Sei sulla pagina 1di 44

PENINGGGALAN PADA MASA HINDU

1) Kerajaan kutai
Berdiri pada abad ke-4. hal tersebut didasarkan pada Prasasti Kutai yang terpahat pada yupa (tiang batu)
2) Kerajaan tarumanegara
Berdiri pada tahun 450 di Bogor, Jawa Barat. Terdapat 7 sumber sejarah kerajaan ini, yaitu:
 Prasasti Ciaruteun/Prasasti Ciampea di temukan di sungai Ciarutuen
 Prasasti Tugu ditemukan di Sungai Gomati/Sungai Bekasi
 Prasasti Kebon Kopi ditemukan di Muara Hilir Cibulanglang
 Prasasti Jambu/Pasir Koleangkang ditemukan di perkebunan Jambu dekat Bogor.
 Prasasti Lebak/Cidanghiang ditemukan di desa Leba tepi sungai Cidanghiang, Pandeglang

3) Kerajaan mataram
Berdiri pada abad ke-8, terletak di Jawa Tengah. Sumber sejarah mengenai kerajaan ini adalah:
 Prasasti Canggal ditemukan di Gunung Wukir
 Prasasti Mantyasih/Prasasti Bahting/Prasasti Kedu. Berisi silsilah raja-raja mataram
 Prasasti Kalasan. Berisi pendirian bangunan Candi Kalasan oleh Raja Panangkaran
 Prasasti Klurak (782 M). Berisi pendirian bangunan suci yakni Candi Sewu oleh Raja Indra
 Prasasti Karang Tengah (824 M). menjelaskan tentang Raja Samaratungga yang mendirikan Candi Ngawen.
Selain prasasti, terdapat juga peninggalan lain kerajaan Mataram (dinasti Sanjaya/hindu) adalah:
 Candi Dieng
 Candi Prambanan
 Candi Gedong Songo

4) Kerajaan kediri/panjalu
Berdiri di Kediri pada tahun 1049. Merupakan pecahan dari Kerajaan Kahuripan. Sumber sejarah kerajaan ini
adalah:
 Prasasti Ngantang (1135). Menceritakan Jayabaya yang memberikan hadiah kepada rakyat desa Ngantang.
 Prasasti Kamulan (1194). Berisi tentang keberhasilan Kertajaya mengalahkan musuh.
Selain Prasasti, sumber sejarah lain adalah kitab karya sastra, yaitu:
 Kitab Arjunawiwaha karangan Mpu Kanwa
 Kresnayana karangan Mpu Triguna
 Smaradhana karangan Mpu Dharmaja
 Baratayudha karangan Mpu Sedah dan Mpu Panuluh
 Gatotkacasraya karangan Mpu Panuluh

5) Kerajaan singasari
Sumber sejarah yang mendukung keberadaan Kerajaan Singasari, antara lain:
 Kitab Pararaton yang menceritakan tentang raja-raja Singasari
 Kitab Negarakertagama, berisi tentang silsilah raja-raja Majapahit yang mempunyai hubungan erat dengan
raja-raja Singasari
 Prasasti Mula Malurung, yang menceritakan tentang silsilah raja-raja Singasari
 Candi Kidal
 Candi Jago
 Candi Singasari

6) Kerajaan majapahit
Berdiri di Mojokerto, Jawa Timur tahun 1292. Berdiri setelah runtuhnya kerajaan Singasari. Adapun sumber
sejarah Kerajaan Majapahit adalah:
 Kitab Negarakertagama karangan Mpu Prapanca. Menceritakan keadaan Majapahit semasa Hayam Wuruk
 Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular. Terdapat uraian Bhinneka Tunggal Ika.
 Kitab Arjunawiwaha karangan Mpu Tantular
 Candi Penataran di Sawentar dan Sumberjati, Blitar – Jawa Timur
 Candi Tigawangi dan Candi Surawana di Pare Kediri
 Candi Tikus di Trowulan – Mojokerto
 Candi Jabung di Kraksakan

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 1


PENINGGALAN PADA MASA BUDDHA
1) KERAJAAN SRIWIJAYA
Kerajaan ini berdiri di Palembang Sumatra Utara sekitar abad ke-7. Sumber sejarah yang mendukung keberadaan
kerajaan ini adalah:
PRASASTI
 Prasasti Kedukan Bukit (682 M). menceritakan tentang Raja Dapunta Hyang yang melakukan perjalanan suci
dan menundukkan Minangatamwan.
 Prasasti Talang Tuo(684 M) tentang perintah Dapunta Hyang untuk membuat taman Srikserta uuntuk
mensejahterakan rakyat.
 Prasasti Telaga Batu, berisi kutukan bagi orang yang berbuat jahat dan tidak patuh pada Raja Sriwijaya
 Prasasti kota Kapur (686 M), berisi tentang usaha Sriwijaya menaklukkan Bumi Jawa
 Prasasti Karang Berahi(686 M), berisi permohonan para pendeta pada para dewa untuk menjaga Sriwijaya
dari kejahatan
 Prasasti Palas Pasemah, berisi pendudukan Lampung oleh Sriwijaya pada akhir abad ke-7

CANDI
 Candi Muara Takus
 Candi Mahligai
 Candi Kedaton
 Candi Gedong I dan II
 Candi Gumpung
 Candi Kembar Batu
 Candi Astano

2) KERAJAAN MATARAM KUNO


Candi Borobudur adalah Candi yang dibangun oleh Raja Samaratungga (dinasti Syailendra). Candi ini bertingkat
dengan stupa besar di puncaknya. Bagian yang terdapat dalam Candi Borobudur, antara lain :
 Pertama/kamadatu ; bagian bawah/kaki candi yang berbentuk bujur sangkar dan terdiri dari tiga
tingkat
 Kedua/rapadatu ; berbentuk bujur sangkar dan terdiri dari tiga tingkat yang merupakan badan candi
 Ketiga/arupadatu ; berbentuk bundar melingkar yang terdiri dari tiga tingkat dan merupakan atap candi
yang diberi stupa
Candi Borobudur merupakan bangunan berupa stupa besar. Pada dinding candi terdapat relief yang
menceritakan kehidupan masyarakat dan sejarah agama Buddha.

PENINGGALAN PADA MASA ISLAM


1) MASJID
 Masjid Demak : peninggalan kerajaan Demak, didirikan oleh Sunan Kalijaga pada masa pemerintahan Raden
Patah. Bentuk atap masjid menyerupai meru/wantilan di Bali dan joglo di Jawa, salah satu tiangnya terbuat
dari tatal/potongan kayu, disebut juga masjid soko tatal
 Masjid Indrapura : dibangun pada masa pemerintahan kerajaan Aceh. Hasil perpaduan kebudayaan Islam
dan Hindu yang terdapat di Sumatera
 Masjid Agung : terletak di Banten, dibangun pada masa kerajaan Banten, bentuk menaranya menyerupai
mercusuar di Eropa

2) KERATON/ISTANA
Berfungsi sebagai tempat tinggal Raja beserta keluarga serta sebagai pusat pemerintahan.
 Keraton Cirebon ; didirikan oleh Syarif Hidayatullah
 Keraton Kaibon Banten ; peninggalan kerajaan islam di Banten pada masa pemerintahan Falatehan
 Istana Raja Gowa ; terletak di Sulawesi Selatan

3) BATU NISAN
 Malik As Saleh ; dibangun di atas makan Sultan Malik As Saleh, Raja pertama kerajaan Samudra Pasai
 Maulana Malik Ibrahim ; terletak di Gresik
 Sultan Hasanudin ; dibangun di atas makam Raja Makasar yang berada dalam satu wilayah dengan Raja
Gowa Talo

4) KARYA SATRA
 Hikayat : Karya yang berbentuk prosa berisikan cerita fiksi dan keagamaan.
Antara lain Hikayat Hangtuah, Hikayat Jauhar Manikam, Hikayat Amir Hamzah, Hikayat Bayam Budiman,
Hikayat Si Miskin dan Hikayat Bakhtiar
 Syair

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 2


 Syair Abdul Muluk dan Gurindam Duabelas : karya Raja Ali Haji
 Syair Perahu dan Si Burung Pingai : karya Hamzah Fanzuri
 Suluk : kitab yang berisi tentang sejarah tasawuf seperti suluk Sukarsah, suluk Wujil dan suluk Alang
Sumirang
 Babad : cerita sejarah yang biasanya lebih bersifat cerita daripada nilai sejarahnya.
Antara lain babad Tanah Jawi, babad Cirebon, babad Banten dan sejarah Melayu/salawat usalatin

5) PONDOK PESANTREN
Adalah lembaga pendidikan yang mengajarkan tentang agama Islam.
 Tebu Ireng ; Merupakan pondok pesantren tertua yang terletak di Jombang. Didirikan oleh KH. Hasyim Asyari
pada tahun 1906.
 Gontor ; terletak di desa Gontor, Ponorogo. Didirikan oleh Ahmad Sahal, Zaenudin Fanail dan Imam Zarkasyi

6) TRADISI
 Tradisi memperingati meninggalnya seseorang
 Tradisi Rabiul Awal
 Tradisi Mitoni
 Dan tradisi lain yang masih berpengaruh dengan penganut animisme

7) PENINGGALAN LAIN
 Meriam Ki Amuk ; senjata andalan kerajaan Banten dalam melawan musuh
 Kaligrafi ; seni menulis huruf arab dengan indah seperti yang banyak dijumpai di masjid Mantingan di Jepara.
Karena tentangan menggambar dalam wujud binatang ataupun manusia, maka kaligrafi semakin
berkembang saat itu.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 3


SOAL LATIHAN

1. Berikut ini adalah candi peningggalan agama 8. Bagian candi Borobudur yang menjadi atap
Hindu bernama …
1) Candi Prambanan A. Arupadatu
2) Candi Jago B. Rupadatu
3) Candi Dieng C. Kamadatu
4) Candi Panataran D. Banawadatu
Candi yang merupakan peninggalan kerajaan
Mataram ditunjukkan oleh nomor … 9. Yang termasuk prasasti peninggalan agama
A. dan (2) Buddha adalah …
B. dan (3) A. Kelurak
C. dan (3) B. Dinoyo
D. dan (4) C. Kedudukan Bukit
D. Canggal
2. Berikut adalah karya sastra berupa kitab
1) Kitab Negarakertagama 10. Prasasti peninggalan agama Buddha yang terletak
2) Kitab Ramayana di Jambi bernama …
3) Kitab Arjunawijaya A. Kota Kapur
4) Kitab Sutasoma B. Kedudukan Bukit
Yang merupakan karangan Empu Tantular adalah C. Karangtengah
nomor … D. Karang Berahi
A. dan (2)
B. dan (3) 11. Peninggalan sejarah pada masa Islam yang
C. dan (3) berguna untuk sebagai tempat tinggal Raja dan
D. dan (4) keluarganya disebut …
A. Masjid
3. Yang termasuk candi peninggalan agama Hindu B. Makam
adalah … C. Podok Pesantren
A. Candi Mendut D. Keraton
B. Candi Kalasan
C. Candi Panataran 12. Tiang masjid yang terbuat dari tatal terdapat
D. Candi Muaratakus pada masjid …
A. Banten
4. Yang termasuk prasasti peninggalan kerajaan B. Demak
Tarumanegara adalah … C. Indrapura
A. Prasasti canggal dan Balitung D. Nabawi
B. Prasasti Dinoyo dan Canggal
C. Prasasti Ciaruteun dan Kebon Kopi 13. Peninggalan sejarah masa Islam, kecuali …
A. Masjid
5. Kitab yang mengilhami pandangan kehidupan B. Keraton
bahwa watak yang serakah akan mengalami C. Candi
kehancuran adalah … D. Makam
A. Kitab Bharatayuda dan Ramayana
B. Kitab Negarakertagama dan Arjuna Wiwaha 14. Kitab yang berisi tentang ajaran Tasawuf disebut
C. Kitab Ramayana dan Mahabharata …
D. Kitab Negarakertagama dan Mahabharata A. Hikayat
B. Syair
6. Yang termasuk tradisi/upacara peninggalan C. Babad
agama Hindu adalah … D. Suluk
A. Memperingati meninggalnya seseorang
B. Mitoni 15. Hasil karya pada masa Islam, kecuali …
C. Sedekah Bumi A. Kitab
D. Huap Lingkung B. Hikayat
C. Suluk
7. Candi yang bukan peninggalan kerajaan Sriwijaya D. Babad
adalah …
A. Muaratakus 16. Batu nisan yang dibangun di atas makam Raja
B. Kalasan Makasar bernama …
C. Simangambat A. Maulana Malik Ibrahim
D. Tanjung B. Sultan Hasanudin
C. Malik As Saleh

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 4


D. Syeh Jenar
24. Suluk merupakan hasil kesusasteraan tertua
17. Latar belakang berkembangnya kaligrafi adalah … yang erat hubungannya dengan... .
A. Kebiasaan membuat ukiran A. Raja-raja
B. Kebiasaan menulis huruf Jawa B. Walii Sanga
C. Kemampuan menulis prasasti C. peristiwa sejarah
D. Adanya larangan menggambar dalam bentuk D. peninggalan sejarah
binatang dan manusia
25. Kerajaan Hindu pertama di Indonesia adalah
18. Pondok pesantren Modern Gontor terletak di … ... .
A. Jombang A. Kutai
B. Kediri B. Mataram
C. Jember C. Tarumanegara
D. Ponorogo D. Singosari

19. Menara masjid Kudus memiliki ciri menyerupai … 26. Gambar di bawah ini adalah candi ... .
A. Gereja
B. Pura
C. Wihara
D. Candi

20. Penganut agama Hindu percaya dengan adanya


tiga dewa yang disebut ... .
A. Tri Satya
B. Tri Murti
A. Pawon
C. Tri Darma
B. Prambanan
D. Tri Pitaka
C. Borobudur
D. Mendut
21. Pada candi Prambanan yang merupakan candi
induk adalah ... .
27. Agama Budha mula-mula diajarkan oleh ... .
A. candi Wisnu
A. Sidharta Gautama
B. candi Brahma
B. Balaputradewa
C. candi Syiwa
C. Jayabaya
D. candi Sudra
D. Hinayana
22. Berikut ini yang tidak termasuk bangunan candi
28. Candi Portibi merupakan peninggalan agama …
Budha adalah ... .
A. Hindu
A. candi Pawon
B. Budha
B. candi Mendut
C. Islam
C. candi Sari
D. Kristen
D. candi Penataran
29. Kitab yang menceritakan tentang sejarah
23. Bangunan dari batu yang terdapat di atas
Kerajaan Singasari dan Majapahit adalah … .
makam disebut ... .
A. Ramayana
A. nisan
B. Arjuna Wiwaha
B. relief
C. Smaradahana
C. kaligrafi
D. Negarakertagama
D. prasasti

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 5


TOKOH SEJARAH MASA HINDU – BUDHA DI INDONESIA

1) KERAJAAN KUTAI
Raja Kutai yang menganut agama Hindu adalah Mulawarman. Ayahnya bernama Asmawarman yang dikenal
sebagai penegak dinasti. Kakeknya bernama Kudungga, pendiri kerajaan Kutai.
Menurut sumber sejarah Kutai yang berupa Yupa, Mulawarman adalah seorang Raja yang mulia dan terkemuka.
Mulawarman telah memberikan sedekah 20.000 sapi kepada Brahmana di tempat suci yang bernama
Waprakeswara.

2) KERAJAAN TARUMANEGARA
Raja Tarumanegara adalah Sri Purnawarrman. Berdasar prasasti tugu, Tarumanegara merupakan wilayah yang
memiliki tanah yang subur sehingga menjadikan rakyat kecil untuk bertani, guna meningkatkan hasil pertanian
dibuatkan irigasi yang panjangnya 11 km dengan waktu pembuatan 21 hari. Selain pertanian, rakyat
Tarumanegara juga beternak.

