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El Derecho es una de las carreras tradicionales con más historia en nuestro país y
sigue siendo hasta hoy, una de las favoritas entre los jóvenes mexicanos. Estudiar
esta carrera permite a los jóvenes no solo ser parte de diferentes procesos judiciales
y administrativos, sino colaborar con el bienestar social en defensa de la justicia,
representando tanto a personas, como a organizaciones de diferente índole. Elegir
una carrera profesional no siempre resulta fácil para los estudiantes, sobre todo si
recién egresan de la preparatoria y aún no tienen en claro cuál es su vocación. Una
de las mejores formas de saber cuál es la carrera indicada, es preguntarse sobre
los gustos y habilidades propias e investigar sobre aquellas carreras que brindan la
posibilidad de poner en práctica lo que más nos gusta.
Si te interesan las leyes, la historia y buscas una profesión para marcar un
diferencial a nivel social y ayudar a quienes más lo necesita, una carrera en el área
de Derecho puede ser la indiciada para ti. Los profesionales de este sector se
dedican al asesoramiento legal, ayudando a diferentes personas o empresas ante
determinadas situaciones legales o procedimientos judiciales.
Pero hay que recordar siempre que existen los lazos afectivos que se dan en los
espacios virtuales llamados foros de discusión, foro de asesorías, correo
electrónico, chats, vídeo-conferencias que permiten el intercambio de información
en tiempos y lugares diferentes y abren a los tutores para compartir experiencias
personales o conocimientos adquiridos durante el curso, o de igual manera
comunicación no solo vía Internet si no también telefónicamente. Hay que tomar en
cuenta que otra manera de interacción con nuestros maestros y compañeros es
también por medio de los congresos, talleres, coloquios o encuentros que realizan,
estos eventos académicos tienen un valor fundamental en la carrera distancia, pues
promueven la convivencia entre los integrantes de la carrera y sus fines son el
conocimiento, objetivo en común entre todos los estudiantes.
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