que esto se debe realizar en forma privada, no es algo
malo, ni inadecuado.
CONCLUSIÓN
Los padres tienen un deber fundamental, la obligación de trabajar con su hijo para
mejorar sus habilidades de autocuidado relacionadas con su maduración, además de
preparar a su hijo para los cambios físicos y emocionales que sobrevendrán a medida
que avance la pubertad. Los padres deben asegurarse que su hijo sepa que siempre
será seguro conversar sobre cualquier aspecto de su vida, sin temor a ser castigado o
juzgado.
https://prezi.com/nizkjgsdns_q/taller-para-padres/#share_embed