3) KERAJAAN SRIWIJAYA (BUDHA)


Balaputradewa adalah Raja yang terkenal di kerajaan Sriwijaya. Disebutkan dalam prasasti Nalanda, bahwa Raja
Balaputradewa mendapatkan hadiah dari Raja Dewapala berupa tanah untuk mendirikan bangunan biara demi
kepentingan peziarah dari Sriwijaya yang datang ke India maupun para Biksu yang memperdalam agama Buddha
di perguruan tinggi Nalanda. Guru besar agama Buddha yaitu Sakyariti dan Dharmakirti. Selain itu, adapun raja-
raja Sriwijaya lain adalah:
 Dapunta Hyang Sri Jayanegara
 Darmasetu
 Cudamaniwarmadewa
 Sanggarama Wijaya Tunggawarman

4) KERAJAAN MEDANG
Adalah putra hasil pernikahan Mahendradata/Gunapriya Dharmapatni dengan pangeran dari Bali bernama
Udayana. Airlangga dinobatkan sebagai Raja Medang oleh para Brahmana untuk menggantikan Dharmawangsa
dengan gelar Rake Halu Lokeswara Airlangga Ananta Wikramatunggadewa dan mengembang tugas sebagai
berikut :
 Mempersatukan wilayah kerajaan Medang
 Memperbaiki keadaan ekonomi
 Membangun saluran irigasi, tanggul dan waduk sungai brantas di Waringin Sapta untuk meningkatkan
produksi pertanian.
 Membangun pelabuhan Ujung Galuh dan Kambang Putih untuk memperlancar pelayaran perdagangan
dengan negara luar

5) KERAJAAN KEDIRI
Jayabaya adalah Raja Kediri, pemerhati terhadap kehidupan ekonomi rakyatnya terutama di bidang pertanian,
peternakan dan perdagangan. Barang yang diperdagangkan antara lain beras, kacang-kacangan, garam. Terjadi
kemajuan di bidang sastra, terbukti dengan banyaknya pujangga yang melahirkan karya kesusastraan. Jayabaya
sendiri telah menghasilkan karya berupa Ramalan Jayabaya yang sangat populer sampai saat ini.
Berikut silsilah raja kerajaan Kediri:
 Raja Jayawarsa
 Raja Bameswara
 Raja Jayabaya
 Raja Sameswara
 Raja Aryeswara
 Raja Gandra
 Raja Kameswara
 Raja Kertajaya

6) KERAJAAN SINGOSARI
Raja Songasari yang terkenal adalah Kertanegara, selama pemerintahannya kerajaan Singosari berkembang
pesat. Tahun 1215, Kertanegara melakuakan ekspedisi ke Palamayu dengan tujuan menjalin persahabatan guna
menghadapi ancaman Kubilai Khan dari Cina. Kertanegara juga berhasil menaklukkan Bali, Pahang, Sunda dan
Bakulapura/Kalimantan Barat Daya dan Maluku pada tahun 1284. Tahun 1289 utusan Cina yang bernama Meng
Ki datang tetapi tidak dihiraukan bahkan telinga kiri Meng Ki dipotong yang mengakibatkan marahnya Kubilai
Khan yang akhirnya menyerang Singasari. Kertanegara terbunuh dalam pertempuran melawan Jayakatwang.
Berikut silsilah raja kerajaan Singosari:

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 6


 Ken Arok (1222 – 1227)
 Anusapati (1227 – 1248)
 Tohjaya (1248)
 Wisnuwhardana (1248 – 1268)
 Kertanegara (1268 – 1292)

7) KERAJAAN MAJAPAHIT
Hayam Wuruk adalah Raja Majapahit, pemeluk agama Hindu. Pada masa pemerintahannya, Majapahit mencapai
puncak kejayaan. Hal tersebut juga karena Majapahit memiliki mahapatih yaitu Gajah Mada. Selain menjadi
Mahapatih beliau juga perdana menteri kerajaan Majapahit, memiliki sumpah yang diucapkan saat pelantikan
yaitu Tan Amukti Palapa lebih dikenal dengan Sumpah Palapa. Isinya berupa bahwa Gajah Mada bersumpah tidak
akan merasakan palapa/kenikmatan dunia sebelum nusantara dapat disatukan di bawah kekuasaan Majapahit.
Untuk mewujudkan sumpahnya, dibangunlah armada laut yang kuat dan tangguh dibawah pimpinan Laksamana
Nala. Sumpah Palapa terwujud pada masa pemerintahan Hayam Wuruk/Rajasanegara. Seluruh nusantara dapat
disatukan dibawah kekuasaan majapahit, semenanjung Melayu dan Tumasik juga menjadi wilayah kekuasaan
majapahit.
Hayam Wuruk memberikan kebebasan kepada rakyatnya untuk memeluk agama, sehingga Majapahit terdapat
dua agama yaitu Hindu dan Buddha. Seni bangunan dan sastra berkembang pesat, dibuktikan dengan bangunan
yang berupa candi diantaranya candi penataran di Blitar dan candi Tikus di Trowulan, mojokerto. Sedangkan seni
sastra dibuktikan dengan munculnya pujangga seperti Empu Prapanca dan Empu Tantular.
Berikut adalah raja-raja Majapahit :
 Raden Wijaya/Kertarajasa Jayawhardana (1292 – 1309)
 Kala Gemet/Sri Jayanegara (1309 – 1328)
 Tribuana Tunggadewi Jayawisnuwhardani (1328 – 1350)
 Hayam Wuruk/Rajasanegara/Ayam Jantan Muda
 Wikramawhardana

TOKOH SEJARAH ISLAM DI INDONESIA

1) SULTAN ISKANDAR MUDA


Adalah Raja Aceh. Aceh tumbuh menjadi negara besar dan rakyatnya hidup makmur. Di bidang budaya
melahirkan ahli sastra seperti Nurudin Ar Raniri, Hamzah Fanzuri dan Syamsudin Pasai. Sultan Iskandar Muda
membangun masjid Bairurrahman yang mencerminkan masyarakat Aceh yang bernuansa Islami, kemudian Aceh
disebut Serambi Mekah.

2) RADEN PATAH
Adalah pendiri dan Raja pertama di Demak. Demak menjadi pusat penyebaran agama Islam di Jawa dan wilayah
bagian timur, penyebaran tersebut dibantu oleh Walisongo. Raden patah wafat tahun 1518 dan diganti oleh
putranya yang bernama Pati Unus.

3) SULTAN AGUNG
Adalah Raja Mataram, pada masa pemerintahannya terjadi kemajuan di bidang politik, ekonomi, sosial dan
budaya. Tahun 1628 s/d 1629 Raja Sultan Agung mengirimkan pasukan ke Batavia untuk mengusir Belanda tetapi
mengalami kegagalan.

4) FATAHILLAH
Sebutan lainnya adalah Faletehan, merupakan tokoh yang saleh dan cakap dalam bidang politik sehingga berhasil
menguasai Banten, Sunda Kelapa dan Cirebon. Tanggal 22 Juni 1527 Fatahillah berhasil merebut Sunda Kelapa
dari tangan Pajajaran. Oleh Fatahillah, Sunda Kelapa diberi nama Jayakarta/kemenangan dan sekarang menjadi
Jakarta karena itu tanggal 22 juni menjadi hari jadi Jakarta.
Kemudian diangkat menjadi Sultan Banten dan memimpin Banten sampai tahun 1552 yang kemudian diserahkan
kepada putranya Hasanudin. Fatahillah mendirikan kerajan di Cirebon, disana Fatahillah giat menyebarkan agama
Islam bahkan sampai ke Jawa Barat. Fatahillah wafat tahun 1570 dan digantikan oleh Panembahan Ratu, cicit dari
Fatahillah. Setelah itu cirebon mengalami kemunduran dan terjadi perpecahan yaitu Kesepuhan dan Kanoman.

5) SULTAN AGUNG
Adalah Raja Gowa Talo, merupakan pejuang yang gigih dalam menentang Belanda. Memiliki sikap yang tegas dan
jantan, kerenanya Ia mendapat julukan Ayam Jantan dari Timur.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 7


SOAL LATIHAN

1. Yang tidak termasuk tokoh kerajaan Hindu 9. Mahapatih terkenal dari kerajaan Majapahit
Buddha adalah … bernama …
A. Mulawarman A. Gajah Mada
B. Sultan Agung B. Fatahillah
C. Balaputradewa C. Hayam Wuruk
D. Airlangga D. Sultan Trenggono

2. Pendiri kerajaan Kutai adalah … 10. Puncak kejayaan kerajaan Majapahit pada masa
A. Mulawarman pemerintahan …
B. Purnawarman A. Tribuwanatunggadewi
C. Aswawarman B. Raden Patah
D. Kudungga C. Udayana
D. Hayam Wuruk
3. Raja Mulawarman adalah penganumt agama …
A. Hindu 11. Kertanegara terbunuh dalam pertempuran
B. Buddha melawan …
C. Islam A. Jayabaya
D. katolik B. Arya Panangsang
C. Jayakatwang
4. Balaputradewa adalah raja yang terkenal di D. Balaputradewa
kerajaan …
A. Kutai 12. Pasukan Demak yang berhasil merebut Sunda
B. Tarumanegara Kelapa dipimpin oleh …
C. Sriwijaya A. Raden pAtah
D. Medang B. Fatahillah
C. Sultan Trenggono
5. Putri Airlangga yang menyukai hidup sebagai D. Pati Unus
bhiksu bernama …
A. Gunapriyadharmapatni 13. Sumpah Palapa diucapkan oleh …
B. Sri Isyana Tunggawijaya A. Fatahillah
C. Darmakirti B. Gajah Mada
D. Sri Sanggramawijaya C. Sultan Hasanudin
D. Raden Patah
6. Kerajaan Medang pernah membangun Pelabuhan
Ujung Galuh pada masa pemerintahan … 14. Pendiri kerajaan Cirebon sama dengan pendiri
A. Empu Sindok kerajaan …
B. Airlangga A. Demak
C. Dharmawangso B. Kediri
D. Empu Baradha C. Banten
D. Makasar
7. Di bawah ini beberapa pujangga
1) Empu Tantular 15. Di bawah ini adalah hasil karya sastra
2) Empu Kanwa 1) tarikh kalender Jawa Islam 1 Sura
3) Empu Prapanca 2) sastra Gending yang berisi tentang kesucian
4) Empu Sindok jiwa
Pujangga ternama di kerajaan Majapahit 3) undang-undang hukum pidana dan perdata
ditunjukkan oleh nomor … yang diberi nama buku Surya Alam
A. 1 dan 2 4) kitab Kakawin Bharatayudha
Hasil karya sastra Sultan Agung adalah nomor …
B. 1 dan 3
A. (1), (2) dan (3)
C. 2 dan 3 B. (1), (2) dan (4)
D. 2 dan 4 C. (1), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (4)
8. Kerajaan Singosari di bawah pemerintahan …
A. Jayabaya 16. Raja pertama di Demak bernama …
B. Sultan Agung A. Sultan Trenggonno
C. Sultan Hasanudin B. Sultan Agung
D. kertanegara C. Raden Patah
D. Pati Unus

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 8


17. Puncak kejayaan Aceh terjadi pada masa
pemerintahan … 20. Raja Kediri yang terkenal dengan ramalannya
A. Sultan Iskandar Muda adalah ... .
B. Sultan Mughayat Syah A. Ken Arok
C. Sultan Salahudin B. Kertanegara
D. Sultan Alaudin Riayat Syah C. Jayabaya
D. Kameswara
18. Pernyatan berikut yang benar adalah …
A. Kehidupan masyarakat Aceh sebagian besar 21. Raja Kediri yang menyerang Singasari pada
bercocok tanam sehingga disebut kota tahun 1292 adalah ... .
maritim A. Jayakatwang
B. Kehidupan masyarakat Aceh sebagian besar B. Kertanegara
menangkap ikan sehingga disebut negara C. Raden Wijaya
agraris D. Sanjaya
C. Kehidupan masyarakat yang bernuansa
Islam menjadikan Aceh mendapat julukan 22. Maha Guru agama Budha yang pernah tinggal
Serambi Mekah di Sriwijaya adalah ... .
D. Kehidupan masyarakat Aceh sebagian besar A. Balaputradewa dan I-Tsing
melakukan perdagangan disebut kota B. Darmapala dan I-Tsing
pesantren C. Sakhyakitri dan Balaputradewa
D. Sakyakitri dan Dharmapala
19. Julukan Ayam Jantan Dari Timur diberikan
Belanda kepada … 23. Raja terakhir kerajan Singosari adalah ... .
A. Sultan Iskandar Muda A. Ken Arok
B. Sultan Trenggono B. Jayakatwang
C. Raden Patah C. Kertanegara
D. Sultan Hasanudin D. Raden Wijaya

ESAY

1. Jelaskan manfaat candi di Indonesia!


Jawab :

2. Mengapa Majapahit mengalami kemunduran?


Jawab :

3. Jelaskan usaha Ken Arok mendirikan Kerajaan Singasari!


Jawab :

4. Mengapa Sultan Agung gagal melawan Belanda di Batavia?


Jawab :

5. Sebutkan 3 ciri khas makam Islam kuno di Indonesia!


Jawab :

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 9


KENAMPAKAN ALAM DI INDONESIA

1) DATARAN
Adalah tanah atau bumi yang tidak tertutup oleh air. Datarn di Indonesia berupa pulau-pulau. Wilayah
Indonesia dikelompokkan menjadi empat gugusan pulau, yaitu :
 Gugusan kepulauan Sunda Besar yang meliputi Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan dan Sulawesi
 Gugusan kepulauan Sunda Kecil yang meliputi Pulau Bali, Lombok, Sumba, Sumbawa, Flores, Alor, Solor
dan Rote
 Gugusan kepulauan Maluku yang meliputi Pulau Halmahera, Tidore, Ternate, Buru, Obi dan Aru
 Gugusan kepulauan Papua yang meliputi Pulau Warigon, Biak, Kolepom, Misool dan Salawati

Dataran dibagi menjadi dua bagian :


 Dataran rendah
Dataran rendah adalah dataran yang ketinggiannya kurang dari 200 m dari permukaan laut. Wilayah
Indonesia memiliki dataran rendah yang luasnya membentang sepanjang pantai pulau-pulau besar, seperti
Surnatera, Kalimantan, Jawa, Sulawesi, Irian (Papua), Bali, serta pulau-pulau kecil lainnya.
Daerah dataran rendah memiliki tanah yang subur. Sebagian besar penduduk Indonesia bertempat tinggal di
dataran rendah. Mata pencaharian penduduk di dataran rendah antara lain :
 pertanian
 perikanan, dan
 petemakan..

 Dataran Tinggi
Dataran tinggi adalah dataran yang ketinggiannya antara. 200 m sampai 500 m dari permukaan laut.
Wilayah Indonesia sebagian besar memiliki dataran tinggi yang terdapat di semua pulau besar dan pulau
kecil. Dataran tinggi kebanyakan terletak di bagian tengah pulau itu. Contohnya Dataran Tinggi Gayo di
Aceh, Dieng di Jawa Tengah, Madi di Kalimantan Tengah dan dataran Tinggi Bandung di Jawa barat.

2) GUNUNG
Gunung adalah bukit sangat besar yang tingginya di alas 600 m dari permukaan laut. Gunung di Indonesia
sebagian berupa gunung berapi. Gunung Berapi yang terdapat di Jawa Tengah, Gunung Krakatau di Selat Sunda
dan Gunung Semeru di Jawa Timur.

Pegunungan adalah daerah perbukitan yang terdapat di kaki gunung dan memiliki ketinggian 500 m dari
permukaan laut.

3) PERAIRAN
Wilayah perairan Indonesia amat luas dan meliputi dua pertiga dari Wilayah Indonesia. Wilayah perairan
Indonesia terdiri atas :
 Laut
Kedalaman laut tiap daerah tidaklah sama. Daerah yang memiliki laut yang memiliki kedalaman lebih
dari 200 m adalah Laut Sulawesi, Laut Flores, Laut Maluku, Laut Banda, Laut Buru, Laut Sawu dan Laut
Seram.
 Sungai
Sungai terbesar di Indonesia yaitu Sungai Musi di Sumatra Selatan. Sungai terpanjang terdapat di pulau
Jawa yaitu Sungai Bengawan Solo dan Sungai Kapuas di Kalimantan Barat.
 Danau
Danau terbesar yang ada di Indonesia antara lain Danau Singkarak di Sumatera Barat, Danau Toba di
Sumatera Utara, Danau Poso di Sulawesi Tengah dan Danau Tempe di Sulawesi Selatan
 Pantai
Pantai adalah perbatasan antara daratan dan lautan. Pantai di Indonesia keadaannya tidak sama, ada
yang landai dan ada yang curam.

4) DARATAN
Tinggi rendah permukaan daratan disebut relief daratan. Ketinggian daratan diukur dari atas permukaan laut
yang dinyatakan dengan 0 – 200m. Daratan Indonesia terdiri dari pulau-pulau besar dan kecil yang terbagi
menjadi empat gugusan besar yang meliputi pulau besar dan kepulauan. Oleh karena, itu, negara kita disebut
juga negara kepulauan.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 10


Daratan di Indonesia umumnya memiliki tanah yang subur. Kesuburan tanah itu disebabkan oleh banyaknya
gunung berapi, hutan yang luas, dan curah hujan yang teratur. Masing-masing tanah itu mempunyai ciri khas
tersendiri sesuai kondisinya:
 tanah vulkanis
 tanah kapur
 tanah laterit
 tanah humus, dan
 tanah endapan

KENAMPAKAN BUATAN DI INDONESIA

1) PELABUHAN
Adalah tempat berlabuh dan bersandarnya kapal. Beberapa pelabuhan di Indonesia antara lain Tanjung
Priok di Jakarta, Belawan di Medan, Teluk Bayur di Padang, Tanjung Perak di Surabaya dan Tanjung Emas di
Semarang. Adanya pelabuhan dapat meningkatkan pelayaran daerah untuk mengangkut penumpang dan
barang ke daerah/pulau lain.

2) BENDUNGAN
Atau biasa disebut Waduk, yang merupakan danau buatan manusia untuk menampung air. Antara lain
Waduk Jati Luhur di Jawa Barat, Waduk Kedung Ombo dan Gajah Mungkur di Jawa Tengah serta Waduk
Riam Kanan di Kalimantan Selatan.

3) BANDAR UDARA
Bandara dibangun untuk menunjang dan memperlancar transpotasi udara. Antara lain Bandara Polonia di
Medan, Soekarno Hatta di Jakarta, Ahmad Yani di Semarang, Adi Sumarmo di Surakarta dan bandara
Juanda di Surabaya.

4) KAWASAN INDUSTRI
Kawasan ini dibangun untuk dijadikan tempat pengolahan berbagai barang mentah menjadi barang
setengah jadi atau barang jadi. Dibedakan menjadi kawasan industri besar dan kecil.

5) PERKEBUNAN
Umumnya dikelola oleh perusahaan negara atau swasta. Hasilnya antara lain kelapa sawit, kopi, karet,
tembakau dan teh yang dijadikan sebagai barang komoditas ekspor.

KEUNTUNGAN KENAMPAKAN BUATAN


1) Pembangunan pelabuhan dan bandara dapat memperlancar transportasi.
2) Pembangunan Bendungan dapat dijadikan sebagai pengairan/irigasi sawah, Pembangkit Listrik Tenaga
Air/PLTA dan bahan baku air minum.
3) Pembangunan kawasan industri menunjukkan kemajuan perekonomian, yang berarti ;
 Membuka lapangan pekerjaan
 Kebutuhan dalam negeri tercukupi
 Menyediakan komoditas ekspor

KERUGIAN KENAMPAKAN BUATAN


1) Dibangunnya pelabuhan dan bandara menyebabkan pencemaran pada air laut dan udara.
2) Pembangunan kawasan industri dapat menimbulkan pencemaran lingkungan, kesenjangan sosial dan
menghabiskan sumber daya alam.

PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA


PERSEBARAN FLORA DI INDONESIA
Berdasarkan jenisnya, flora di Indonesia dapat dibedakan menjadi :
1) Hutan Bakau(Mangrove) adalah hutan yang biasanya terdapat di daerah pantai yang landai.
2) Hutan Rawa adalah yang terdapat di rawa.
3) Hutan musim adalah hutan yang pada musim hujan biasanya tumbuh subur, sedangkan pada musim
kemarau daunnya meranggas, contohnya hutan jati.
4) Hutan hujan tropis adalah hutan yang terdapat di daerah tropis dan memilihi curah hujan yang tinggi.
5) Sabana adalah pada rumpupt yang sangat luas dengan diselingi tumbuhan semak belukar.

Berdasarkan letak ketinggian tempatnya, jenis tanaman di Indonesia dapat dibedakan menjadi:
1) Tanaman yang tumbuh di bawah ketinggian 700 meter di atas permukaan air laut. Seperti; padi, jagung,
dan palawija

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 11


2) Tanaman yang tumbuh pada ketinggian 700 – 1500 di atas permukaan air laut. Seperti; teh, kopi, kina, dan
sayur-sayuran
3) Tanaman yang tumbuh pada ketinggian 1.500 – 2.500 meter di atas permukaan laut. Seperti; cemara dan
mahoni
4) Tanaman yang tumbuh pada ketinggian >2.500 meter di atas permukaan laut. Seperti; semak dan lumut.

PERSEBARAN FAUNA DI INDONESIA


Persebaran fauna menurut Russel Wallace dan Carl Weber adalah:
1) Fauna tipe Asia. Adalah hewan-hewan yang mirip dengan hewan Asia. Seperti; banteng, harimau, badak,
beruang.
2) Fauna tipe peralihan. Merupakan dauna yang dianggap asli dari wilayah Indonesia. Contohnya; komodo,
anoa, biawak
3) Fauna tipe Australia. Adalah hewan-hewan yang mirip dengan hewan Australia. Seperti; cendrawasih,
kakatua, kanguru.

CIRI DAN SIFAT CUACA SERTA IKLIM DI WILAYAH INDONESIA


Cuaca adalah keadaan udara pada suatu saat dan tempat. Sedangkan iklim adalah keadaan cuaca dalam waktu
yang lama.
Di bumi terdapat empat iklim yaitu:
1) Iklim tropis (panas) : terletak di dataran rendah pada ketinggian kurang dari 200 m dari permukaan laut
2) Iklim subtropis (sedang) : terdapat di ketinggian 700 – 1500 m di atas permukaan laut
3) Iklim sejuk : terdapat di ketinggian 1.500 – 2.500 m dari permukaan air laut.
4) Iklim dingin : terdapat di ketinggian 2.500 – 3.000 m dari permukaan air laut.
Indonesia memiliki iklim tropis karena berada di sekitar khatulistiwa. Sedangkan cuaca di Indonesia berbeda-beda
karena memiliki ketinggian tanah yang berbeda-beda pula.

PEMBAGIAN WILAYAH WAKTU DI INDONESIA


Wilayah Indonesia terletak antara 60LU – 110 LS dan 950 – 1410 BT. Letak wilayah yang berada pada 950 – 141 0
BT menyebabkan Indonesia terbagi atas tiga daerah waktu, yaitu Waktu Indonesia Barat, Waktu Indonesia
Tengah, dan Waktu Indonesia Timur
Untuk mempelajari peta pembagian waktu, terlebih dahulu harus diketahui tentang letak astronomis wilayah
Indonesia. Letak astronomis adalah letak suatu daerah atau negara berdasarkan garis lintang dan garis bujur.

1) Garis lintang
Garis Lintang adalah garis yang melingkar dari barat ke timur. Garis lintang letaknya di tengah-tengah dan tepat
membelah bumi menjadi dua bagian, yaitu bagian utara dan selatan. Perbedaan letak garis lintang antara
daerah yang satu dengan daerah yang lain berpengaruh pada perbedaan iklim.

2) Garis bujur
Garis bujur adalah garis yang menghubungkan kutub utara dan kutub selatan. Garis bujur juga disebut meridian.
Garis bujur 0° disebut meridian pangkal. Garis bujur 0° melalui kola Greenwich, Inggris. Garis bujur 0°
dijadikan sebagai penentu waktu internasional yang biasa disebut Waktu Greenwich atau Greenwich Mean
Time (GMT). Garis-garis bujur di sebelah timur garis bujur 0° disebut garis Bujur Timur (BT)., Garis-garis bujur
di sebelah barat garis bujur 0° disebut garis Bujur Barat (BB).
360
Bumi dibagi menjadi 24 daerah waktu ( ). Tiap-tiap daerah waktu memiliki selisih waktu 1 jam. Daerah
15
waktu tersebut dibagi menjadi dua bagian, yaitu daerah waktu yang terletak di belahan bumi bagian timur
dan daerah waktu yang terletak di belahan bumi bagian barat. Daerah waktu yang terletak di belahan bumi
bagian timur memiliki waktu yang lebih cepat dari waktu Greenwich.

Berdasarkan Keppres (Keputusan Presiden) No. 41 tahun 1987, mulai 1 Januari 1988 wilayah waktu di Indonesia
dibagi menjadi 3 daerah waktu, yaitu :
1) Waktu Indonesia Barat (WIB)
Daerah WIB terletak pada 105o bujur timur. Wilayahnya meliputi Sumatera, Belitung, Kepulauan Riau,
Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah, Jawa, Serta Madura dan pulau-pulau kecil di sekitarnya. Wilayah WIB
memiliki selisih waktu 7 jam lebih awal dari waktu Greenwich

2) Waktu Indonesia Tengah (WITA)


Daerah WITA, terletak pada 120 o bujur timur, wilayahnya meliputi Sulawesi, Bali, Lombok, Nusa Tenggara,
dan pulau-pulau kecil di sekitarnya. Wilayah WITA memiliki selisih waktu 8 jam lebih awal dari waktu
Greenwich.

3) Waktu Indonesia Timur (WIT).

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 12


Daerah WIT terletak pada 135o bujur timur, wilayahnya meliputi Kepulauan Maluku dan Irian Jaya (Papua)
serta pulau-pulau kecil di sekitarnya. Wilayah WIT memiliki selisih waktu 9 jam lebih awal dari waktu
Greenwich

PETA PEMBAGIAN DAERAH WAKTU INDONESIA

SOAL LATIHAN

1. Di bawah ini adalah pernyataan yang benar 6. Berdasarkan garis bujur, wilayah Indonesia
tentang letak geografis Indonesia, kecuali.... terletak pada...
A. antara Benua Asia dan Australia A. 95o BT-141o BB
B. antara Samudera Hindia dan Pasifik B. 95o BT-141o BT
C. antara 6o LU dan 11 o LS C. 95o BB-141o BT
D. antara 95 o BB dan 141 o BT D. 95o BB-141o BB

2. Indonesia termasuk daerah beriklim tropis, 7. Wilayah daratan muka bumi Indonesia berupa
Sehingga sebagian besar hutan ditumbuhi.... di bawah ini, kecuali...
A. pohon-pohon besar A. daerah pantai
B. pohon-pohon kecil B. daerah salju
C. berbagai macam tumbuhan C. daerah rendah
D. satu jenis tumbuhan D. dataran tinggi

3. Daerah yang termasuk Wilayah indonesia 8. Adanya perbedaan garis mempengaruhi


Bagian barat (WIB) adalah.... keadaan...
A. Bengkulu A. cuaca
B. Palangkaraya B. iklim
C. Makasar C. waktu
D. Jayapura D. udara

4. Pembagian waktu Indonesia didasarkan pada... 9. Daerah yang termasuk Indonesia bagian barat
A. panjang wilayah menurut garis bujur ialah...
B. letak astronomis suatu daerah A. Kalimatan Barat
C. lebar wilayahmenurut garis lintang B. Kalimantan Selatan
D. jarak negara dari pangkal waktu C. Kalimantan Timur
internasional D. Sulawesi

5. Provinsi pada peta di bawah yang termasuk 10. Wktu Indonesia bagian Tengah terletak pada...
WIB ditunjukkan oleh... A. 105o BT
B. 120o BT
C. 150o BT
D. 135o BT

11. Berdasarkan letak astronomis, wiayah


Indonesia terletak antara...
A. 6o LU-11o LS dan 95o-141o BT
A. nomor 1 dan 2 B. 11o LU-15o LS dan 95o-141o BT
B. nomor 1 dan 3 C. 6o LU-15o LS dan 97o-141o BT
C. nomor 2 dan 3 D. 11o LU-15o LS dan 97o-141o BT
D. nomor 3 dan 4

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 13


12. Waktu di Indonesia berjalan lebih cepat A. khatulistiwa
daripada GMT karena wilayah Indonesia B. greenwich
terletak di sebelah... C. meredian
A. utara D. lintang
B. selatan
C. timur 17. Kota Banjarmasin termasuk wilayah Waktu
D. barat Indonesia bagian...
A. Utara
13. Kota Greenwich yang menjadi pedoman B. Barat
dimulainya waktu Internasional berada di C. Tengah
negara... D. Timur
A. Italia
B. Prancis 18. Jika Medan pukul 06.30, maka di Irian Jaya
C. Jerman pukul...
D. Inggris A. 07.00
B. 07.30
14. Kota-kota di bawah ini termasuk wilayah C. 08.00
Indonesia Barat (WIB), kecuali... D. 08.30
A. Jakarta
B. Makasar 19. Indonesia dibagi menjadi...
C. Surabaya A. 2 daerah waktu
D. Pontianak B. 3 daerah waktu
C. 4 daerah waktu
15. Pada waktu di Jakarta pukul 11.00 WIB, di D. 5 daerah waktu
Manado pukul...
A. 10.00 WITA 20. Daerah yang termasuk dalam wilayah Waktu
B. 11.00 WITA Indonesia Tengah adalah...
C. 12.00 WITA A. Semarang
D. 13.00 WITA B. Aceh
C. Makasar
16. Garis bujur 0o disebut juga garis... D. Ambon
C. Dataran
21. Di bawah ini termasuk kenampakan alam D. Gunung
buatan adalah ... .
A. bandar udara 26. Perhatikan tabel berikut!
B. pegunungan No Nama Pulau
C. danau .
D. sungai 1. Pulau Sumatera
2. Pulau Bali
22. Di bawah ini gunung tertinggi di pulau Jawa 3. Pulau Jawa
adalah ... . 4. Pulau Sumbawa
A. gunung Kerinci 5. Pulau Kalimantan
B. gunung Merapi Gugusan Kepulauan Sunda Besar meliputi pulau-
C. gunung Mahameru pulau yang ditunjukkan nomor ….
D. gunung Krakatau A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
23. Garis yang membatasi binatang tipe Asia C. 1, 3, dan 4
dengan binatang tipe peralihan adalah ... . D. 1, 3, dan 5
A. Weber
B. Wallace 27. Bentuk muka bumi dapat berupa berikut, kecuali
C. Ekuator ….
D. meridian A. Daratan
B. Perairan
24. Di bawah ini wilayah yang termasuk Waktu C. Gunung
Indonesia bagian Tengah adalah ... . D. Pelabuhan
A. Kalimantan Barat dan NTB
B. Kalimantan Timur dan NTT 28. Wilayah Indonesia dikelompokkan menjadi
C. Papua dan Kalimantan Selatan ….gugusan pulau
D. Maluku dan Papua A. 2
B. 3
25. Keadaan tinggi rendahnya permukaan bumi C. 4
disebut…. D. 5
A. Daratan
B. Danau

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 14


29. Pulau Halmahera dan Pulau Ternate termasuk C. Wilayah waktu
gugusan Kepulauan …. D. Siang dan malam
A. Sunda Besar
B. Sunda Kecil 38. Selisih Waktu Indonesia Timur dengan waktu
C. Maluku Greenwich adalah ….
D. Papua A. 6 jam lebih awal
B. 7 jam lebih awal
30. Gunung yang terletak di Selat Sunda bernama …. C. 8 jam lebih awal
A. Gunung Merapi D. 9 jam lebih awal
B. Gunung Krakatau
C. Gunung Merbabu 39. Garis yang membagi bumi menjadi belahan bumi
D. Gunung Semeru utara dan selatan adalah ….
A. Garis lintang
31. Wilayah perairan Indonesia sebagian besar B. Garis bujur
berupa …. C. Garis meridian
A. Laut D. Garis khatulistiwa
B. Danau
C. Teluk 40. Garis bujur 0o melalui kota ….
D. Sungai A. Greenwich
B. Greenland
32. Pelabuhan yang ada di Surabaya bernama …… C. Lhokseumawe
A. Tanjung Mas D. Pontianak
B. Tanjung Priok
C. Belawan 41. Penetapan Waktu Indonesia Barat berpedoman
D. Tanjung Perak pada garis ….
A. 105o BT
33. Dampak negatif dari pembangunan bandara B. 120o BT
adalah ….. C. 135o BT
A. Menimbulkan sawah tergenang D. 140o BT
B. Menimbulkan pencemaran laut
C. Menimbulkan kebisingan suara 42. Jika di Bandung pukul 13.00, maka di Kalimantan
D. Menguras sumber daya alam Timur pukul …..
A. 13.00
34. Perhatikan tabel berikut! B. 14.00
N Nama Kenampakan C. 15.00
o D. 16.00
1. Sungai
2. Pelabuhan 43. Kota di Indonesia yang dilalui garis khatulistiwa
3. Bandara adalah …..
4. Gunung A. Pontianak
5. Bendungan B. Banjarmasin
Kenampakan buatan ditunjukkan oleh nomor …. C. Samarinda
A. 1, 2, dan 3 D. Balikpapan
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4 44. Yang merupakan danau terbesar di Indonesia
D. 2, 3, dan 5 adalah danau ... .
A. Toba
35. Tempat berlabuh dan beristirahatnya kapal B. Poso
disebut ….. C. Sentani
A. Pelabuhan D. Kelimutu
B. Bandara
C. Halte 45. Hutan Sabana banyak terdapat di daerah ... .
D. Terminal A. Nusa Tengggara Timur dan Jawa Tengah
B. Jawa Barat dan Jawa Timur
36. Lapangan kerja semakin meningkat adalah C. Nusa Tenggara Timur dan Madura
dampak positif dari …. D. Kalimantan Barat dan Jawa Barat
A. Pembangunan pelabuhan
B. Pembangunan kawasan industri 46. Deretan pegunungan yang memanjang di
C. Pembangunan bendungan Pulau Sumatera disebut pegunungan ... .
D. Pembangunan bandara A. Schwaner
B. Muller
37. Garis bujur berfungsi untuk menentukan …… C. Verbek
A. Wilayah iklim D. Bukit Barisan
B. Penyinaran matahari

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 15


47. Angin yang bertiup dari benua Asia menuju 53. Garis bujur 1800 digunakan untuk
benua Australia disebut angin ... . menentukan ... .
A. Muson timur A. waktu Internasional
B. Muson Tenggara B. batas tanggal Internasional
C. Muson Barat C. hari Internasional
D. Muson Selatan D. letak suatu tempat

48. Musim penghujan di Indonesia terjadi pada 54. Danau tiga warna disebut juga danau ... .
bulan ... . A. Poso
A. Oktober – Maret B. Tawoti
B. Oktober – Februari C. Sentani
C. April – September D. Kelimutu
D. Mei – Oktober

49. Kenampakan alam yang dimanfaatkan sebagai


sarana transportasi adalah … .
A. sungai
B. waduk
C. teluk
D. tanjung

50. Di bawah ini termasuk keuntungan kegiatan


pembangunan pelabuhan, kecuali ... .
A. lingkungan tempat pembangunan
pelabuhan menjadi bising
B. tersedianya sarana transportasi yang baik
C. arus barang dan jasa menjadi lancar
D. adanya lapangan kerja baru

51. Kerugian yang terjadi di kawasan perindustrian


adalah … .
A. pencemaran
B. banyaknya pemukiman
C. padatnya penduduk
D. urbanisasi

52. Letak Danau Tempe pada gambar peta di


samping ditunjukkan oleh angka ... .

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 16


KERAGAMAN SUKU
Suku bangsa adalah golongan penduduk yang terikat oleh kesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan.
Suku bangsa Indonesia tersebar dari Sabang sampai Merauke, persebaran ini dipengaruhi oleh faktor geografis,
perdagangan laut dan kedatangan penjajah ke Indonesia.

Perbedaan antar suku bangsa yaitu :


1) Warna kulit dan jenis rambut
2) Bahasa yang digunakan
3) Adat istiadat
4) Kesenian daerah
5) Garis keturunan ; dari Ayah/patrilineal dan Ibu/matrilineal

Berikut ini daerah asal suku bangsa di Indonesia:


NO PROPINSI SUKU BANGSA
1 Nangroe Aceh Darussalam Aceh Gayo, Tamiang, Simelu
2 Sumatra Utara Melayu, Batak, Toba, Nias, dan lain-lain
3 Sumatra Barat Minangkabau
4 Riau Sakai, Hutan, Talang Mamak, Akik, Kuala
5 Jambi Kubu, Batin, Pindah, Melayu, Suu Laut
6 Sumatra Selatan Komering, Palembang, Pasemah, Semenda
7 Bengkulu Melayu, Sarawai, Rejang Lebong, Muko-Muko
8 Lampung Lampung, Melayu, Psemah, dan lain-lain
9 Kepulauan Riau Sakai, Akik, Suku Laut
10 Bangka Belitung Bangka, Sekak, Bugis, Belitung, Suang
11 Banten Sunda dan Badui
12 Jawa Barat Sunda
13 Jakarta Betawi
14 Jawa Tengah Jawa
15 DI Yogyakarta Jawa
16 Jawa Timur Jawa, Madura, Osing
17 Bali Bali Aga dan Balil Majapahit
18 NTB Sasak, Bima, Sumbawa
19 NTT Timor, Dawan, Belu, Helong
20 Kalimantan Barat Dayak dan Banjar
21 Kalimantan Tengah Dayak dan Banjar
22 Kalimantan Timur Dayak Tunjung, Bahau, Benuang
23 Kalimantan Selatan Banjar, Dayak, Bugis
24 Sulawesi Utara Sangir, Talaud, Minahasa , Gorontalo
25 Sulawesi Tengah Kaili, Kulawi, Mori, Pamona, dan lain-lain
26 Gorontalo Gorontalo
27 Sulawesi Tenggara Laki, Malio, Buara, Buton, Moronene
28 Sulawesi Selatan Makassar, Toraja, Bugis Mandar
29 Maluku Ambon
30 Papua Ambon, Negori, Arfu, Moi, Kabu, dan lain-lain

Keaneka ragaman suku bangsa yang ada tidak dijadikan perpecahan tapi untuk persatuan dengan cara
mewujudkannya dalam kehidupan setiap hari, yaitu :
1) Hidup rukun dalam bermasyarakat
2) Saling menolong, kerjasama dan menyeelesaikan masalah bersama
3) Mengutamakan kepentingan umum dari kepentingan pribadi
4) Mengutamakan musyawarah untuk kepentingan bersama

Apabila tidak ada sikap saling menghormati antar suku bangsa, maka dapat menimbulkan :
1) Saling curiga antar suku bangsa
2) Saling merendahkan budaya dan adat istiadat suku lain
3) Saling menonjolkan budaya dan adat istiadat suku sendiri

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 17


KERAGAMAN BUDAYA
1) KESENIAN DAERAH
Merupakan bentuk kreasi masyarakat yang diwujudkan dalam :
 Tarian Daerah
Biasanya dipentaskan dalam upacara adat, perkawinan, hari besar negara dan penyambutan tamu
negara.
 Tari Seudati dan Saman dari Aceh
 Tari Piring, Lilin dan Payung dari Minangkabau
 Tari Pedet, Kecak dan Legong dari Bali
 Topeng, Jaipong dan Merak dari Jawa Barat
 Tari Janggal, Bekhusek dari Sumatera Selatan

 Lagu Daerah
 Bungong Jeumpa dari Aceh
 Bubuy bulan dari Sunda
 Ambon Manise dan Burung Tantina dari Maluku
 Ampuse dan Yamko Rambe Yamko dari Irian
 Jamuran dan Lir Ilir dari Jawa

 Alat Musik Daerah


Dimainkan untuk mengiringi tarian dan lagu daerah.
 Angklung, Calung dan Rebab dari Jawa Barat
 Kulintang dari Minahasa
 Sasando dari Nusa Tenggara Timur
 Nafiri dan Tifa dari Maluku
 Gondang dan Aramba dari Sumatera Utara

2) PAKAIAN ADAT
Merupakan pakaian yang digunakan pada acara tertentu untuk menampilkan ciri khas daerahnya.
 Ulos dari Batak dan Sumatera Utara
 Baju Bodo dari Sulawesi Selatan
 Baju Inong dari Aceh
 Baju Beskap dari Jawa Tengah
 Baju Kebaya dari Sunda

3) RUMAH ADAT
Merupakan bangunan khas suatu daerah yang fungsinya antara lain :
 Tempat melangsungkan upacara
 Tempat bermusyawarah
 Tempat tinggal ketua adat

Beberapa rumah adat :


 Rumah Gadang dari Minangkabau di Sumatera Barat
 Rumah Bentang dari Kalimantan Tengah
 Rumah Limas dari Sumatera Selatan
 Rumah Kaliwari dari Papua
 Rumah Joglo dari Jawa

4) SENJATA TRADISIONAL
Merupakan senjata khas daerah, yang digunakan sebagai perlengkapan upacara dan perkakas sehari-hari.
 Rencong dari Aceh
 Piso Surit dari Sumatera Utara
 Mandau dari Kalimantan
 Keris dari Jawa Tengah
 Kujang dari Jawa Barat

5) PERTUNJUKKAN RAKYAT
Pertujukan rakyat merupakan salah satu ciri khas daerah yang dapat diperkenalkan sebagai daya tarik
wisata. Beberapa pertunjukan rakyat di Indonesia rakyat di Indonesia sebagai berikut :
 Karapan Sapi dari Madura.
 Loncat Batu dari Nias.
 Debus dari Banten
 Lenong dan Ondel-Ondel dari jakarta.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 18


 Ludruk dan Reog dari Jawa Timur

6) TRADISI DAN KEPERCAYAAN


 Kepercayaan yang berhubungan dengan alam Gaib
 Animisme yaitu, kepercayaan terhadap roh nenek moyang, misalnya pohon besar, hewan besar
dan batu besar.
 Dinamisme yaitu, kepercayaan terhadap benda-benda yang mempunyai kekuatan gaib seperti
benda pusaka.
 Syamanisme yaitu, kepercayaan terhadap seseorang yang menghubungkan manusia dengan roh.
 Upacara Ritual
 Ngaben yaitu, pembakaran mayat di Bali.
 Pemakaman mayat di gua-gua batu di lereng gunung dan bukit terjal disertai patung totem di
Toraja, Sulawesi Selatan.

Cara menghormati budaya daerah lain antara lain :


1) Tidak merendahkan budaya lain
2) Menghargai dan mengakui keberadaan budaya lain
3) Ikut melestarikan dan mengembangkan budaya daerah

Manfaat menghormati budaya daerah lain, yaitu :


1) Memperkokoh kebudayaan nasional
2) Kebudayaan daerah dapat terus berkembang
3) Diantara budaya daerah tidak ada yang saling merendahkan atau diunggulkan

Pembinaan kebudayaan daerah dengan cara :


1) Pertukaran kesenian daerah
2) Membentuk organisasi kesenian daerah
3) Penyebarluasan melalui media massa
4) Penyelenggaraan seminar seni budaya daerah
5) Membentuk sanggar seni
6) Mengadakan pentas kebudayaan

SOAL LATIHAN

1. Pernyataan berikut yang benar adalah … 3) Suku Melayu dengan Suku Nias
A. Perbedaan suku bangsa dapat ditunjukkan 4) Suku Karimun dengan Suku Maya
oleh perbedaan agama yang dianut Suku yang satu keturunan di Sumatera Utara
B. Kepercayaan yang dapat diyakini adalah nomor …
mempengaruhi terjadinya perbedaan suku A. (1)
agama B. (2)
C. Bahasa yang digunakan menunjukkan C. (3)
perbedaan suku bangsa D. (4)
D. Keinginan mempertahankan hidup
menyebabkan perbedaan suku bangsa 4. Golongan penduduk yang terikat oleh
kesadaran dan identitas kesatuan kebudayaan
2. Dari kegiatan berikut ini : setempat disebut …
1) Musyawarah A. Ras
2) Upacara perkawinan B. Warga negara
3) Pertunjukkan Kebudayaan C. Suku bangsa
4) Upacara Kematian D. Golongan
Manakah yang termasuk adat istiadat suatu
daerah ditunjukkan nomor … 5. Persebaran suku bnagsa sdi Indonesia
a. 1 dan 2 dipengaruhi oleh faktor berikut, kecuali …
A. Agama
b. 1 dan 3
B. Perdagangan laut
c. 2 dan 3 C. Letak geografis
d. 2 dan 4 D. Kedatangan penjajah

3. Dari suku-suku berikut : 6. Pakaian adat biasa digunakan pada saat …


1) Suku Batak dengan suku Talaud A. Upacara adat
2) Suku Jawa dengan Suku Sasak B. Upacara kematian

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 19


C. Kegiatan sehari-hari B. Kuningan
D. Upacara bendera C. Rotan
D. Bambu
7. Sistem kekerabatan menurut garis Ibu disebut
… 17. Keragaman budaya dan adat istiadat di
A. Bilateral Indonesia sebagai alat …
B. Patrilineal A. Pemecah belah
C. Matrilineal B. Pemersatu bangsa
D. Multirateral C. Promosi ke luar negeri
D. Mencari bantuan ke luar negeri
8. Rumah adat Papua bernama …
A. Joglo 18. Manfaat menghormati kebudayaan daerah lain
B. Kariwari adalah …
C. Betang A. Merendahkan budaya daerah lain
D. Gadang B. Menghambat budaya daerah lain
C. Merusak budaya daerah lain
9. Mandau adalah senjata tradisional dari … D. Memperkokoh kebudayaan nasional
A. Kalimantan
B. Sumatera Utara 19. Berikut cara pembinaan kebudayaan daerah,
C. Jawa Timur kecuali …
D. Aceh A. Melarang pementasan budaya
B. Membentuk sanggar seni
10. Pertunjukan rakyat Debus, berasal dari … C. Mengadakan pertukaran kesenian
A. Jawa Timur D. Menyebarluaskan melalui media massa
B. Banten
C. Jakarta 20. Di bawah ini suku bangsa yang terdapat di
D. Madura Pulau Kalimantan adalah ... .
A. Dayak
11. Sasando, Nafiri dan Calung merupakan … B. Asmat
A. Rumah Adat C. Enggano
B. Lagu Daerah D. Kubu
C. Senjata Tradisional
D. Alat Musik 21. Tari yang berasal dari Sumatera Utara berikut
ini adalah ... .
12. Di bawah ini termasuk kepercayaan yang A. tari payung
berhubungan dengan alam gaib, kecuali … B. tari tor-tor
A. Animisme C. tari gambyong
B. Syamanisme D. tari tabot
C. Ngaben
D. Dinamisme 22. Suku-suku pada tabel di bawah yang mendiami
Pulau Sumatera adalah ... .
13. Masyarakat mempunyai kepercayaan terhadap No. Nama Suku
benda pusaka yang menganut aliran … 1. Talang Mamak
A. Animisme 2. Kubu
B. Dinamisme 3. Enggano
C. Syamanisme 4. Baduy
D. Pusakanisme 5. Tengger
A. 1, 2, dan 3
14. Ritual pemakaman mayat di gua batu di atas B. 2, 3, dan 4
bukit terjal yang disertai patung Totem, C. 1, 2, dan 4
terdapat di … D. 2, 3, dan 4
A. Bali
B. Padang 23. Alat musik seperti yang tampak pada gambar
C. Bengkulu berasal dari ... .
D. Toraja

15. Upacara pembakaran mayat di Bali disebut …


A. Subak
B. Larung
C. Ngaben
D. Ruwatan

16. Alat musik Angklung terbuat dari … A. Bali


A. Kayu B. Nusa Tenggara Barat

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 20


C. Maluku
D. Nusa Tenggara Timur

24. Gambar di bawah ini yang menunjukkan


pakaian tradisional Suku Sunda adalah ... .
1 2

A. Sumatera Selatan
B. Sumatera Barat
C. Sumatera Utara
D. Jambi

3 4 27. Senjata tradisional seperti yang tampak pada


gambar di bawah namanya ... .

A. I
B. II
A. rencong
C. III
B. kujang
D. IV
C. clurit
D. mandao
25. Lagu jali-jali berasal dari ... .
A. DKI Jakarta
28. Perselisihan itu tidak boleh terjadi di antara
B. Jawa Barat
kita, karena dapat mengakibatkan hal berikut,
C. Jawa Tengah
kecuali ... .
D. Jawa Timur
A. merusak persatuan
B. merusak persahabatan
26. Rumah adat seperti yang tampak pada gambar
C. menumbuhkan rasa kebersamaan
di bawah berasal dari ... .
D. menumbuhkan benih perpecahan

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 21


KEGIATAN EKONOMI
Kegiatan ekonomi dibagi menjadi 3, yaitu :
1) Kegiatan Produksi : kegiatan ekonomi yang menghasilan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan
manusia. Sedangkan orang atau kelompok yang melakukan kegiatan produksi disebut produsen.
Sumber daya dalam proses produksi disebut faktor produksi. Faktor produksi dikelompokkan menjadi :
 Faktor produksi alam
 Faktor produksi tenaga kerja
 Faktor produksi modal
 Faktor produksi kewirausahaan

2) Kegiatan Distribusi : kegiatan penyaluran barang dan jasa dari produsen (penghasil) ke konsumen
(pembeli/pengguna). Sedangkan orang yang melakukan kegiatan distribusi disebut distributor. Sistem distribusi
ada 2 macam, yaitu :
 Sistem distribusi langsung : penyaluran barang produksi dengan cara menyalurkan secara langsung barang
produksi kepada konsumen tanpa perantara
 Sistem distribusi tidak langsung : penyaluran barang produksi dengan cara menggunakan perantara yang
disebut distributor.
Beberapa lembaga distribusi, yaitu:
 Agen : orang atau badan usaha yang ditunjuk oleh produsen untuk menyalurkan produksi perusahaannya
 Pedagang besar/grosir : orang atau badan usaha yang membeli barang dalam jumlah besar, kemudian
menjualnya kembali kepada pedagang kecil(pengecer)
 Pedagang eceran/pengecer : orang yang menjual barang dagangannya langsung kepada konsumen
(pemakai) dengan cara mengecer (retail)
 Makelar/pialang/broker : merupakan perantara atas nama orang lain (pemberi kuasa) untuk mencarikan
barang bagi pembeli dan atau menjualkan barang bagi penjual
 Komisioner : perantara dalam perdagangan seperti juga makelar, namun komisioner melakukan perjanjian
jual beli atas namanya sendiri dan tidak bertanggung jawab atas tindakannya.

3) Kegiatan Konsumsi : kegiatan menggunakan barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan. Orang yang
melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen.
Konsumen dalam menggunakan barangnya dapat dikelompokkan menjadi :
 Penggunaan langsung : barang yang dikonsumsi dapat langsung memberikan manfaat secara langsung
kepada konsumen.
 Penggunaan tidak langsung : barang yang dikonsumsi dapat memberikan manfaat secara tidang langsung
kepada konsumen
Tujuan konsumsi pada dasarnya memenuhi kebutuhan untuk mencapai kemakmuran. Tujuan lainnya adalah :
 Tujuan sosial seperti memberi barang untuk keperluan sosial
 Tujuan produktif seperti membeli makanan dan ternak untuk diolah (diproduksi) menjadi barang lain
 Tujuan keindahan seperti perhiasan, cat, lampu hias, dll
 Kehidupan masa depan seperti pendidikan
 Keamanan dan kesehatan, misalnya mantel, joggingtrack, sepeda angin

JENIS USAHA BIDANG EKONOMI


1) USAHA PEREKONOMIAN MASYARAKAT
 Usaha Agraris
Merupakan usaha yang memanfaatkan tanah sebagai faktor utama produksi, yang meliputi perkebunan,
pertanian, peternakan, kehutanan dan perikanan.
 Usaha Industri
Merupakan usaha yang mengolah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi, antara lain
perusahaan mobil, industri pupuk dan perusahaan sepatu.
 Usaha Perdagangan
Merupakan usaha yang bergerak dalam kegiatan mengumpulkan dan menyalurkan barang hasil produksi
dari produsen ke konsumen, antara lain pertokoan, perdagangan ekspor/impor.
 Usaha Ekstraktif
Merupakan usaha untuk memperoleh barang secara langsung melalui alam, yang meliputi pertambangan,
penangkapan ikan, penebangan kayu dan pembuatan garam.
 Usaha Jasa
Merupakan usaha yang bergerak dalam kegiatan meneylenggarakan jasa untuk para konsumen dengan
memperoleh keuntungan, antara lain transportasi, asuransi, perbankan dan dokter.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 22


2) USAHA PEREKONOMIAN YANG DIKELOLA SENDIRI/KELOMPOK
 Usaha Perseorangan
Adalah kegiatan yang diusahakan, dimiliki dan dikelola oleh perseorangan. Usaha ini bergerak di semua
bidang, seperti pertanian, peternakan, perikanan, kerajinan dan perdagangan.
 Usaha Kelompok
Merupakan kerjasama antar beberapa orang yang bertujuan untuk mencari keuntungan.
Bentuk usaha ini, antara lain :
 Firma/Fa
Adalah perkumpulan dua orang atau lebihuntuk mendirikan satu perusahaan dengan menggunakan
nama dan semua anggotanya bertanggung jawab penuh atas perusahaan.
 Persekutuan Komanditier/CV
Adalah persekutuan yang terdiri atas dua orang atau lebih untuk mendirikan perusahaan. Anggota CV
terdiri dari anggota aktif, yang bertindak sebagai pemimpin perusahaan dan pasif, yang bertindak
hanya sebagai penanam modal dan tidak ikut megurusi perusahaan.
 Perseroan Terbatas/PT
Adalah persekutuan dua orang atau lebih untuk mendirikan perusahaan yang modalnya diperoleh dari
penjualan saham/surat beharga.
 Koperasi
Adalah badan usaha yang beranggotakan perorangan atau badan hukum koperasi dengan landasan
prinsip koperasi dan atas dasar kekeluargaan.
Tujuan dari koperasi adalah menyejahterakan anggotanya. Modal dari simpanan pokok, simpanan
wajib dan simpanan sukarela.
Bentuk kegiatan koperasi diantaranya :
Produksi, misalnya pertanian, perkebunan dan peternakan
Konsumsi, misalnya menjual kebutuhan hidup sehari-hari
Simpan pinjam/perkreditan
Jasa, misalnya pembayaran listrik dan telepon

CARA MENGHARGAI SETIAP ORANG DALAM BERUSAHA


Cara menghargai setiap orang dalam berusaha
1) Memberi kesempatan orang lain untuk melakuakan usaha
2) Tidak mengganggu usaha orang lalin
3) Tidak menjatuhkan usaha orang lain
4) Menjaga ketertiban, keamanan dan keharmonisan bermasyarakat

KEGIATAN EKONOMI
1) KEGIATAN PRODUKSI
Adalah kegiatan untuk mennghasilkan barang dan meningkatkan manfaat barang guna memenuhi kebutuhan
hidup, yang meliputi :
 Produksi Agraris
Adalah kegiatan yang menghasilkan barang dari pengolahan tanah, misal pertanian, perkebunan dan
peternakan
 Produksi Industri
Adalah produksi yang mengolah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi, misal
pembuatan tape
 Produksi Perdagangan
Adalah kegiatan mengumpulkan atau menyalurkan barang dan jasa kepada para konsumen
 Produksi Ekstraktif
Adalah kegiatan yang menghasilkan barang dari alam, misalnya pertambangan
 Produksi Jasa
Adalah produksi dengan hasil wujud jasa, misalnya guru, dokter dan bengkel

2) KEGIATAN DISTRIBUSI
Adalah kegiatan menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen. Orang yang menyalurkan
disebut distributor.
Kegiatan distribusi dibedakan menjadi :
 Distribusi Langsung : penyaluran barang dan jasa langsung kepada konsumen
 Distribusi tidak langsung : penyaluran barang dan jasa melalui perantara
 Distribusi semi langsung : penyaluran barang dan jasa melalui cabang produksi

3) KEGIATAN KONSUMSI

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 23


Adalah kegiatan memakai barang dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup. Orang yang memakai
barang/jasa disebut konsumen.
Yang mempengaruhi kegiatan konsumen, antara lain :
 Penghasilan
 Jumlah keluarga
 Kebiasaan dan sikap hidup
 Lingkungan

LAPORAN HASIL KUNJUNGAN KE SALAH SATU PRODUSEN


Berbagai hal yang perlu diperhatikan dalam melakukan kunjungan ke salah satu produsen :
1) Menentukan tempat yang akan dikunjungi
2) Menentukan hari dan tanggal
3) Menyiapkan alat yang akan digunakan
4) Menyiapkan daftar pertanyaan
5) Tujuan kunjungan
6) Manfaat kunjungan
7) Sistematika laporan
8) Saat melakukan kunjungan harus disertai pencatatan tentang jenis usaha, pemilik, bahan baku, barang yang
dihasilkan, jumlah tenaga kerja, proses produksi, asal modal, pemasaran dan penghasilan.
9) Kesimpulan dan laporan hasil kunjungan memuat waktu, cara kerja dan identitas pengamat.

SOAL LATIHAN

1. Di bawah ini yang tidak termasuk usaha C. Perseroan terbatas


perekonomian masyarakat adalah … D. Persekutuan komanditier
A. Jasa
B. Dagang 7. Badan usaha yang merupakan gerakan ekonomi
C. Koperasi rakyat berdasar asas kekeluargaan adalah …
D. Industri A. Firma
B. Koperasi
2. Pabrik ban mobil termasuk hasil produksi … C. Perseroan terbatas
A. Agraris D. Persekutuan komanditier
B. Industri
C. Perdagangan 8. Suatu usaha persekutuan yang anggotanya
D. Ekstraktif terdiri atas sekutu aktif dan pasif adalah …
A. Firma
3. Pedagang asongan termasuk usaha di bidang … B. Koperasi
A. Perdagangan C. Perseroan terbatas
B. Industri D. Persekutuan komanditier
C. Jasa
D. Pertanian 9. Sekutu yang bertindak sebagai pemimpin
perusahaan dalam CV disebut …
4. Dari pekerjaan berikut ini : A. Aktif
1) Dokter B. Diam
2) Petani C. Pasif
3) Montir D. Bebas
4) Pedagang
Manakah pekerjaan yang menghasilkan jasa … 10. Koperasi yang menyediakan dan menjual barang
A. 1 dan 2 kebutuhan sehari-hari disebut …
B. 1 dan 3 A. Produksi
C. 2 dan 3 B. Simpan pinjam
D. 2 dan 4 C. Konsumsi
D. Jasa
5. Perusahaan yang modalnya diperoleh dari
penjualan saham adalah … 11. Usaha untuk meningkatkan kegunaan barang
A. Firma disebut …
B. Koperasi A. Produksi
C. Perseroan terbatas B. Konsumsi
D. Persekutuan komanditier C. Distribusi
D. Farmasi
6. Usaha penggilingan padi merupakan usaha …
A. Firma 12. Orang yang menggunakan barang/jasa disebut
B. Perorangan …

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 24


A. Pengusaha C. pabrik elektronik
B. Produsen D. pengrajin meubel
C. Konsumen
D. Distributor 21. Di bawah ini contoh barang jadi yang berasal
dari bahan baku bambu adalah ... .
13. Kegiatan menyalurkan barang/jasa dari A. pakaian
produsen kepada konsumen disebut … B. kulkas
A. Konsumsi C. meja kursi
B. Produksi D. kasur
C. Distribusi
D. Transportasi 22. Salah satu cara menghargai produksi dalam
negeri adalah ... .
14. Untuk memenuhi kebutuhan hidup orang harus A. mencegah penjualan keluar negeri
… B. ikut menjual barang hasil produksi
A. Mencuri C. melestarikan bahan baku dalam negeri
B. Bekerja D. menggunakan barang produksi dalam
C. Korupsi negeri
D. Berjudi
23. Kelebihan usaha perseorangan antara lain ...
15. Di bawah ini adalah cara menghargai orang A. semua keuntungan bisa dinikmati bersama
dalam berusaha, kecuali … B. rahasia perusahaan bisa lebih terjamin
A. Tidak menjatuhkan usaha orang lain C. keseimbangan usaha kurang terjamin
B. Tidak mengganggu usaha orang lain D. tanggung jawab dan resiko dipikul sendiri
C. Memberi kesempatan orang lain untuk
melakukan usaha 24. Undang-undang yang mengatur tentang
D. Ingin menang sendiri perkoperasian di Indonesia adalah nomor ... .
A. 25 tahun 1989
16. Dari data berikut : B. 25 tahun 1990
1) Mengecat atau memelitur C. 25 tahun 1991
2) Menggergaji kayu D. 25 tahun 1992
3) Membentuk kayu menjadi mebel
4) Memotong kayu 25. Badan usaha yang paling sesuai dengan
Urutan proses produksi mebel adalah … budaya bangsa Indonesia adalah ... .
A. (1), (2), (3) dan (4) A. Persekutuan Komanditer
B. (1), (3), (2) dan (4) B. Perusahaan Terbatas
C. (3), (4), (1) dan (2) C. Firma
D. (4), (2), (3) dan (1) D. Koperasi

17. Hal yang perlu dicatat pada saat melakukan 26. Berikut ini perusahaan yang tidak termasuk
kunjungan ke produsen sebagai berikut, kecuali BUMN adalah ... .
… A. PT Kereta Api
A. Jenis usaha B. Perum Pegadaian
B. Tempat tinggal C. PT Tambang Timah
C. Asal modal D. PT Semen Gresik
D. Proses produksi
27. Laba perusahaan yang dibagikan kepada
18. Orang yang menghasilkan barang dan jasa pemegang saham disebut ... .
disebut … A. devisa
A. Konsumen B. deviden
B. Produsen C. SHU
C. Distributor D. deposito
D. Sales
28. Pemegang kekuasaan tertinggi dalam koperasi
19. Untuk melaporkan hasil kunjungan dari produsen adalah ... .
harus memuat hal berikut, kecuali … A. rapat anggota
A. Waktu B. anggota
B. Cara kerja C. pengurus
C. Sikap produsen D. pemimpin
D. Identitas pengamat
29. Orang atau badan usaha yang membeli barang
20. Di bawah ini adalah contoh kegiatan produksi dalam jumlah besar, kemudian menjual lagi
barang, kecuali ... . kepada pedagang kecil disebut ... .
A. pabrik sepatu A. agen
B. biro iklan B. pengecer

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 25


C. grosir D. distribusi
D. distributor
33. Perusahaan yang dapat memperoleh modal
30. Berikut ini yang termasuk produksi jasa adalah dari penjualan saham adalah … .
…. A. Firma (Fa)
A. pemangkas rambut B. Perseroan Terbatas (PT)
B. petani C. Persekutuan Komanditer (CV)
C. pedagang D. Koperasi
D. pengrajin anyaman
34. Pasar yang menjual barang-barang bekas
31. Penghargaan yang diberikan kepada orang disebut … .
yang berhasil mengembangkan usahanya dan A. pasar modal
banyak menyerap tenaga kerja adalah … . B. pasar swalayan
A. Parasamya Purna Karya Nugraha C. pasar hewan
B. Adipura D. pasar loak
C. Upakarti
D. Kalpataru 35. Direksi PT Perum Pegadaian bertanggung
jawab kepada … .’
32. Kegiatan penyaluran barang dan jasa dari A. menteri perhubungan
produsen ke konsumen disebut … . B. menteri perdagangan
A. produsen C. menteri kuangan
B. konsumen D. menteri komunikasi
C. agen

ESAY

1. Apa tujuan Konsumsi?


Jawab :

2. Apa yang dimaksud dengan distribusi?


Jawab :

3. Sebutkan beberapa lembaga distribusi yang kamu ketahui!


Jawab :

4. Apa tugas Distribusi?


Jawab :

5. Pentingkah distribusi dan konsumen dalam sebuah kegiatan perekonomian? Jelaskan pendapatmu!
Jawab :

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 26


Ekspedisi Belanda pertama menuju lndonesia terjadi pada tahun 1596 di bawah pimpinan Cornelis de Houtman.
Keberangkatan ekspedisi Belanda berpedoman kepada buku Intinerario (garis perjalanan) karya Jan Huygen van
Linschoften. Akan tetapi mereka diusir penduduk pesisir Banten, sebab mereka bersikap kasar dan sombong. Pada
tahun 1598 Belanda melakukan ekspedisi kedua ke Indonesia dipimpin Jacob van Neck. Pada tahun 1602 Belanda
mendirikan kongsi dagang yang bemama Vereenigde Oost–Indische Company (VOC) atau persekutuan perusahaan
Hindia Timur dengan tujuan sebagai berikut :
1) Menghilangkan persaingan yang akan merugikan Para pedagang Belanda.
2) Menyatukan tenaga untuk menghadapi saingan dari bangsa Portugis dan pedagangpedagang lainnya di
Indonesia.
3) Mencari keuntungan yang sebesar-besarnya untuk membiayai perang melawan Spanyol.

Pada tahun 1605 VOC merebut benteng Portugis di Ambon. Benteng ini kemudian diberi nama Victoria.
Peristiwa ini menjadi tonggak pertama penjajahan Belanda di Indonesia. Setelah berhasil menguasai Ambon, pada
tahun 1609 VOC mengangkat gubemur jenderal pertama, Pieter Both. Selanjutnya VOC mengincar Jayakarta. VOC
ingin mendirikan pusat kekuasaan dan pernerintahannya di wilayah itu. Ketika'VOC dipimpin gubernur jenderal kedua
Jan Pieterszoon Coen, Jayakarta diserang dan dibakarnya. Di atas reruntuhan kota ini didirikan kota Baru dengan
narna Batavia pada tahun 1619.

SISTEM TANAM PAKSA (CULTUURSTELSEL)


Pelaksanaan sistem tanam paksa diprakarsai oleh Johannes van den Bosch yang mengharuskan atau memaksa
penduduk membayar pajak dalam bentuk barang berupa hasil-hasil tanaman pertanian yang dapat dijual di
pasaran Eropa. Tanaman dagang tersebut misalnya : kopi, tebu, nila, tembakau, king, kayu manic, dan kapas.
Aturan tanam paksa antara lain berbunyi sebagai berikut :
1) penduduk desa diwajibkan menyediakan 1/5 dari tanahnya untuk ditanami yang laku di pasaran Eropa.
2) Tanah yang dipakai untuk tanaman yang diwajibkan ini dibebaskan dari pajak tanah
3) Hasil tanaman wajib itu harus diserahkan kepada pemerintah Hindia Belanda.
4) Pekerjaan yang diperlukan untuk menanam tanaman wajib tidak boleh melebihi pekerjaan yang diperlukan
5) untuk menanam padi.
6) Kerusakan-kerusakan yang tidak dapat dicegah oleh petani menjadi tanggungan pemerintah.
7) Yang bukan petani haru bekerj 66 hari tiap tahun bagi pemerintahan Hindia

SISTEM KERJA PAKSA (RODI)


Pelaksanaan sistem kerja paksa, diprakarsai oleh Gubernur Jenderal Daendels. Adapun tindakan-tindakan
Daendels yang membawa penderitaan rakyat Indonesia antara lain :
1) Kerjapaksa (rodi) pembuatan jalan antara Anyer sampai Panarukan sepanjang lOOO km.
2) Pembangunan Pangkalan Laut di Ujung Kulon(Banten)
3) Di Surabaya Daendels memerintahkan secara paksa kepada rakyat untuk membuat pertahanan laut.
4) Di daerah Jawa Tengah, Jawa Timur dan daerah Priangan, Daendels memerintahkan untuk memperluas
daerah penanam kopi. Dalarn rangka untuk usaha mengisi kekosongan kas negara.

PERJUANGAN DALAM UPAYA MENGUSIR PENJAJAH BELANDA


Perang Paderi (1821-1837).
Semula perang terjadi di antara kaum adat dengan kaum Paderi, karena adanya perbedaan pendapat dalam
ajaran agama Islam. Namun ketika kedua kaum mengetahui niat Belanda ingin berkuasa atas tanah Minang, maka
perang saudara pun berubah menjadi perjuangan kebangsaan melawan penjajah. Pemimpin Pertempuran yang
terkenal ialah Tuanku Imam Bonjol, Tuanku nan Renceh, Tuanku Tambusai, dan lain-lain.

Perang Diponegoro (1825-1830)


Sebab khusus pecahnya perang ini adalah Belanda membuat patok-patok jalan melintasi tanah makam
leluhur Pangeran Diponegoro di Tegalrejo, tanpa seizinnya. Pahlawan dalam perang ini ialah Pangeran
Diponegoro, Kyai Mojo (dari kaum ulama), dan Sentot Ali Basyah Prawirodirjo (dari kaum pemuda). Dalam
menghadapi perlawanan Diponegoro, Jenderal De Kock menerapkan siasat benteng (benteng stelsel), dengan
tujuan mempersempit ruang gerak pasukan Diponegoro

Perang Jagaraga
Penyebabnya adalah hukum tawan karang yang diberlakukan kerajaan Buleleng suatu ketika menawan kapal
milik Belanda yang terdampar. Belanda menuntut dikembalikan, tetapi tuntutan itu ditolak. Pecahlah pertempuran di
antara kedua pihak. Kerajaan Buleleng dipimpin oleh Gusti Ketut Jelantik.

Perang Banjar (1859-1863)

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 27


Penyebab utamanya adalah Belanda ikut campus tangan dalam memilih raja Banjarmasin pengganti Sultan
Adam. Belanda mengangkat Pangeran Tamjidilah, sedangkan rakyat Banjarmasin menghendaki Pangeran
Hidayatullah sebagai penggantinya. Kemarahan rakyat semakin tersulut ketika Belanda menangkap Prabu Anom,
seorang pejuang yang gigih menentang kolonialisme. Mereka berjuang di bawah pimpinan Pangeran Hidayatullah
atau Pangeran Antasari

Perang Maluku (1817)


Penyebabnya adalah rakyat Maluku dibebani berbagai kewajiban yang memberatkan. Belanda
melaksanakan monopoli dagang, dan Belanda merebut Benteng Buurstede. Rakyat Maluku segera mengangkat
senjata di bawah pimpinan Thomas Matulesi yang diberi gelar Pattimura

Perang Aceh (1873 – 1904)


Sebab khusus perang ini adalah Sultan Muhammad Daud Syah (raja Aceh) menolak keinginan Belanda untuk
berdaulat di wilayahnya rupanya kepongahan Belanda didasari Perjanjian Sumatera 1817, yang berisi Inggris
memberi kebebasan kepdda Belanda untuk menguasai seluruh Sumatera, termasuk Aceh. Para Syuhada Aceh
yang terkenal gigih membela tanah airnya ialah Teuku Umar, Cut Nyak Dhien, Tengku Cik Di Tiro, Panglima Polim,
Teuku Cik Peusangan dan lain-lain.

Perang Sisimangaraja XII


Sisingamangaraja XII atau Patuan Bosar Ompu Batu adalah raja kerajaan Bakkara di Tapanuli, Sumatra Utara.
Beliau berjuang untuk mempertahankan tanah kelahirannya. Pada tanggal 17 Juni 1907 beliau gugur di Pak-Pak
dalam sebuah serangan Belanda yang dipimpin oleh Kapten Cratottel

PENDUDUKAN JEPANG di INDONESIA


Jepang menyerbu Indonesia diawali dengan menduduki daerah-daerah sumber minyak di Kalimantan dan Sumatera.
Pendudukan pasukan Jepang ke Indonesia dimulai dari Pulau Tarakan, di Kalimantan Timur pada tanggal 11 Januari
1942. Berturut-turut, Jepang berhasil menduduki daerah sebagai berikut:
1) Jepang menduduki Balikpapan pada tanggal 24 Januari 1942.
2) Jepang menduduki Pontianak pada tanggal 29 Januari 1942.
3 ) Je p a ng m en d ud uk i Sa m a ri nd a pada tanggal 3 Februari 1942.
4) Jepang menduduki Banjarmasin pada tanggal 10 Februari 1942.
5) Jepang menduduki Palembang pada tanggal 16 Februari 1942

Pada tanggal I Maret 1942 Jepang berhasil menduduki tiga tempat di pulau Jawa, yaitu Teluk Banten, Eretan
Wetan (Jawa Barat), dan Kragan (Jawa Tengah). Pada tanggal 5 Maret 1942 Jepang, berhasil menduduki ibukota
Batavia (Jakarta)

Penjajahan Jepang di Indonesia membawa penderitaan yang sangat berat bagi bangsa Indonesia. Jepang
melakukan pemerasan terhadap rakyat Indonesia, baik harta benda maupun tenaga. Penyerahan
bahan makanan secara paksa yang dilakukan Jepang terhadap rakyat Indonesia mengakibatkan :
1) rakyat miskin di berbagai daerah,
2) bahan makanan berkurang,
3) banyak rakyat yang kelaparan,
4) penyakit merajalela

Kekejaman Jepang bukan hanya tertuju pada penyerahan secara paksa bahan makanan dari Indonesia, tetapi
juga tenaga rakyat Indonesia. Lambat laun, Jepang menerapkan kerja paksa (Romusha) terhadap rakyat Indonesia.
Rakyat Indonesia dipaksa kerja berat untuk membantu kepentingan militer Jepang seperti :
1) Membangun beragam sarana perang seperti Jalan Raya, Jembatan, Benteng pertahanan, Lapangan terbang, dan
bunker.
2) Selain itu ratusan ribu tenaga Romusa dikerahkan keluar Jawa, bahkan keluar wilayah Indonesia menuju medan
pertempuran Jepang seperti Malaysia, Thaland, dan Burma

WAJIB MILITER BENTUKAN JEPANG


1) Seinandan (Barisan Pemuda) usia 14 – 22 tahun, berdiri pada 9 Maret 1945
2) Keibodan (Barisan Pembantu Polisi) usia 23 – 25 tahun, berdiri pada 29 April 1943
3) Fujinkai (Barisan Wanita) usia >15 tahun, berdiri Agustus 1945
4) Syuisintai (Barisan Pelopor) usia > 14 tahun, berdiri pada 14 September 1944
5) Jawa Hokokai (Kebaktian Rakyat Jawa) usia >14 tahun, berdiri 1 Maret 1944
6) Heiho (Pembantu Prajurit Jepang) usia 18 – 25 tahun, berdiri Oktober 1943
7) PETA (Pembela Tanah Air) dibentuk 3 Oktober 1943
8) Gokukotai (Barisan Pelajar)

USAHA JEPANG MENARIK SIMPATI RAKYAT INDONESIA

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 28


Propaganda Jepang bahwa Jepang adalah saudara tua yang akan membebaskan bangsa Indonesia dari
penjajahan bangsa lain
Gerakan Tiga A (Jepang Cahaya Asia, Jepang Pemimpin Asia, Jepang Pelindung Asia)
Diijinkannya lagu Indonesia Raya dinyanyikan setelah lagu kebangsaan Jepang Kimigayo
Diijinkannya bendera Merah Putih berkibar berdampingan dengan bendera Jepang (Hinomaru)
Diperbolehkan menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar dalam kehidupan sehari-hari atau di
sekolah

KELAHIRAN SUMPAH PEMUDA 1928.


Organisasi pergerakan pemuda di Indonesia mengalami perkembangan sangat pesat pada awal abad ke-20. Hal
ini mendorong tokoh-tokoh pergerakan Nasional untuk menyatukan tujuan dan misi organigasi ke depan Atas
prakarsa PPPI diadakan Kongres Pemuda I di Jakarta tanggal 30 April – 2 Mei 1926 yang dipimpin oleh
Muhammad Tabrani. Tujuan Kongres tersebut adalah menanamkan semangat kerja sama antar perkumpulan
pemuda di Indonesia yang lebih luas. Kongres Pemuda I ini dihadiri oleh wakil-wakil dari oragnisasi-organisasi
pemuda seperti Jong Java, Jong Sumateranen Bond, Jong Ambon, Jong lslamitent, Jong Bataks Bond dan lain-
lain.
Pada tanggal 27-28 Oktober 1928, atas inisiatif PPPI kembali diadakan Kongres Pemuda II di Jakarta. Adapun
susunan panitia pada Kongres Pemuda II adalah :
Ketua : Sugondo Joyo Puspito
Wakil ketua : Joko Marsard (Tirtodiningrat)
Sekretaris : Muh. Yamin
Bendahara : Amir Syarifuddin

Kongres ini telah menghasilkan terwujudnya sumpah pemuda yaitu :


1) Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, Tanah Air Indonesia
2) Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia
3) Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia

PERLAWANAN TERHADAP JEPANG


1) Perlawanan Teuku Jalil tahun 1942 di Cot Plieng Aceh
2) Perlawanan rakyat Biak tahun 1943 dipimpin oleh Rum Korem dan Silas Pipare
3) Perlawanan PETA blitar 14 Februari 1945 dipimpin Supriyadi dan Suparyono
4) Perlawanan rakyat Pontianak 16 Oktober 1943
5) Perlawanan rakyat Singaparna (Tasikmalaya) Jawa Barat tahun 1944 dipimpin KH. Zaenal Mustopa
6) Perlawanan di desa Sidempet dan Sindang dekat Cirebon (Jawa Barat) dimpimpin oleh H. Madriyas dan Kyai
Srengseng
7) Perlawanan prajurit PETA di desa Pandreh Aceh tahun 1944 dipimpin Teuku Hamid

Dalam bentuk organisasi :


1) Putera (9 Maret 1943) dipimpin oleh : Ir. Soekarno. Drs. Moh. Hatta, KH. Mas Mansyur, Ki Hajar Dewantara
2) Java Hokokai (8 Januari 1944) dipimpin oleh Jepang langsung
3) Gerakan 3A (23 April 1942) dipimpin Mr. Syamsudin
4) Organisasi Ekonomi Home Front (Medan Belakang)
5) Organisasi Cua Sangi In (Badan Pertimbangan) (5 September 1943( dipimpin Ir. Soekarno
6) Organisasi Islam A’la Indonesia (MIAI) (1937) didirikan oleh KH. Mas Mansyur
7) Organisasi Majelis Syura Muslimin Indonesia (Masyumi) (1943) dipimpin oleh KH. Hasyim Asy’ari

SOAL LATIHAN

1. Pada awalnya bangsa Belanda datang ke B. membakar semangat juang pemuda dalam
indonesia bertujuan..... mengusir penjajah
A. menyebarkan agama C. melatih para pemuda berperang melawan
B. mencari rempah-rempah penjajah
C. memperluas daerah jajahan D. mendorong semangat persatuan dan
D. mencari bahan baku industri kesatuan bangsa

2. Semangat sumpah pemuda memegang 3. Perjuangan rakyat tasikmalaya melawan


peranan penting terhadap perjuangan penjajah jepang di pimpin oleh....
kemerdekaan indonesia, karena ..... A. K.H. Zaenal Mustofa
A. mempersatukan organisasi pemuda setiap B. Otto Iskandardinata
daerah C. Mohammad Toha
D. Ir. Juanda

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 29


4. Rodi merupakan kerja paksa pada jaman 13. Tujuan PNI yang didirikan Ir. Soekarno
penjajahan..... adalah....
A. Portugis A. mencapai kemerdekaan dengan kekuatan
B. Jepang sendiri
C. Belanda B. mendirikan partai-partai politik baru
D. Inggris C. meningkatkan bidang pendidikkan dan
kebudayaan
5. Tuanku imam bonjol memimpin perlawanan D. menyiapkan perlawanan terhadap Belanda
terhadap belanda di daerah.....
A. Sumatera Utara 14. Sumpah pemuda bagi bangsa indonesia
B. Sumatera Selatan berperan sebagai....
C. Sumatera Barat A. penggerek semangat para pejuang
D. Riau B. pelopor kemajuan wanita Indonesia
C. pelopor bagi pendidikkan bangsa
6. Latar belakang timbulnya pergerakan nasional D. pemersatu Bangsa Indonesia
dalam menentang kaum penjajah adalah.....
A. penderitaan rakyat pada jaman penjajah 15. Salah satu faktor penyebab kedatangan
B. pengambilan rempah-rempah oleh tentara jepang ke indonesia yaitu....
penjajah A. Jepang ingin bekerja sama dengan
C. penjajah menggunakan politik adu domba Belanda
D. kurang persenjataan dalam mengusir B. Belanda menjajah Indonesia telau lama
penjajah C. Indonesia Kaya hasil pertanian dan
perekonomian
7. Tujuan utama jepang membentuk organisasi D. Indonesia Kaya sumber alam
sosisl dan militer di indonesia adalah.....
A. menguasai para pemberontak 16. Organisasi pergerakan nasional yang menuntut
B. membantu rakyat Indonesia Indonesia berparlemen adalah....
C. menaruh simpati rakyat A. Gerindo
D. membantu perang Jepang B. Parindra
C. Gapi
8. Pada tanggal 28 oktober 1928 terjadi D. Budi Utomo
peristiwa.....
A. Ikrar Pemuda 17. Dampak positif lahirnya pergerakan nasional
B. Sumpah Pemuda adalah....
C. Janji Pemuda A. diikrarkannya Sumpah pemuda
D. Tekad Pemuda B. munculnya persatuan dan kesatuan
C. timbulnya persatuan dan kesatuan
9. Tujuan belanda pertama kali datang ke D. dikumandangkannya lagu Indonesia Raya
indonesia adalah untuk....
A. berdagang 18. Pimpinan perang Padri di sumatera barat
B. bertani dalam melawan belanda adalah....
C. menjajah A. Pangeran Diponegoro
D. rekreasi B. Tuanku Imam Bonjol
C. Panglima Polim
10. Budi utomo didirikan pada tanggal .... D. Teuku Umar
A. 21 April 1908
B. 2 Mei 1908 19. Pimpinan Organisasi pemuda pertama di
C. 20 Mei 1908 Indonesia adalah....
D. 20 0ktober 1908 A. Muhammad Hatta
B. Dr. Cipto Mangunkusumo
11. Kerja paksa jaman pendudukan jepang C. Satiman Wirosanjoyo
disebut.... D. Mohammad Husni Thamrin
A. rodi
B. keibodan 20. Perlawanan terhadap jepang yang di pimpin
C. romusa oleh Teuku Abdul jalil terjadi di daerah....
D. seinendan A. Indramayu
B. Singapura
12. Pemimpin rakyat maluku yang berhasil C. Aceh
memukul mundur bangsa belanda ialah.... D. Blitar
A. Pangeran Antasari
B. Patimura 21. Penderitaan rakyat pada jaman pendudukan
C. Diponegoro jepang adalah....
D. Teuku Umar A. Membuat jalan kereta api

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 30


B. Sulit mencari lapangan pekerjaan 30. Tokoh pimpinan yang pertama dalam
C. Diwajibkan masuk anggota militer organisasi PUTERA adalah.....
D. Kelaparan di berbagai tempat A. Ir. Soekarno
B. Mr. Moh. Yamin
22. Pengaruh sumpah penuda terhadap semangat C. Mr. Ali Sastroamidjojo
persatuan dan kesatuan pemuda Indonesia D. Mr. Amir Syarifuddin
pada saat ini, adalah terbentuknya
organisasi.... 31. Organisasi politik yang dibentuk pertama kali
A. Sarasa pada masa pergerakan nasional.....
B. Dasa Wisma A. Budi Utomo
C. Kelompencapir B. Indisehe
D. Karang Taruna C. Syarikat Islam
D. GAPI
23. Perguruan taman siswa bertujuan untuk....
A. memajukan pendidikan 32. K.H. Zaenal Mustofa mengadakan perlawanan
B. mensejahterakan rakyat terhadap penjajah jepang sebab.....
C. mempersatukan Bangsa A. berusaha merebut kemerdekaan
D. meraih kemerdekaan B. dituduh sebagai mata-mata Belanda
C. dituduh menyebarkan ajaran agama Islam
24. Bangkitnya perlawanan rakyat Indonesia yang salah
terhadap jepang, disebabkan oleh.... D. tidak mau dijadikan romusha
A. rakyat dilatih kemiliteran
B. banyak pemimpin yang diculik 33. Raden dewi sartika mendirikan sekolah.....
C. Jepang melanggar perjanjian A. Sekolah kepandaian Putri
D. Kehidupan rakyat semakin menderita B. Sekolah Pasundan
C. Sekolah keutamaan Istri
25. Gubernur jenderal belanda yang menerapkan D. Sekolah kesejahteraan Keluarga
sistem “tanam paksa” atau Culturstelsel,
adalah.... 34. Pangeran diponegoro adalah....
A. Jansens A. Pahlawan Ampera
B. Daendels B. Pahlawan Revolusi
C. Pieter C. Pahlawan Kemerdekaan
D. Van den Bosch D. Pahlawan Nasional

26. Penyebab terjadinya perang banjar, adalah.... 35. Apakah yang dirasakan bangsa indonesia
A. Belanda mengajak kerja sama dengan sebagai akibat VOC dalam kehidupan ekonomi?
Pangeran Tamjid A. adanya kebebasan dalam berniaga
B. Belandan memecat Pangeran Hidayat B. adanya pembatasan
C. Belanda mengangkat Pangeran Tamjid C. tidak boleh mengatur pemerintah sendiri
sebagai Sultan D. adanya pembatasan perdagangan
D. Belanda menganngkat Pangeran Hidayat
sebagai Sultan 36. Perkumpulan muhamadiah didirikan oleh....
A. Ki Hajar Dewantara
27. Toko pendiri sarekat Dagang Islam (SDI) B. Ki mangunsarkoro
adalah.... C. K. Wahid Hasyim
A. Abdul Muis D. KH. Ahmad dahlan
B. Samanhudi
C. H. Agus Salim 37. Kedudukan VOC di batavia mulai mengancam
D. H. O. S. Cookroaminoto kemerdekaan mataram. Tindakan sultan agung
adalah....
28. Organisasi politik pada masa pergerakan A. menyerang Batavia
nasional adalah...... B. mengajak berunding
A. Budi Utomo dan SI C. mencari Sekutu
B. PUTERA dan PETA D. melarikan diri
C. PETA dan Budi Utomo
D. SI dan PUTERA 38. Arti tahun 1908 bagi perjuangan bangsa
indonesia di antaranya adalah....
29. Kongres pemuda 1 tahun 1926 antara lain A. merupakan tonggak perjuangan bangsa
bertujuan untuk..... B. kelahiran berbagai organisasi
A. mengawali perjuangan pemuda C. setiap orang bebas berorganisasi
B. mempersiapkan kongres para pemuda D. berdirinya sekolah-seklah
C. mempersatukan organisasi
D. membangkitkan semangat para pemuda 39. Pilihlah isi sumpa pemuda yang benar secara
berurutan!

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 31


A. pengakuan satu tanah air, bahasa dan D. rakyat menjadi buruh tani yang makmur
bangsa
B. pengakuan satu tanah air, bangsa dan 41. toko utama perhimpunan indonesia (PI)
bahasa adalah......
C. pengakuan satu bangsa, tanah air dan A. Noto Suroto
bangsa B. Ahmad Subarjo
D. pengakuan satu bahsa, tanah air dan C. Mohammad Hatta
bangsa D. Iwa Kusumasumantri

40. Akibat sistem tanam paksa di indonesia 42. Serikat Dagang islam beranggotakan.....
adalah.... A. Penduduk beragama Islam
A. mata pencarian penduduk bertani B. Semua pedagang beragama Islam
B. rakyat sangat menderita C. Semua bangsa Indonesia
C. hasil pertanian hanya satu macam D. Semua pedagang

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 32


USAHA PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA
Usaha-usaha persiapan kemerdekaan Indonesia diawali dengan pembentukan BPUPKI atau Dokuritzu Zumbi
Cosakai oleh Jenderal Kumakici Harada pada tanggal 1 Maret 1945. ketua BPUPKI adalah Dr. K. R.T. Radjiman
Wedyodiningrat dan wakilnya adalah R.P. Suroso dan Icibangase dari Jepang.

Sidang pertama BPUPKI tanggal 29 Mei -1 Juni 1945 berhasil merumuskan dasar dan falsafah negara Indonesia
yaitu Pancasila.
Mr. Moh. Yamin, pada tanggal 29 Mei 1945 mengajukan konsep dasar negara yaitu lima asas dasar Negara
Kesatuan Republik Indonesia, yaitu :
1) Peri Kebangsaan
2) Peri Kemanusiaan
3) Peri Ketuhanan
4) Peri Kerakyatan
5) Kesejahteraan Rakyat

Sedangkan, pada tanggal 3 Mei 1945, Prof. Dr. Mr. Supomo mengemukakan lima dasar negara Indonesia
merdeka, yaitu :
1) Persatuan
2) Kekeluargaan
3) Keseimbangan lahir dan batin
4) Musyawarah
5) Keadilan rakyat

Kemudian, pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan gagasan mengenai dasar falsafah negara
Indonesia merdeka yang dinamakan “Pancasila”, yaitu sebagai berikut :
1) Kebangsaan Indonesia
2) Internasionalisme atau Peri Kemanusiaan
3) Mufakat atau Demokrasi
4) Kesejahteraan Sosial
5) Ketuhanan Yang Maha Esa

Setelah sidang pertama BPUPKI selesai, pada tanggal 22 Juni 1945 Panitia Sembilan atau Panitia Kecil yang
diketuai Ir. Sukarno berhasil merumuskan Pembukaan UUD 1945 yang diberi nama Piagam Jakarta atau Jakarta
Charter yang diusulkan oleh Mr. Moh. Yamin. Dalam Piagam Jakarta terdapat rumusan Pancasila sebagai berikut :
1) Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
2) Kemanusiaan yang adil dan beradab.
3) Persatuan Indonesia.
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan.
5) Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

BPUPKI dibubarkan pada tanggal 7 Agustus 1945, kemudian dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
(PPKI) yang diketuai Ir. Soekarno. Pada tanggal 18 Agustus 1945 PPKI mengadakan sidang yang menghasilkan
keputusan :
1) Mengesahkan UUD 1945.
2) Mengangkat Ir. Soekarno sebagai Presiden RI dan Drs. Moh. Hatta sebagai Wakil Presiden RI.
3) Untuk sementara waktu presiden dibantu oleh sebuah komite nasional.

PERISTIWA RENGASDENGKLOK
Pada tanggal 15 Agustus 1945, Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, dan dr. Rajiman Wediningrat tiba
kembali ke tanah air dari Dalat, Vietnam. Di tanah air, mereka disambut oleh para pejuang muda yang dipimpin
oleh Sutan Sjahrir. Sutan Sjahrir mendesak Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, dan dr. Rajiman Wediningrat
untuk secepatnya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.
Pada saat menentukan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia terjadi perbedaan pendapat antara golongan
muda dan tua. Golongan muda terdiri atas Sutan Sjahrir, Chairul Saleh, Wikana,dan Darwis. Adapun golongan tua
antara lain Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo, dan dr. Rajiman Wediningrat. Golongan
muda menghendaki kemerdekaan Indonesia dilaksanakan dengan segera yaitu pada tanggal 16 Agustus 1945.
Akan tetapi golongan tua berpendapat bahwa Indonesia dapat merdeka tanpa pertumpahan darah jika bekerja
sama dengan Jepang.
Pada tanggal 16 Agustus 1945 dini hari, para golongan muda membawa In Soekarno dan Drs.
Mohammad Hatta ke Rengasdengklok. Adapun tujuan membawa Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta ke
Rengasdengklok adalah agar kedua pemimpin tersebut tidak dapat dipengaruhi Jepang. Di Rengasdengklok,
kedua pemimpin tersebut ditekan oleh golongan muda untuk menentukan proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 33


PERSIAPAN PELAKSANAAN PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
Pada tanggal 16 Agustus 1945, Sudiro melaporkan kepada Ahmad Soebardjo tentang penculikan Ir.
Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta. Akhirnya, Ahmad Soebardjo menjamin bahwa proklamasi kemerdekaan
akan segera dilaksanakan jika kedua pemimpin tersebut tiba kembali di Jakarta.
Setiba di Jakarta. Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta, beberapa anggota PPKI, dan golongan
pemuda, mengadakan pertemuan untuk persiapan pelaksanaan Proklamasi kemerdekaan Indonesia. Pertemuan
itu dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda.
Pada malam itu juga dilakukan penyusunan naskah proklamasi. Naskah proklamasi dirumuskan oleh tiga
orang, yaitu Ir Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, dan Mr. Ahmad Soebarjo. Ir Soekarno mengusulkan agar semua
yang hadir pada malam itu menandatangani naskah proklamasi tersebut. Akan tetapi atas usul Sukarni, naskah
proklamasi ditandatangani oleh Ir Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Selanjutnya,
naskah proklamasi tersebut diketik oleh Sayuti Melik.

DETIK-DETIK PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA


Pada hari Jumat tanggal 17 Agustus 1945, di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta, telah berkumpul beberapa
golongan muda dan anggota PPKI untuk mempersiapkan upacara Kemerdekaan lndonesia. Menjelang pukul
10.00, tokoh-tokoh pejuang mulai berdatangan. Mereka itu misalnya Ki Hajar Dewantoro, dr. Muwardi, Mr. A.A.
Maramis, dan A.G. Pringgodigdo.
Pada pukul 10.00 acara dimulai. Setelah menyampaikan pidato pendahuluan yang singkat, Ir. Soekarno
membacakan teks Proklamasi Kemerdekaan. Acara dilanjutkan dengan pengibaran Sang Merah oleh S. Suhud dan
Latief Hendraningrat. Pengibaran Sang Merah Putih diiringi lagu Indonesia Raya dinyanyikan secara spontan para
peserta upacara. Adapun bendera Sang Merah Putih yang dikibarkan pada upacara tersebut adalah bendera yang
dijahit oleh Ibu Fatmawati Soekarno.
Adapun acara yang ditentukan dalam upacara tersebut adalah :
1) Pertama, pembacaan teks Proklamasi
2) Kedua, pengibaran bendera Merah Putih
3) Ketiga, sambutan Wali Kota Jaarta Suworyo dan Dr. Muwadi

PENYEBARLUASAN BERITA PROKLAMASI


Berita proklamasi ini diliput oleh wartawan Inggris bernama Frans Wuz dan dimuat dalam England Post.
Kantor berita Jepang (radio NHK dan Domei) ikut menyebarluaskan berita proklamasi Indonesia, sedangkan surat
kabar Indonesia bernama Tjahaya(dari Bandung) dan Soeara Asia(dari Surabaya).
Arti kemerdekaan bagi Indonesia, yaitu :
1) Bangsa Indonesia dengan tekad dan kekuatan sendiri menjadikan bangsa yang merdeka dan bebas dari
penjajahan asing.
2) Bangsa Indonesia menjadi pelopor bangsa Asia Afrika yang telah merdeka setelah Perang Dunia II

PEMBENTUKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA


Pada tanggal 18 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidang untuk pertama kalinya. Sidang dilaksanakan di
Gedung Kesenian Jakarta. Sidang PPKI menghasilkan keputusan-keputusan sebagai berikut :
1) Mengesahkan dan menetapkan rancangan undang-undang dasar yang dibuat dalam sidang BPUPKI pada
tanggal 10-17 Juni 1945 menjadi Undang-Undang Dasar Republik Indonesia. Undang Dasar Negara Republik
Indonesia tersebut dikenal dengan Undang-Undang Dasar 1945.
2) Memilih Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta sebagai Presiden clan Wakil Presiden Republik Indonesia.
3) Dalam masa peralihan, presiden akan dibantu oleh sebuah Komite Nasional.

Pada tanggal 19 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidangnya yang kedua. Dalam sidang kedua PPKI tersebut
menghasilkan dua buah keputusan penting yaitu :
1) Menetapkan dua belas kementerian atau departemen.
2) Pembagian wilayah Republik Indonesia. Wilayah Republik Indonesia dibagi menjadi de lapan propinsi.
Pada tanggal 22 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidang ketiga. Dalam sidang ketiga menghasilkan beberapa
keputusan sebagai berikut :
1) Pembentukan Komite Nasional Indonesia di seluruh daerah Indonesia.
2) Pembentukan Partai Nasional Indonesia.
3) Pembentukan Badan Keamanan Rakyat (BKR).
Selanjutnya, berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945, pada tanggal 2 September 1945 disusunlah Kabinet
Republik Indonesia I yang dipimpin oleh Presiden Soekarno.

MENGHARGAI JASA TOKOH PROKLAMASI


1) Menjaga, mewarisi dan melestarikan kemerdekaan dalam kehidupan setiap hari
2) Bersifat jujur, sabar, berani, rela berkorban dan berjiwa patriotisme
3) Mendo’akannya
4) Melanjutkan perjuangan
5) Mengisi pembangunan dengan belajar

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 34


SOAL LATIHAN

1. Para tokoh yang menyusun dan merumuskan 9. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
naskah teks proklamasi kemerdekaan merupakan pernyataan kemerdekaan
adalah.... indonesia kepada....
A. sukarno, sutan Syahrir, dan DR. Subandrio A. pemerintah belanda
B. Wikana, Yisuf Kumto, dan Mr. achmad B. pemerintah jepang
subarjo C. pasukan sekutu
C. Ir. Soekarno, Drs. Moch Hatta, dan Mr D. dunia internasional
Achmat subarjo
D. Ir. Soekarno, Sayuti malik, dan Adam malik 10. Naskah proklamasi kemerdekaan dibacakan
tanggal 17 - 8 – 1945 di....
2. Penyusunan naskah Teks Proklamasi A. Bandung
dilaksanakan di rumah.... B. Jakarta
A. Laksamana Maeda C. Surabaya
B. Ir. Sukarno D. Yogyakarta
C. Moh. Hatta
D. Ahmad subarjo 11. Kemerdekaan bangsa indonesia diperoleh
melalui perjuangan yang panjang dan berat.
3. Pada waktu jepang menyerah kalah kepada Hal ini dibuktikan oleh.....
sekutu, para pejuang bangsa indonesia A. Usaha memerangi penjajah memakan
memanfaatkan masa kosong untuk.... banyak korban
A. Mempersiapkan kemerdekaan RI B. Para raja jaman dahulu telah berusaha
B. Menyelidiki kemerdekaan RI mengusir penjajah
C. Membentuk panitia kemerdekaan RI C. Bangsa portugis telah datang di maluku
D. Mengusahakan kemerdekaan RI pada tahun 1513
D. Usaha mengusir penjajah sejak
4. Tujuan dibentuk BPUPKI adalah.... kedatangannya pada abat 16 dan baru
A. mempersiapkan kemerdekaan RI behasil pada pertengahan abad 20
B. menyelidiki kemerdekaan RI
C. membentuk panitia kemerdekaan RI 12. Dua organisasi bentukan jepang yang
D. membentuk Negara boneka dimanfaatkan oleh bangsa indonesia untuk
mencapai kemerdekaan adalah....
5. Golongan pemuda mendesak golongan tua A. Peta dan Putera
segera memproklamasikan kemerdekaan B. Putera dan PPKI
dengan alasan.... C. Peta dan BPUPKI
A. Jepang telah menyerah kepada sekutu D. BPUPKI da PPKI
B. Jenderal Terauchi telah memberi jaminan
C. Sekutu akan segera datang ke Indonesia 13. Peristiwa Rengasdengklok tanggal 16 Agustus
D. Indonesia harus merdeka sebelum sekutu 1945 merupakan suatu bukti adanya
datang kesepakatan antara golongan tua dan
golongan muda untuk....
6. Salah satu anggota perumus teks proklamasi A. Memproklamasikan kemerdekaan esok
adalah..... harinya
A. Sayuti melik B. Membatalkan proklamasi kemerdekaan
B. Ahmad Subardjo C. Mempercepat pelaksanaan proklamasi
C. K.H. Dewantara kemerdekaan
D. Laksamana Maeda D. Menunda pelaksanaan proklamasi
kemerdekaan
7. Pertemuan ke -1 BPUPKI menghasilkan....
A. bentuk negara 14. Kedatangan Jepang di indonesia bertujuan
B. lambang negara untuk....
C. dasar filsafat negara A. menghapuskan penjajahan bangsa eropa
D. semboyan Negara di asia
B. membebaskan bangsa Indonesia dari
8. Pemimpin golongan pemuda yang mendesak penindasan penjajahan belanda
Bung karo dan Bung Hatta untuk menyatakan C. agar asia hanya untuk asia
kemerdekaan adalah..... D. memperlihatkan kekuatan di asia timur
A. Sudiro raya
B. Chairul saleh
C. Mr. Ahmad soebardjo 15. Sidang PPKI telah memutuskan antara lain....
D. Dr. rajiman Wedioningrat A. persiapan kemerdekaan

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 35


B. pernyataan kemerdekaan tanpa dibantu B. Pembukaan UUD 1945
fihak lain C. KNIP
C. berlakunya UUD Republik Indonesia, D. TRI
memiliki presiden dan wakil yang pertama
D. menentukan pemimpin bangsa Indonesia 24. Proklamasi dikumandangkan pada pukul ....
A. 08.00 WIB
16. Pendirian BPUPKI dan PPKI dimanfaatkan oleh B. 09.00 WIB
bangsa indonesia untuk... C. 10.00 WIB
A. merebut kekuasaan jepang D. 11.00 WIB
B. mempersiapkan diri mencapai Indonesia
merdeka 25. Bendera merah putih yang digunakan pada
C. mengalahkan tentara sekutu terutama waktu pembacaan proklamasi kemerdekaan
amerika tanggal 17 Agustus di jahit oleh....
D. membalas dendam jepang A. Fatmawati
B. Sayuti melik
17. Berita yang terbesar diseluruh tanah air C. Drs. Moh. Hatta
tentang proklamasi kemerdekaan RI, D. Tokoh pemuda
merupakan hasil dari ...
A. pemberian jepang 26. Pada masa awal kemerdekaan sebelum MPR
B. BPUPKI terbentuk, tugas prsiden dibantu oleh....
C. Pejuangan seluruh bagsa kita A. DPR
D. Secara kebetulan saja B. PPKI
C. BPUPKI
18. Penyebab menyerahnya jepang kepada sekutu D. KNIP
pada tanggal 15 Agustus 1945 adalah....
A. jepang kehabisan tentara 27. Tempat pembacaan proklamasi kemerdekaan
B. rakyat indonesia tak mau membantu RI adalah....
jepang A. Jalan pegangsaan timur 56 jakarta
C. Hagasaki dan Hirosima dibom atom B. Jalan Cendana Jakarta
amerika serikat C. Jalan Imambonjol 1 Jakarta
D. Jepang kehabisan senjata D. Istana Negara

19. Bapak proklamasi kita adalah.... 28. Bendera yang dikibarkan pada saat proklamasi
A. Soeharto dan Soekarno kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945
B. Soekarno dan Moh. Hatta disebut....
C. Soeharto dan Moh. Hatta A. bendera asli
D. Ir. Soekarno saja B. duplikat
C. berdera duplikat
20. Tokoh indonesia yang dipanggil Marsekal D. bendera pusaka
Terauchi di kota dallat, vietnam pada tanggal
7 Agustus 1945 adalah sebagai berikut, 29. Sehari setelah merdeka, disahkanlah....
kecuali..... A. UUD 1945
A. Ir. Soekarno B. Pembukaan UUD 1945
B. Drs. Moh. Hatta C. KNIP
C. Dr. Rajiman Wiryodiningrat D. TRI
D. Sutan Syahrir
31. Pemuda yang ditugasi membawa Sukarno-
21. Orang Indonesia pertama yang mendengar Hatta ke Rengasdengklok adalah … .
berita kekalahan jepang terhadap sekutu A. Suhud dan Latief Hendraningrat
ialah.....
B. Sukarni dan Yusuf Kunto
A. Sutan Syahrir
B. Ir. Soekarno
C. Wikana dan Sutan Syahrir
C. Moh. Hatta D. Wikana dan Darwis
D. Wihana
32. Tokoh pemuda yang pertama kali
22. Naskah proklamasi ditulis oleh.... mengetahui kekalahan Jepang adalah … .
A. Ir. Soekarno A. Sukarni
B. Drs. Moh. Hatta B. Ahmad Subarjo
C. Sayuti Malik C. Sutan Syahrir
D. Maeda D. Yusuf Kunto
23. UUD 1945 disahkan pada tanggal 18 Agustus
33. Badan Penyidik Usaha-Usaha Persiapan
1945 oleh....
A. BPUPKI Kemerdekaan Indonesia diketuai oleh … .

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 36


A. Ir. Soekarno B. Suhud dan Chaerul Saleh
B. Dr. Rajiman Widyadiningrat C. Latief Hendraningrat dan Yusuf Kunto
C. Ki Hajar Dewantara D. Wikana dan Singgih
D. Drs. Moh Hatta
36. Panglima Armada Jepang untuk Asia
34. Tempat untuk merumuskan teks Tenggara adalah … .
proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah A. Jendral Hitoshi Imamura
…. B. Jendral Terauchi
A. Rengasdengklok C. Jendral Sun Yat Sen
B. Lembaga meteorologi D. Yose Rizal
C. Rumah Laksamana Maeda
D. Jalan Pengangsaan Timur no 56 37. Undang-undang Dasar disahkan pada
Jakarta tanggal … .
A. 15 Agustus 1945
35. Dua pemuda yang mengibarkan bendera B. 16 Agustus 1945
merah putih pertama kali adalah … . C. 17 Agustus 1945
A. Suhud dan Latief Hendraningrat D. 18 Agustus 1945

ESAY

1. Sebutkan tokoh-tokoh empat serangkai!


Jawab :

2. Apakah yang dimaksud dengan Romusha?


Jawab :

3. Sebutkan latar belakang kedatangan Jepang ke Indonesia!


Jawab

4. Sebutkan organisasi bentukan Jepang yang bersifat militer!


Jawab :

5. Sebutkan bunyi Undang-Undang No.2 tanggal 8 Maret 1942!


Jawab :

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 37


PERJUANGAN BANGSA DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN
1) Peristiwa 10 November 1945
Peristiwa ini diawali tanggal 19 September 1945 terjadi insiden di hotel Yamato, Surabaya, yaitu perobekan
bendera Belanda merah putih biru menjadi merah putih oleh arek Surabaya. Di bawah pimpinan tentara
Inggris, yaitu Brigadir Jenderal A.W. S. Mallaby pada 25 Oktober 1945. Sekutu mendarat di pelabuhan
Surabaya. Tugasnya adalah melucuti senjata tentara Jepang dan menyelamatkan tentara sekutu yang
ditawan. Akan tetapi, di dalam tentara sekutu terdapat pula tentara Belanda yang ingin menduduki kembali
Indonesia.
Tentara sekutu ingkar janji. Mereka menyerang daerah-daerah penting dan mendudukinya. Daerah-daerah
tersebut diantaranya, pangkalan udara Tanjung Perak, Kantor Pos Besar, Gedung Internatio dan penjara Kali
Sosok. Peristiwa ini terjadi pada 27 Oktober 1945.
Pertempuran sengit terjadi pada 10 November 1945. Inggris menggempur Surabaya dari darat. laut dan
udara. Persenjataan mereka tidak berimbang. Inggris menggunakan senjata-senjata modern. Akan tetapi,
rakyat Surabaya tidak gentar. Seorang pemuda bernama Soetomo (Bung Tomo) membangkitkan semangat
juang rakyat Surabaya dengan pidatonya melalui siaran radio. Bung Tomo membakar semangat rakyat
Surabaya untuk tetap mempertahankan dan berjuang demi kemerdekaan bangsa Indonesia.

2) Pertempuran Bandung Lautan Api


Pada bulan Oktober 1945 terjadi perebutan senjata terhadap tentara Jepang. Kedatangan sekutu diboncengi
oleh NICA mengeluarkan ultimatum agar pemuda mengembalikan senjata yang dirampas dari Jepang.
Tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkan ultimatum kedua yang isinya Bandung bagian Selatan segera
dikosongkan. Kolonel A.H. Nasution memerintahkan Tentara Keamanan Rakyat untuk mengosongkan
Bandung Selatan.
Pada tanggal 23 Maret 1946 Bandung dibumihanguskan oleh tentara Indonesia seperti lautan api yang
bertujuan supaya fasilitas umum tidak digunakan oleh Sekutu. Peristiwa tersebut membuat seniman Ismail
Marzuki membuat lagu Halo-halo Bandung.

3) Pertempuran Medan Area


Tanggal 9 Oktober 1945 pasukan Sekutu mendarat di kota Medan untuk melucuti senjata Jepang.
Kedatangan Sekutu diboncengi oleh NICA yang dipimpin oleh Jendral T.E.D. Kelly.
Pejuang Indonesia membentuk keamanan rakyat dengan nama Divisi Banteng. Pada tanggal 13 Oktober
1945 terjadi pertempuran yang sengit antara Sekutu dengan TKR dan pejuang lainnya. Pertempuran
berlangsung hingga bulan November 1946.

4) Pertempuran Lima Hari di Semarang


Terjadi pada tanggal 15 – 19 Oktober 1945. pertempuran terjadi antara pasukan TKR melawan pasukan
Kodobutai untuk membebaskan orang Jepang yang tertangkap di bawah pimpinan komando Mayor Kido.
Pada pertempuran tersebut tersiar kabar bahwa air minum di Candi Semarang telah diracuni oleh tentara
Jepang dan dr. Kariadi (saat itu menjabat kepala laboratorium Pusat Rumah Sakit Rakyat) berniat untuk
membuktikan kebenaran berita tersebut, namun saat akan mengadakan pemeriksaan dr. Kariadi dibunuh
tentara Jepang.
Kematian dr. Kariadi memancing kemarahan TKR dan pemuda yang mengakibatkan terjadinya pertempuran
sengit di sekitar gedung Lawang Sewu. Tanggal 20 Oktober 1945 terjadi gencatan senjata antara TKR dan
tentara Jepang.
Untuk mengenang Pertempuran Lima Hari di Semarang dibangun Tugu Muda di dekat Lawang Sewu.

5) Pertempuran Ambarawa
Tentara Sekutu mendarat di Semarang pada tanggal 20 Oktober 1945 yang diboncengi NICA di bawah
pimpinan Brigadir Jendral Bethel yang bertujuan untuk membebaskan interniran Belanda di Magelang.
Pasukan Sekutu ditarik mundur di kota Ambarawa, disinilah terjadi pertempuran antara TKR dengan Sekutu
yang mengakibatkan gugurnya Letnan Kolonel Ismidan, Komandan Resimen Banyumas. Kemudian pimpinan
di ambil alih oleh Kolonel Soedirman dan menggunakan taktik perang gerilya.
Pada tanggal 15 Desember 1945, TKR berhasil mengalahkan Sekutu. 18 Desember 1945 Kolonel Soedirman
diangkat menjadi Panglima Besar TKR dengan pangkat Jendral. Untuk mengenang Pertempuran Ambarawa
dibangun Tugu Palagan Di Ambarawa dan diperingati sebagai hari Infantri.

PERJUANGAN DIPLOMASI

1) Perjanjian Linggarjati
Bertempat di suatu desa peristirahatan, yaitu Desa Linggarjati di dekat kota Cirebon, dilangsungkan
perundingan antara pemerintah Indonesia dan pemerintah Belanda dari 10 – 15 November 1946.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 38


Perundingan Linggarjati dilaksanakan sebagai kelanjutan dari perundingan-perundingan yang pemah
dilakukan. Dalam perundingan itu. pihak Indonesia dipimpin oleh Perdana Menteri Sultan Syahrir. Pihak
Belanda dipimpin oleh Dr. H.J. Van Mook. Pimpinan perundingan ini adalah Lord Killearn. Hasil keputusan
perundingan Linggarjati, adalah sebagai berikut.
 Belanda mengakui secara de facto Republik Indonesia dengan wilayah kekuasaan meliputi Sumatera.
Jawa dan Madura. Belanda sudah harus meninggalkan daerah de facto paling lambat 1 Januari 1949.
 Republik Indonesia dan Belanda akan bekerjasama dalam membentuk negara Indonesia Serikat. dengan
nama Republik Indonesia Serikat, salah satu negara bagiannya adalah Republik Indonesia.
 Republik Indonesia Serikat dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia – Belanda dengan Ratu Belanda
sebagai pimpinannya.

2) Perundingan Renville
Atas prakarsa Komisi Tiga Negara, tanggal 8 Desember 1948 diadakan perundingan di atas kapal perang
Amerika Serikat (U.S.S. Renville) yang sedang berlabuh di Teluk Jakarta. Dari Indonesia dipimpin oleh
Perdana Menteri Mr. Amir Syarifudin sedangkan dari Belanda diwakili oleh Abdul Kadir Wijoyoatmojo (orang
Indonesia yang memihak Belanda). Hasil perundingan ditandatangani tanggal 17 Januari 1948, yang berisi :
 Wilayah Indonesia diakui berdasarkan garis Demarkasi Van Mook.
 Pembentukan negara Indonesia Serikat
 Pembentukan Uni Indonesia-Belanda
 Penarikan TNI dari kantong Militer
Perundingan ini merugikan Indonesia karena wilayah Indonesia semakin sempit dan bertambah kacau.
Kesempatan tersebut dimanfaatkan Belanda untuk melakukan serangan, terutama ibu kota RIS, Yogyakarta.
Serangan tersebut dikenal dengan Agresi Militer Belanda II yang terjadi tanggal 19 Desember 1948.
Presiden Soekarno memberi mandat kepada M. Syafruddin Prawiranegara (Menteri Kemakmuran Negara)
untuk membentuk Pemerintahan Darurat RI/PDRI di Bukit Tinggi, Sumatera Barat. Peristiwa ini
mengakibatkan Presiden dan Wakil ditawan Belanda dan dibuang ke Bangka.
Pada tanggal 1 Maret 1949, TNI bersama rakyat melakukan serangan ke Yogyakarta di bawah pimpinan
Letkol Soeharto. Serangan ini dikenal dengan Serangan Umum 1 Maret 1949, dalam serangan ini Yogyakarta
dikuasai selama 6 jam.

3) Perjanjian Roem Royen


Perundingan dimulai awal April 1949 sampai akhirnya tercapai suatu kesepakatan antara. Indonesia dan
Belanda pada 17 Mei 1949. Isi kesepakatan Roem-Royen adalah sebagai berikut :
 Pemerintah Indonesia agar menghentikan siasat perang gerilya.
 Kembalinya pusat pemerintahan ke Yogyakarta.
 Bekerjasama untuk menciptakan perdamaian dan menjaga ketertiban serta keamanan.
 Belanda menyetujui Republik Indonesia (RI) sebagai bagian dari Negara Indonesia Serikat.
 Akan diselenggarakan Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag setelah pemerintah RI kembali ke
Yogyakarta.

4) Konferensi Inter-Indonesia
Merupakan persiapan RI untuk menghadapi KMB yang dihadiri Delegasi Indonesia oleh Drs. Moh. Hatta dan
BFO yang dipimpin oleh Sultan Hamid II. Konfrensi ini berlangsung dua tahap, tahap pertama 19-22 Juli
1945 di Yogyakarta dan tahap kedua 30 Juli di Jakarta.
Konfrensi ini menghasilkan keputusan penting bahwa BFO mendukung tuntutan RI untuk mendapatkan
pengakuan kedaulatan.

5) Konferensi Meja Bundar


Sesuai keputusan dari perjanjian Roem-Royen, diadakan Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag,
Belanda pada 23 Agustus 1949. Adapun isi dari Konferensi Meja Bundar, di antaranya sebagai berikut.
 Indonesia menjadi Republik Indonesia Serikat (RIS) dan Belanda akan menyerahkan kedaulatan kepada
RIS.
 Penyerahan kedaulatan yang lengkap dan tanpa syarat selambat-lambatnya 30 Desember 1949 oleh
Belanda kepada RIS, kecuali Irian Barat yang akan diserahkan satu tahun kemudian setelah pengakuan
kedaulatan oleh Belanda.
 RIS dan Belanda akan tergabung dalam Uni Indonesia-Belanda.
 Membentuk Angkatan Perang Republik Indonesia Serikat (APRIS).

6) Pengakuan Kedaulatan Indonesia


Pada tanggal 15-16 Desember 1949 diadakan sidang Panitia Pemilihan Nasional/PPN yang diketuai Mr. Moh.
Roem dengan hasil memilih Ir. Soekarno sebagai presiden RIS dan Drs. Moh. Hatta sebagai wapres
sekaligus perdana menteri RIS.
Tanggal 23 Desember 1949 Drs. Moh. Hatta berangkat ke Belanda dan tanggal 27 Desember 1949
dilaksanakan penandatanganan naskah pengakuan kedaulatan oleh Drs. Moh. Hatta dan Ratu Yuliana(Ratu

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 39


Belanda) yang dilaksanakan di Amesterdam. Sedangkan di Jakarta penandatanganan naskah pengakuan
kedaulatan dilaksanakan oleh Sri Sultan Hamengkubuwono IX dan A.H.J. Lovink.
Dan berkat persatuan dan kesatuan bangsa, RIS dibubarkan tanggal 17 Agustus 1950 dan kembali menjadi
negara kesatuan RI.

7) Peranan Tokoh-Tokoh dalam Mempertahankan Kedaulatan Indonesia


1. Sri Sultan Hamengkubuwono IX
Peranan :
 Membesarkan hati pejuang di Surabaya pada pertempuran 10 November 1945
 Membantu perjuangan gerilya tentara dan rakyat dengan menyediakan keperluan makanan serta
menyediakan tempat persembunyian dan mengatur strategi
 Memberikan saran memindahkan ibukota negara Jakarta ke Yogyakarta pada saat kondisi negara
tidak menentu pada 4 Januari 1946
 Menjadi salah satu pengatur strategi pada Serangan Umum 1 Maret 1949
 Menjadi wakil Indonesia pada saat pengakuan kedaulatan Belanda di Jakarta tanggal 27 Desember
1949
2. Jenderal Sudirman
Peranan :
 Salah seorang tokoh perintis berdirinya Tentara Nasional Indonesia
 Berhasil mengusir pendudukan tentara sekutu di Ambarawa sekaligu sebagai pengatur strategi
dalam peristiwa Palagan Ambarawa.
 Sebagai Panglima Besar Tentara Keamanan Rakyat pada 18 Desember 1945 dan menjadi jenderal
termuda.
3. Bung Tomo
Menjadi penyemangat dalam membangkitkan semangat rakyat melawan Belanda melalui tentara NICA
pada 10 November 1945
4. Moh. Hatta
 Bapak Proklamasi Indonesia
 Melakukan pidato pembelaan “Indonesia Free” pada tahun 1927 dan kemudian ditangkap oleh
Belanda

SOAL LATIHAN

1. Peristiwa 10 November di Surabaya adalah


perjuangan mempertahankan kemerdekaan 5. Pertempuran mempertahankan kemerdekaan
melawan …. yang terjadi pada 23 Maret 1946 dikenal
A. Jepang sebagai peristiwa ….
B. Belanda A. Palagan Ambarawa
C. Inggris B. Medan area
D. Portugis C. Bandung lautan api
D. Perobekan bendera
2. Peristiwa bandung lautan api terjadi pada
tahun…. 6. Peranan panglima besar jenderal sudirman
A. 1946 dalam agresi militer Belanda adalah….
B. 1945 A. memimpin perang grilya
C. 1947 B. memimpin pertempuran di Surabaya
D. 1948 C. memimpin pertempuran Ambarawa
D. memimpin serangan umum di yogyakarta
3. Penyebab terjadinya pertempuran di Surabaya
tanggal 10 November 1945 adalah…. 7. Penyebab agresi militer Belanda II terhadap
A. pemerintah RI menyerang inggris Republik Indonesia adalah…
B. Inggris melanggar janji untuk A. tentara Indonesia menyerang markas
meninggalkan Surabaya belanda
C. Pejuang RI menyerahkan senjata kepada B. Pemerinta RI menolak dipimpin ratu
yentara inggris belanda
D. Brigjen Mallaby tewas dalam pertempuran C. Indonesia menolak hasil perjanjian Renville
di jembatan merah D. Tentara Indonesia melakukan serangan 11
maret
4. Salah satu akibat agresi Militer Belanda I bagi
Indonesia adalah…. 8. Lembaga keamanan yang dibentuk pemerintah
A. Indonesia dikecam dunia internasional pada awal kemerdekaan adalah….
B. Indonesia dikecam dunia internasional A. TNI
C. Irian Barat masuk Negara RIS B. TRI
D. Wilayah Indonesia semakin sempit C. TKR

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 40


D. BKR 18. PBB membentuk komisi untuk menyelesaikan
sengketa Indonesia – belanda, yaitu….
9. Tujuan pembentukan pemerintah darurat di A. UNTEA
bukit tinggi Sumatra barat adalah…. B. UNCI
A. menghindari Belanda dan Kompeni C. KTN
B. menyelamatkan bangsa dan Negara D. WHO
C. mengisi kekosongan pemerintah dan
Negara 19. Pada 13 September 1945, terjadi perebutan
D. memindahkan letak ibukota dan senjata di gorontalo dengan tentara…
pemerintah A. Belanda
B. Inggris
10. Tentara Jepang kalah perang oleh tentara… C. Jepang
A. Belanda D. Sekutu
B. Inggris
C. Sekutu 20. Tokoh pemuda arek-arek Surabaya adalah….
D. Portugis A. Dr. Sutomo
B. Supriyadi
11. Tentara Inggris mendarat di Jakarta tanggal… C. Bung Tomo
A. 27 September 1945 D. Bung Hatta
B. 29 September 1945
C. 27 September 1946 21. Sikap belanda setelah perundingan selalu….
D. 29 September 1946 A. ingkar janji
B. patuh terhadap perjanjian
12. Peristiwa 10 November 1945 kita peringati C. menerima dengan baik
sebagai hari… D. menentang hasil perjanjian
A. Pahlawan
B. Kemerdekaan 22. Penyerangan agresi Militer belanda I, pertama
C. Pendidikan menyerang kota….
D. Kebangkitan nasional A. Jakarta
B. Cirebon
13. Tanggal 10 November 1946 diadakannya… C. Yogyakarta
A. Perundingan Roem-Royen D. Surabaya
B. Konferensi Meja bundar
C. Perjanjian Renville 23. Insiden Bendera di Hotel Yamato , Surabaya
D. Perundingan Linggar jati terjadi padatanggal….
A. 17 September 1945
14. Agresi Militer Belanda I terjadi pada tanggal… B. 18 September 1945
A. 21 Juli 1947 C. 19 September 1945
B. 25 Maret 1947 D. 20 September 1945
C. 4 Agustus 1947
D. 19 Desember 1948 24. Pada tanggal 10 November 1945 pasukan
sekutu menyerang kota ….
15. Agresi Militer Belanda II terjadi pada tanggal… A. Bandung
A. 8 Desember 1948 B. Surabaya
B. 18 Desember 1948 C. Semarang
C. 19 Desember 1948 D. Jakarta
D. 20 Desember 1948
25. Pertempuran di Ambarawa dipimpin oleh….
16. Pasukan sekutu yang datang ke Indonesia A. Kolonel Suharto
diboncengi oleh.. B. Kolonel Sudirman
A. tentara Belanda C. Bung tomo
B. tentara Indonesia D. Kolonel Hasanudin
C. tentara sekutu
D. tentara Portugis 26. Letkol I Gusti Ngurah Rai melakukan perang
puputan pada bulan….
17. Pada agresi Militer II kota yang berhasil A. September 1946
diduduki dan dikuasai oleh tentara kita B. November 1946
adalah…. C. Oktober 1946
A. Jakarta D. Desember 1946
B. Bandung
C. Surabaya 27. Pada tanggal 10 September 1945 panglima
D. Yogyakarta bala tentara Jepang di Jawa mengumumkan
bahwa pemerinta akan diserahkan kepada….
A. Belanda

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 41


B. Indonesia C. saling tembak
C. Sekutu D. perang-perangan
D. Portugis
31. Perundingan Linggar jati diadakan di…
28. Sikap Belanda melakukan agresi terhadap A. Cirebon
Indonesia, mendapat…. B. Sumedang
A. Persetujuan dari Negara-negara di dunia C. Subang
B. Protes keras dari Negara-negara di dunia D. Jakarta
C. Pujian dari berbagai Negara di dunia
D. Dukungan dari berbagai Negara di dunia 32. Dalam agresi militer Belanda II, pasukan
Belanda menyerbu kota…
29. Untuk membantu penyelesaian pertikaian A. Jakarta
antara Belanda dan Indonesia, PBB B. Yogyakarta
membentuk komisi 3 negara, yang terdiri C. Bandung
dari….. D. Surabaya
A. Australia, Ingris, dan Amerika serikat
B. Australia, Belgia, dan Amerika Serikat 33. Pada agresi militer II, presiden Soekarno dan
C. Australia, Jepang, dan Amerika Serikat wakil presiden Moh. Hatta ditawan dan
D. Amerika Serikat, Ingris, dan Belgia dibuang ke….
A. Pulau Bangka
30. Di hotel Yamato Surabaya pernah terjadi…. B. Pulau Bali
A. penyanderaan C. Pulau Jawa
B. insiden bendera D. Pulau Kalimantan

ESAY

6. Apa yang menjadi isi perjanjian Linggarjati?


Jawab :

7. Mengapa Indonesia dirugikan dalam perjanjian Renville?


Jawab :

8. Sebutkan negara anggota KTN?


Jawab

9. Siapakah Bung Tomo?


Jawab :

10. Apa peranan Sultan Hamengkubuwono IX dalam serangan umum 1 Maret 1949?
Jawab :

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 42


Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 43
Agus Ernawan, dkk. 2001. Intisari IPS SD. Jakarta: Erlangga.
Bahrudin, dkk. 2000. Bank Soal Ulangan Umum SD Kelas 1 – 6. Bandung: Epsilon Group.
Muchtar S.P, dkk. 2002. Mengenal IPS SD. Jakarta: Yudistira
Wakimin, dkk. 1997. Panduan Soal-Soal dan Penyelesaian IPS SD. Jakarta: Erlangga.
Yusnidar, dkk. 2002. IPS SD. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa.
Depdiknas. 2002. IPS SD. Jakarta: Depdiknas.

Buku Pendamping Belajar IPS 5 SD E CLASS CUKUP 4 SISWA di SETIAP KELAS 44

Potrebbero piacerti anche